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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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271. “近似数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第13页。教学目标：1.使学生理解近似数的含义,结合数线直观形象地理解＂四舍五入＂法,会用＂四舍五入＂法求一个数的近似数。2.经历探究＂四舍...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。＂所谓数学模型是用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物的特征、数量关系和空间形式...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 2016年5月25~27日,全国小学研究型文化名校联盟第九届课堂教学展示暨＂小学生数学深度学习研究＂课题中期成果交流会在大连市实验小学召开,来自全国各地的300多名代表参加了会议,丰富的会议...
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274. “填数游戏”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》一年级下册第66~67页。教学目标：1.经历填数游戏活动,培养学生初步的分析推理能力。2.激发学生的学习兴趣,培养学生合作意识和主动探索的精神。3....
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275. “乘法分配律”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26页。教学目标：1.使学生在计算、观察、交流、归纳等数学活动中发现并理解乘法分配律。2.在探索规律的过程中发展学生比较、分析、抽象和概括...
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276. “三角形三边的关系”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第27~28页。教学目标：1.通过创设情境和实际操作,在分类讨论的过程中探索发现三角形三边的关系,掌握三角形三边的关系。2.能结合对数据的...
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277. “用字母表示数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第61页。教学目标：1.能在具体情境中用字母表示数量和数量关系。2.经历用字母表示数的过程,体会用字母表示数的必要性。3.能运用字母表示数...
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278. “鸡兔同笼”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第104~105页。教学目标：1.了解＂鸡兔同笼＂问题,感受古代数学问题的趣味性。2.经历自主探究解决问题的过程,理解列表法、画图法、假设法...
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279. “解决问题的策略——转化”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第105-106页。教学目标：1.初步学会运用转化策略分析问题,能根据问题的特点确定具体的转化方法。2.在解决实际问题的过程中体会转化的含义...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 155位名师有分享有方法有思考发展课堂务实求发展52节优课多交互多创意多质疑核心素养培育向核心【活动时间活动时间】语文：2016年11月3-6日,2日报到,7日返程数学：2016年11月10...
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281. “固本”，数学教育之应然刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 中医是我国的国粹之一，其强调“固本”，以提高生命质量。而教育的根本目标是促进人全面、持续、和谐的发展，因此，同样需要“固本”。《数学课程标准（2011版）》指出：“数学素养是现代社会每一个公...
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282. 小学数学学科德育实施纲要的研制与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 为全面贯彻党的教育方针和十八大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《山东省中小学生德育综合改革行动计划（2015年-2020年）》的精神，坚持“立...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 儿童在活动中产生新的需要和原有心理水平构成的矛盾，是儿童心理发展的动力，这是我国现代儿童心理学家的一个普遍观点。著名的认知学派心理学家皮亚杰认为，儿童的学习是一个动态的过程，
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》明确指出：“评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。”“体现评价主体多元化和评价方式多样化。”随着新课改的不断深入，教学...
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286. 提高课堂教学有效性的六个“关注”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 有效教学是指能够有效地促进学生发展，实现预期教学效果的教学活动。在新课程理念引领下，我们不断地学习、思考、实践，数学课堂发生了翻天覆地的变化。下面我结合自己的教学实践，谈谈提高课堂教学有效性...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在学生的可持续发展中，直观能力和思维水平起着主要作用。只有将先天的存在与后天的经验有机结合才能形成学生的直观能力，从而实现可持续发展，而直观能力的培养正是依赖于活动经验的积累。综合运用数学知...
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288. 数学概念深度教学的情境创设策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概念教学是小学数学教学的重要内容，如何实施教学活动才能使学生对概念的学习从浅层的识记到深度的理解呢？下面基于全国第十一届深化小学数学教学改革观摩交流会和全国第十二届小学数学教学改革观摩交流展...
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289. 把握数学本质 发展学生思维刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》在“总目标”关于“数学思考”中强调要让学生学会独立思考，体会数学基本思想和思维方式，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力。面对逐渐走向理...
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290. 数学教学流程中搭建思维“脚手架”的策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学是一门思维含量很高的学科，数学学习的成效很大程度上取决于数学思维活动开展的质量。因此，数学教师在数学教学过程中要创造一切条件，打开学生数学思维的闸门，让学生开展一系列由浅入深的思维活动，...
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291. 小学数学课堂评价的几点思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。应采用多样化的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用，保护学生的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。”要想在教学中...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”在教学中，教师要选择适当的教学方式，因势利导，适时调控，努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学教学是一种“慢”的艺术。教师应在课堂教学中放慢探索的脚步，让学生拥有充分的思考时间。“慢”在课堂上意味着某种“节奏”，就是说要给学生留出更多思考“是什么”、“为什么”的时间和空间，让学生...
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295. 小学数学课堂有效提问的策略探究刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学最基本的组成部分。有效的课堂提问，对促进学生思维能力的发展具有重要作用。下面就从教师提问的角度，试图对问题的类型、提问的策略作一些肤浅的分析。
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》对于“图形的认识”这部分内容的要求主要包括两个方面，一是对图形自身特征的认识；二是对图形各元素之间、图形与图形之间关系的认识。青岛版一年级下册第四单元“认识图...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学内容：西南师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第76～78页。 教学目标： 1．使学生在经历观察、操作、归纳、测量等数学活动中认识周长，理解周长的意义。 2．结合操作、交流等数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 数学教学不仅要教给学生数学知识，而且要揭示学生获取知识的思维过程，因此，教学中教师要关注学生的数学思考。那么在教学中该怎样关注学生的数学思考并有效地培养学生的数学思维能力呢？为此我校开展“以...
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299. “不含括号的三步计算式题”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第70～71页。 教学目标： 1．使学生联系实际问题中的数量关系理解、掌握不含括号的三步计算式题的运算顺序，并能正确进行计算。
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300. “用字母表示数”教学实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2016年10期页码:摘要： “用字母表示数”这节课是青岛版五年级上册第44～46页的内容，它首次为学生开启了代数知识这一新的学习领域，是学生学习数学的一个转折点，它看似浅显、平淡，但是对学生来说却是比较抽象、难以理鳃的...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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