徐州市中山外国语实验学校 乐创:描绘未来学校新蓝图

• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验学校 教学改革实验 创客 基础教育 实践探索 课程支持 跨界学习 徐州地区
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

徐州市中山外国语实验学校一直关注学生创新能力的培养。2013年,学校在徐州地区率先开始创客特色教学实践,在此基础上逐步构建和完善“乐创”课程。2019年5月,学校成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目——“‘乐创’课程支持下的跨界学习实践探索”。