问题与对策:职业学校“双师型”教师队伍建设情况调查报告——以苏中一所中等职业学校为例

• 作者: 周素林 翁光明
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型”教师 师资队伍建设 职业学校
• 年，卷（期）: jsjyyj_2020,（3）
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G715

摘要

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。职业学校教师队伍特别是“双师型”教师队伍,是教育教学改革发展的关键力量,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型”教师队伍对于学校发展显得尤其重要。针对目前职业学校“双师型”教师队伍建设过程中存在的问题以及产生原因,本文提出了建立全员培训与团队建设相结合培养机制,建立校企人员双向交流机制和深化“双师型”教师考评改革的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周素林		13	18	3.0	4.0
2	翁光明		3	0	0.0	0.0