小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 许桂宝
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  46-47
    摘要: <正>在小学'图形与几何'的教学中,学生对于字母公式常常记不住,容易出现混淆。我认为,出现这种情况,多半要从教师教的方面去寻找原因以及克服的途径。学生对于字母公式的混淆应当看作正常的现象,他...
  • 作者: 冯桂群
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  70-72
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第94~95页例1、'练一练',练习十七第1~3题。教学目标:1.使学生经历用列举的策略解决实际问题的过程,能运用列举的策略找到符合要...
  • 作者: 朱长青
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  8-10
    摘要: <正>'统计与概率'的内容核心是数据分析观念,数据分析观念指向过程性、方法性和随机性。不同版本教材均注意围绕这个核心展开相关教学内容。下面以苏教版、人教版和北师大版教材为例,对第二学段'统计...
  • 作者: 徐艳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  18-19
    摘要: <正>小学阶段平均数的教学,在我国经历了从作为应用题到作为统计初步知识的变迁。1952年颁布的《小学算术教学大纲(草案)》,'平均数'内容首次被引入小学,当时是作为应用题安排在四年级教学。从...
  • 作者: 吴文娟 杨晓荣
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  64-65
    摘要: <正>'黄金比'是苏教版六年级上册'比的认识'一课后'你知道吗'栏目中介绍的内容,从实际教学情况看,尽管学生对'黄金比'的知识及应用充满好奇,但教材过少的篇幅及介绍显然难以满足学生的认知需求...
  • 作者: 聂艳军
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  3-5
    摘要: <正>统计内容进入我国小学数学课程始于1956年,主要源于劳动生产和日常生活的广泛应用需要,教学重点是统计图表的绘制。经过历次小学数学教学大纲不断调整,这部分内容的教学重点逐渐发生变化。到2...
  • 作者: 李帮魁
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  41-42
    摘要: <正>小组合作学习中'弱势学生先行'是指在小组合作学习中,让小组内学习水平和能力发展相对滞后的学生优先分享、表达自己观点与想法的学习方式。它既是保障每一个学生在课堂中具有均等学习机会的有效机...
  • 作者: 钱建兵
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  48-
    摘要: <正>随着课程改革的逐步深入,教师对教材中新编内容的教学越来越得心应手,善于钻研的教师往往都研究了一套帮助学生对付这些新内容的'好办法'。记得一次教学研讨活动中,一位教师执教'长方体、正方体...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  73-
    摘要: <正>常州市武进区星辰实验学校作为常州市武进区首所民办九年一贯制寄宿学校,16年来,始终坚持以学生的素养提升为价值取向,塑造了一支有思想、能实践、敢创新的数学教师队伍。这支队伍被评为'常州市...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  2-
    摘要: <正>胡英娟,中共党员,中学高级教师,现任常州市武进区星辰实验学校副校长。常州市小学数学学科带头人、武进区巾帼标兵、武进区优秀共产党员。1997年年度考核被武进区政府记'三等功'并多次获政府...
  • 作者: 衡锋
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  11-13
    摘要: <正>'统计与概率'是义务教育数学课程的基本内容之一。《课程标准(2011年版)》明确统计的内容核心是培养学生的'数据分析观念',强调引导学生经历统计活动过程,积累统计活动经验,体会数据中蕴...
  • 作者: 张秀花
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  39-40
    摘要: <正>现代数学教学论认为,数学教学是数学思维活动的教学。揭示数学思维过程,培养学生数学思维能力,始终是数学课堂教学的核心目标和首要任务。数学课堂教学应以发展学生数学思维为立足点,引导学生主动...
  • 作者: 刘妍慧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  66-67
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第70~71页例1,'想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生经历编制7的乘法口诀的过程,掌握并熟记7的乘法口诀,能用口诀进行相应的...
  • 作者: 席爱勇
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  31-32
    摘要: <正>思维是借助语言对客观事物概括和间接的反应过程。数学教学应该尽可能地暴露学生的思维。'思过留痕',即是让学生在数学课堂学习或作业时,把自己的思维过程和方法用文字、符号或图表等表示出来,留...
  • 作者: 张春新
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  62-63
    摘要: <正>教育即生长,这是杜威著名的观点之一。小学生的最大特性是'生长中',这种'生长'不是外加的,而是主体自觉的、应然的。尊重学生生长的需要和时机,不断地改造学生的生活经验,不时地满足学生的生...
