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湖南中学物理
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Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】最近在《物理教师》2013年第9期看到了邵蔚老师的文章《赏析2013年江苏省高考第9题》<sup>[1]</sup>。文中对选项D的分析,采用的是极限分析法,假设动摩擦因数比较大时的分...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 命题是教育测量的重要环节,试卷难度是命题中最难把握的问题之一,目前还没有科学完善的控制技术,笔者想通过对影响物理试题难度的因素分析,谈谈如何在命题过程中把握和控制试卷的难度,如何命制难度适宜...
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33. 适合学生发展的实验评价体系的构建刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】一、引言中学物理教学应注重培养学生实验操作能力。对学生实验的评价,不应按照传统评价方式及评价思路,以分数对学生进行考察,应该多角度、多层次地考察学生的实验过程和实验能力。我们应该将定性...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】2013年广东高考理综(物理)试卷的命题,继续保持了广东省自主命题以来的一贯思想,在考查学生高中物理基础知识与基本技能的基础上,突出能力考核,重视实验的细节过程和物理思维过程的考查。试...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 抛锚式教学设计是情境教学中的一种类型,它让学生在探究情境问题的过程中自主的收获、体验知识。充分体现了学生的主体性和教师的引导性,符合新课程的要求。本文以"用牛顿定律解决向题(一)"为例讨论了...
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36. 《流体压强与流速的关系》教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】一、教学内容分析本节内容属于司南版(上海科技出版社)八年级物理第八章第四节。教学内容是在学生学习了"压力"、"压强"、"液体压强"、"大气压强"等知识的基础上,进一步探究流体压强与流速...
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37. 《电阻》探究式教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】一、教材分析本课的主要内容有:电阻的初步知识,影响电阻大小的因素。重点是:影响电阻大小的因素。难点是:确认电阻是导体自身的性质,与电压、电流无关。二、课型设计小组合作、综合探索式新授课...
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38. 轻绳连接物体加速度关系问题辨析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 轻绳连接物体加速度关系问题,在物理竞赛、自主招生及高考模拟等方面试题中常有涉及,这里通过实例分析,再从极坐标中的径向加速度角度作理论阐释,进而对这一类问题进行辨析。
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39. 从一道竞赛题谈常规思维的价值刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】长时间带竞赛的教师都有一种困惑,参加竞赛的学生必须要做大量的习题,做很多的总结反思,才能逐步地提高学生的解题能力,从而进一步提高学生的思维能力。事实上有些同学做了很多题,但思维能力也不...
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40. 表格法分析物体的受力个数刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 受力分析个数的判断对于高中学生是个难点,原因是学生面对复杂的受力情况时无法通盘考虑,分析不够周密。在受力分析中使用表格可以帮助学生建立复杂的受力因素之间的联系,使得物体与物体、力与力之间的关...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】电磁感应与力的综合问题是高考物理中经常考到的内容,也是物理学习中的重点内容。这类问题过程比较复杂,方法比较灵活,解决途径较多。本文结合例题从二个方面谈此类问题如何解决。一、从受力角度着...
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42. 动量守恒定律中的主次矛盾的探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【正】动量守恒定律成立的条件:①系统受到的合外力为零;②系统所受的外力比相互作用力(内力)小很多以致可以忽略外力的影响;③系统在整体上不满足守恒条件,但在某一特定方向上满足以上两条。我们知道...
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43. 巧用系统的动能定理解题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 动能定理是中学物理中最重要的定理之一,有着广泛的应用。如何应用动能定理巧解难题,笔者从求物体速度、求位移和速度、求物体受力、求复杂相互作用系统力做功等角度通过例题进行阐述。
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44. 物理问题多元表征的差异及障碍分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 物理问题的多元表征能力直接影响着学生解决物理问题的能力。然而个体在物理问题多元表征方面存在差异,对于物理问题多元表征会有障碍。笔者结合前者的研究,以问卷调查的方式,对一千多名中学生个体问的表...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 初中物理经常呈现出学生怕学、教师难教的现状。而要让学生喜欢学习物理,乐于学习物理,促使学生感到学习物理是一种快乐,而不受任何外部精神压力束缚,将"愉悦"教学理念贯穿于初中物理课堂教学不可或缺...
