作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息化在日常生活中日益渗透,信息化素养已经成为中学生的一项必备素质.但在具体的信息课教学中,其教学地位不是很高,没有得到教师、学生和家长的足够重视,很多教师在有限的课堂教学时间内,也仅仅是侧重于理论知识教学,学生实践能力的培养相对滞后;即便开展了一些实践操作,实用性也不强,滞后于信息技术的高速发展.对此,文章结合初中信息技术课程的教学现状,就学生实践能力的有效培养策略进行重点研究.
推荐文章
初中信息技术教学中应用微视频的策略初探
初中
信息技术
教学
微视频
策略
初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐
学生审美能力
培养
初中信息技术教学中"伙伴教学"的实践
信息技术
伙伴教学
兼顾差异
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术教学中学生实践能力的有效培养策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中信息技术教学 实践能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G633.67
字数 3764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.10.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵花权 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术教学
实践能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导