  • 作者: 翟运胜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  68-69
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80~82页例1、例2和'想想做做'。教材简析:本节课主要教学平移和旋转的初步认识,教材让学生通过观察现实生活中物体的运动,认识平移...
  • 作者: 朱向明
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  6-7
    摘要: <正>义务教育阶段'统计与概率'的内容核心是发展数据分析观念。围绕这一内容核心,《课程标准(2011年版)》在各学段提出了不同的教学要求。下面就第一、二学段'统计与概率'的教学目标作简要的比...
  • 作者: 徐红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  16-17
    摘要: <正>在统计活动中,通过调查、试验、测量得到的数据通常是杂乱无章的,为了便于进一步分析、比较,数据的整理就显得十分必要。苏教版教材四年级上册第四单元'统计表和条形统计图(一)'的例2就教学数...
  • 作者: 吴荣安
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  20-21
    摘要: <正>概率论是分析、说明有关不确定现象发生的可能性及其大小的学科。与确定性数学相比,概率内容的学习标志着学生从确定性思维方式向不确定性思维方式延伸。在小学阶段,概率内容被称为'随机现象发生的...
  • 作者: 钟长军
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  51-53
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第53~54页例7、例8和'练一练',练习九第1~4题。教学目标:1.使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读、写方法,知道比的各部...
  • 作者: 刘晓萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  53-55
    摘要: <正>数学概念是构成数学体系的基石,深入理解并掌握数学概念是学生学习数学的前提和基础,这不仅是培养小学生抽象概括能力、形成数学素养的重要载体,更是帮助学生形成正确的数学观的有力保证。我们认为...
  • 作者: 朱荣武
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  14-15
    摘要: <正>《课程标准(2011年版)》强调'统计与概率'教学的核心是培养数据分析观念,并在'课程设计思路'中点明了数据分析观念的具体内涵。苏教版教材注重创设现实情境,让学生经历统计活动过程,形成...
  • 作者: 胡良梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  24-25
    摘要: <正>在用统计知识和方法解决问题的过程中,需要根据数据的特点和所要解决的问题,选择合适的统计图,以更加清楚地描述相关数据的特征,更加透彻地进行数据的分析和比较。为此,教材在教学一些常见的收集...
  • 作者: 周瑜婷 黄亚娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  33-36
    摘要: <正>为了帮助教师提高数学教学实效,改变学校数学教学研究基于经验判断的习惯做法,引导教师更细致地观察学生在课堂学习中的表现,收集教学现场的信息,以便对教学情况做出更加准确的分析,我们学校进行...
  • 作者: 於小丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  56-59
    摘要: <正>近期,笔者以苏教版四年级上册'角的度量'一课参加了'关注数学素养,提升学生学力'的主题教研活动。在我校数学组教师们的指导和参与下,历时一个月,经过三轮磨课,去粗取精,完成了课堂角色的转...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  74-
    摘要: <正>江苏省苏州市平江实验学校坐落于苏州古城东隅,是苏州古代三大学宫之长洲县学所在地,学校历史可追溯到南宋咸淳元年。学校现有学生2603人,教职工149人,其中中学高级教师3人,小学高级教师...
  • 作者: 邢光华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  60-61
    摘要: <正>'认识千克'是苏教版三年级上册的教学内容,是在学生一年级认识轻重的基础上教学的,是学生继续认识质量单位'克'和'吨'的基础。本节课的教学重点是让学生初步建立比较清晰的1千克的质量观念。...
  • 作者: 孙保华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  43-44
    摘要: <正>推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。培养推理能力,是学生形成数学素养的需要,同时也能促进学生对数学的理解。在数学教学中,教师应注意选择恰当的教学内容,精心...
  • 作者: 张平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  49-50
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第53~54页例7、例8和'练一练',练习九第1~4题。教学目标:1.使学生联系具体实例理解比的意义,了解比与分数、除法的关系,能根据...
  • 作者: 傅海伦 陈梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年10X期
    页码:  37-38
    摘要: <正>提出问题正逐渐成为数学教育领域关注的焦点。《课程标准(2011年版)》对培养学生提出问题的能力做了明确要求,把'发现与提出问题'作为数学课程目标之一,将'发现与提出问题'和'分析与解决...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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