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摘要:
对于大多数小学语文教师而言,作文教学都是教学工作中的难点,这一点尤其体现在起步作文教学中。在小学作文起步教学中,关键是要让学生对作文产生兴趣,敢于写作。因此教师需要引导学生积极观察生活,善于表达自己的真实情感。这里面学生的思维至关重要。基于此,本文主要就如何运用思维导图引领小学生起步作文教学进行了阐述。
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文献信息
篇名 巧用“思维导图”引领学生起步作文
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 起步作文 思维导图
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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小学语文
起步作文
思维导图
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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