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46. 新课程背景下物理教学的情境创设刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课穰改革对物理教学提出了新的要求,"情境创设"是课堂教学的重要环节,物理教学中如能创设有趣的情境,便能抓住学生的好奇心,唤起学生的认知体验,调动学生的主动性,激发学生求知欲望,点燃学生创新...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 提出在文科类艺术班的物理教学中,物理教师要准确定位,甘当配角,明确目标,引导学生端正态度;积极调整教学要求,严格控制教学难度;加强实验教学,增强教学的趣味性;注重人文关怀,关注个体发展,加强...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】物理学是研究自然界中物质的基本组成结构、物体的基本运动规律以及其相互作用的一门学科。物理学中蕴藏着丰富的科学方法。这些科学方法是无数科学家的智慧结晶,是物理学的精髓所在。科学方法是高中...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》日前对外发布,其中提出,探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。学科之间的交叉渗透知识融合是新课改的...
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50. 对物理课堂教学中有效提问的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】新课程所倡导的学习方式强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线。教师通过有效提问,引领学生积极参与到物理课堂教学中来,从而实现物理课堂教学的高效性。本...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课程资源是中学物理教学中需要关注的一个问题,借箍国外优秀的高中物理教材是我们的一个重要渠道,美国教材《物理:原理与问题》注重人文、精细、规范,很多细节都值得我们学习反思。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在物理教学中利用现代教育技术构建新的教学模式,改变了物理教学环境,优化了物理课堂教学,增强了学生学习兴趣,使物理教学直观可视,能将抽象问题"具体化"、动态过程"可视化"、空间想象"直观化"、...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】高中物理"弹性势能表达式"一节,是继重力势能之后,学生由动力学学习到功能关系把握的重要延续。由此,如何处理才能使学生更好的把握本节课的物理内涵与研究方法,就成为一个值得深思的问题。一、...
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54. 新教学形势下的物理课堂教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】物理课堂教学是学校课堂教学的重要组成部分,是学校物理教学的主要形式,是学生学习物理知识的主要来源。那么,如何搞好物理课堂教学呢?随着新一轮基础教育改革的深入实施,这一问题越来越成为广大...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 问题导学式教学是根据学生学情、教学目标、教学内容制定的、以问题牵引、问题引导、问题解决为主要方式的教学策略:主要设计思路是问题设置、提出问题、问题探究、问题解决和实际应用;实践研究表明:实施...
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56. 高中物理规律教学的分析和建议刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在高中物理规律的学习中学生普遍存在的问题是:在学习方法上学生容易简单机械式的学习、在内容上养成了被动接收的思维习惯、在知识运用中理解不够等现象比较严重,针对这些问题,教师可以采用建立典型模型...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】"生活即教育!"物理与生活之间的关系更是千丝万缕,环顾当下的初中物理教学实际,我们的物理教学被教材的文本所绑架,照本宣科、题海战术似乎成为了初中物理常态化教学,不过反思并与新课程理念对...
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58. 高中物理课堂有效提问的设计策略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂有效提问达成课堂有效教学的必要手段,课堂有效提问应遵循"八个性"原则、符合"八个型"类型、选择"八个契入时机"。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 建构主义学习理论认为个体认知发展受三个基本过程影响——同化、顺应和平衡.强调教学以学生为中心,倡导学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义学习理论揭示了学习过程的认...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【正】《机械能守恒定律》的教学给我们启示是:照本宣科地讲授,难以激发起学生深度探究的欲望和热情。精心创设新情境,让学生在没有教材暗示和引领的前提下,参与有效活动,进行思维碰撞,能获得科学探究...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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