回归本色 再现语文幸福课堂

• 作者: 周玉侠
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 回归本色 语文教学 幸福课堂
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着语文新课程的改革,语文教学由传统的填鸭式教学转向师生互动的探究性课堂,课堂教学模式因多样而精彩纷呈。但是新课改在给比较沉闷的语文教学注入活力与生机的同时,也带来了许多弊端。本色语文是教师引导学生学习语文的课,是学生学习理解和运用祖国语言文字的课。说到底就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。只有回归语文本色,方可打造幸福语文课堂。

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1	周玉侠		2	0	0.0	0.0