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中学政史地(教学指导)2010年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
171
中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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271. 如何开展乡土历史自主探究活动课刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 乡土历史是祖国历史大河的支流，它生动直观。对学生理解课本知识，形成学科能力起着其他材料不可替代的作用。乡土历史自主探究活动课是以学生为主的课外活动，它与学生自主探究、参观相结合，让学生全面参...
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272. 参与式教学实施初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、把握现实问题，创新培训方式 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。基层干部培训是发挥基层战斗堡垒作用的重要保证。审视当前基层干部培训，现存在诸多不适应之处，主要集中在以下三个方面：
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273. 浅谈对地理研究性学习的认识刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、对研究性学习的认识 研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题讲行研究．并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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274. 历史课堂中如何引导学生自主学习刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 长期以来，初中历史课素质教育的功能一直不能得到有效体现，其原因是多方面的。其中，传统历史教学存在着许多弊端：教学目标不当；教学结构呆板；教学方法僵化；教学手段单一；教学气氛沉闷。在这种教学模...
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275. 在教学反思中成长刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《现代汉语词典》中这样定义反思：反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。推及到教学中，反思有着更为深广的内涵。教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产...
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276. 浅谈新课改下的思想品德课教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课改给思想品德教学提出了新的要求，要求教师改变原有的教育教学方法，去重新构建符合新课改理念的教育教学方法，使思想品德教育焕发生机与活力。
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277. 解读新课标理念刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 【课堂案例】 这是一堂高二历史选修课，模块专题是“中外历史人物评说”，课题是“儒家思想的创始人孔子”。课前，笔者根据课标认真设计了教学过程。
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278. 浅谈新课程下的历史学案教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 目前，新课程改革方兴未艾，学案教学正大行其道。学案是建立在教案基础上的针对学生学习而开发的一种学习方案。它能够让学生明确所学内容的重、难点，同时让学生知道老师的授课意图，让学生的学习能有备而...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在教学过程中，关于1910—1917年墨西哥资产阶级革命的结果有不同的观点，一种观点认为1910-1917年墨西哥资产阶级革命是一次成功的革命，另一种观点认为1910—1917年墨西哥资产阶...
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280. 试论东林学派的济世情怀刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 纵观中国几千年的封建历史，士人一直是传统文化的载体之一，也是古代政治文明的主要承担者。自孔子起始，儒学士子们无不怀有崇高的社会政治思想，殉道济世、忧国忧民。明代晚期的东林学派继承了儒学这一传...
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281. 《灿烂的文明之花》教学设计刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、教学目标 使学生知道精神文明创建活动的形式、根本任务和积极作用；能够初步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能；告别各种不文明行为，做一个现代的文明公民。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革实现了一“标”’（课程标准）多“书”（实验教科书），使不同版本的教科书进入师生的视野。这是件大好事，它让我们欣赏到不同背景下教科书的不同风格，也使广大教师在教学实践中多...
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283. 新课改下高中政治课教学的对策刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在新课程的指导下，如何营造自主、合作、探索的空间无疑显得很重要。而改革教学模式、优化课堂教学环节、创设问题情境、实现师生互动是营造这一空间的有效方法，也是提高教学效率的良策。那么在新课改指导...
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284. 新形势下关于历史教学的几点看法刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 记得有这样一个公式：好的教学效果=好的教学内容＋好的呈现方式＋好的教学方法。这就犹如做衣服，好的衣服=好的布料＋好的式样＋好的工艺。那么，作为一名教师怎样才能提高课堂教学内容的含金量？我认为...
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285. 浅谈新课程理念下政治教学改革刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新课程理念要求政治教师不再是传统意义上的“教教材”，即不再是教师按照教材内容以教师为主体，学生被动地接受教师“填鸭式”的满堂灌教学，而是以教材为基础，在充分重视学生主体地位的前提下，培养学生...
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286. 中学历史教学中民族文化意识培养初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 民族文化是一个民族发展的根脉，是凝聚民族情结的纽带。中华民族有着灿烂辉煌的传统文化，这些传统文化曾经长期影响着民族的发展与走向。在中学历史教学中培养青少年正确的民族文化意识，为他们植下民族文...
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287. 中学生参加社会实践活动刍议刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 中学生参加卒十会实践活动，不仅是新课程改革的刚性要求，而且是中学生成才的必由之路。在我国古代，人们倡导“读万卷书，行万里路”，这话虽然简单，内涵却极为丰富，它实际上表明了我国古代圣贤先哲的人...
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288. 班主任如何与学生进行心理沟通刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 班主任工作不仅是整个教育教学活动的重要环节，更是学校德育工作的组成部分，它直接关系到教育教学质量的高低及学生能否健康成长。因此，要做好班主任工作，实现教师与学生的心理沟通，建立和谐融洽的师生...
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289. 家庭是青少年思想品德教育的第一课堂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 2009年11月29日，全国未成年人思想道德建设经验交流会在长沙召开。中共中央政治局常委李长春发表重要讲话：“加强和改进未成年人思想道德建设，是关系中华民族伟大复兴的战略工程，是关系中国特色...
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290. 如何重塑课堂文化刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 课堂是学校教学的主葛场所，课堂学习是学生传承人类文化的基本形式。文化充盈于课堂之内、渗透于师生之间，是课堂的重要养分。离开文化，课堂将成为无源之水、无本之木。因此，课堂中面临的问题实际上就是...
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291. 浅谈初中历史课堂历史事物评价标准的教学刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新的初中历史课程标准明确提出了历史教学“三维目标”的培养，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。很显然，这对我们的历史教学提出了更高的要求：不仅仅体现在对知识的掌握上，更重要的是对学生...
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292. 问题解决型教学法在高中思想政治课中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 结合当今思想政治课教学与生活实际相结合的特点，我把问题解决型教学模式应用到高中思想政治课教学中，结合日常生活中的具体情境，引导学生用政治知识解决应用型问题，提高他们的知识运用能力。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 中华传统文化带有鲜明的历史烙印，它创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩。值得后人重视、传承与发展。中学教育，往往把这个教学任务交给语文教师，认为语文教师有相应的传统文化根基和艺术修养，能把古...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在新课程理念的指导下，高中地理课程注重理论与实践相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因及地理规律等。而要达成这一目标，真正实现学生学习...
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295. 浅谈思想品德教学中的素质教育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）正式发布。《纲要》提出，要更新人才培养观念，树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展...
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296. 确立学生主体地位，培养创新型人才刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 国家在强大，经济在发展，随之也急需大批各种类型的人才，特别是需要技术性强的人才，这就对职业学校提出了更高的要求。现代教育的质量观、人才观要求培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。课堂...
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297. 论中学人格教育的学科归属及实践方式刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 思想品德教育要遵循德育生成发展的规律与个体成长成才的规律，实现规律性与日的性的统一，就必然要通过一定的载体与方式来推进。人格教育凭借它所兼具的德育延展性与主体成长性特征，日益引起中学思想品德...
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298. 浅谈迁移理论在历史教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、迁移理论的概念及其教学含义 迁移指已获得的知识技能、学习方法或学习态度，对学习新知识、新科技和解决新问题所产生的一种影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。产生积极影响的称正迁移，...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 2010年8月1日凌晨，在巴西首都巴西利亚召开的联合国教科文组织第34届世界遗产大会上，嵩山“天地之中”历史建筑群（此前称嵩山历史建筑群）获准作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。这是继20...
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300. 浅议历史上重大改革的性质刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。人类历史上改革的形式多种多样，但从改革的性质看，主要有奴隶制度的改革、封建主义的改革...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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