论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学语文教学：园地期刊 >
小学语文教学：园地2018年出版文献
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
小学语文教学：园地
分享
投稿
《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
361. 让学生从“阅读”到“悦读”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 阅读的重要性在当今社会已经不言而喻。然而,要从＂阅读＂转变到＂悦读＂,让＂阅读＂成为赏心悦目、诗情画意的＂悦读＂,比我们想象的要困难得多。在亲子共读、生生共读、师生共读基础上,引领学生从＂阅...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出：＂初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。＂由此可知,在阅读教学中教师要重视语用,重视对学生表达能力的训练。笔者以教学《少年王冕》一课的片段为例,...
-
363. 抓“点”写人 彰显个性刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。这就是说,人都是具有个性的。学生在写文章时,要准确地表现出人的个性特点,那怎样才能将人物之个性鲜明地表现出来呢？笔者尝试引导学生抓＂点＂...
-
364. 让作文之花美丽绽放刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》对中年级的综合性学习提出了以下阶段性目标：＂结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。＂因而,在指导学生写作时,我努力将他们的生活作为习作源...
-
365. 利用家庭生活素材 提高学生习作水平刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。＂叶圣陶先生说：＂生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 对于小学习作来说,写人记事是重点,而在写人过程中,通过各种描写突出人物特征是重点。比如针对人教版五年级下册《口语交际·习作七》的＂试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点＂这一训练...
-
367. “复制”,学生习作的法宝刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在一次布置《花的联想》习作时,学生要么手机百度,要么抄作文书,东拼西凑勉强完成一篇习作,有的内容空洞,有的词不达意。我一直在思索着,到底怎样才能够让学生写好习作呢？在教学《野花》一文时突获灵...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 教育要立足于学生立场,顺应学生的天性与发展规律,以学生的认知作为教学起点,紧贴学生的心灵层面组织教学,促进学生的成长与发展。课堂是学生学习语文的主要场所,也是学生获得知识与经验的地方。然而,...
-
369. 抓住“意象”教学古诗词刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 朱光潜先生在《诗的境界——情趣与意象》中写道：＂每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者,在心领神会一首好诗时,都必有一幅画境或是一幕戏景,很新鲜生动地突现于眼前……＂在教学实践中笔者感受到...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文,学会讲故事。2.理解课文内容,体会课文怎样凸显九色鹿这个形象,运用语言材料学习言语智慧。3.通过品悟具体的语言材料,领悟九色鹿善良、勇敢的品...
-
371. 《临死前的严监生》教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 【教学目标】1.多元阅读,感知人物心理,辨析人物形象。2.品味细节,体会讽刺效果,着眼表达形式。3.读写结合,联系生活实际,写出独特感受。4.主题拓展,激发阅读兴趣,弘扬经典文化。
-
372. 《夸父追日》教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 【设计意图】《夸父追日》神话故事最早见于《山海经》,在其中的《海外北经》里写道：＂夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。＂对照原...
-
373. 绘本《灰姑娘》教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 一、激趣导入,初知绘本 1.谈话导入。听说咱们班的同学最喜欢读课外书了。今天,老师也带来了一本课外书,想和大家一起读一读,分享分享。这本书有点特殊,它是一本图画书,也叫绘本。你们知道什么是...
-
374. “让形状美灵动起来”习作教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 【教学目标】 1.围绕事物的形状美,写一段话。2.运用联想、比喻等修辞手法,把事物形状写具体。 【教学流程】 一、以文引路,设境悟形 引课：咱们先来玩个游戏——阅文猜描写。（PPT出...
-
375. 《北京的春节》教学设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 【教学目标】1.学会本课的14个生字,准确读写和理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。3.学习课文有顺序、详略得当的写法。
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 《妈妈睡了》是统编本二年级上册的一篇短文,作者是著名儿童文学作家张秋生。文章简单易懂,却意味深远,牵动着无数读者的心。＂母爱＂是一个老生常谈也是一个经久不衰的话题,但是对于低年级学生来说,如...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着高年级课文篇幅的不断加长,对叙事性课文复述的要求也就不能还停留在中年级＂一根主线串整体＂的肤浅层次中,而需要紧扣表达的核心和主线,对文本的内容进行艺术化的择取与舍弃,在支架的支撑下进行高...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 语文课堂上存在着一种看不见摸不着但可感受、可体味的＂场＂,这是一种由教师和学生围绕着文本共同营造和创设的课堂教学氛围。近日,笔者有幸聆听了特级教师薛法根教学的《黄果树瀑布》,深刻感受到薛老师...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出：＂语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力……＂教材中收录了很多写人的记叙文,对于这类文章的教学,教师要基于文本描写特点,引导学生开展语用训练。在一次全国性...
-
380. 文体视角下说明文教学例谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在高年级教材中,有很多状物类的说明文,这类文章主要是对所写对象的特性进行详细的描述,以丰富学生的科学见闻。课标强调在阅读教学中要培养学生的语用能力,说明文是一种特殊的文体,需遵守＂通过要点理...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 苏教版教材中出现了越来越多的新闻通讯类课文,还在五年级的写作任务里要求学生学写＂新闻报道＂。但是,现在一些教师在通讯类课文的教学中,存在＂过渡解释、过渡灌输＂的现象,从而导致了学生在学习过程...
-
382. 从课文中挖掘语用训练点刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》强调：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂这就说明了语文教学要注重对学生的语言运用能力加以培养。身为语文教师要利用好课本中的有效资源,创设适合...
-
383. 阅读教学“四重奏”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 教学时,教师除了要给学生传授一些基础的知识外,还应同阅读教学相结合,创设相应的阅读情境,为学生提供自主学习的环境,这样才能够调动学生参与阅读的积极性,激发其兴趣,逐步提升学生的阅读能力和理解...
-
384. 课堂结尾要凸显“三味”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 一节成功的语文课不光需要精彩的导入,也离不开让人回味无穷的结尾。在语文课堂结尾时,许多教师都是以＂在这一节课中你有什么收获或者还有哪些不懂的地方＂等来结尾,提不起学生的兴趣。那么,怎样才能使...
-
385. 例谈如何挖掘课文标题的教学价值刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 题目是文章的＂眼睛＂,是文章的＂灵魂＂,因此抓住题目或是其中关键的词语,无疑就是抓住了文章最核心的部分,找到了文本解读的切入点。在语文教学中,标题有着极其重要的教学价值,但在实际教学中,往往...
-
386. 引导学生质疑三策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 学贵有疑。在实际阅读教学中,学生虽然对质疑也有一定的了解与认识,但仍不够精通,教师可以根据教材的特点就解析课题、首尾对照、捕捉矛盾等方面教给学生质疑的方法,以提升学生的质疑能力。
-
387. 浅谈如何在阅读教学中挖掘说话训练点刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 备课时,我致力于找准切入点,把说话训练与其他各环的节教学紧密结合起来,以此全面提高学生的语文素养。语文教材就是最好的说话训练材料,提供了许多口语训练的素材和形式。那么,在阅读教学中如何挖掘说...
-
388. 在语文教学中渗透品德教育的策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》明确提出：＂工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂语文教学不仅要培养学生理解和运用语言的能力,更重要的是培养学生健全的人格,这就要求每位教师在提高学生能力...
-
389. 让课堂因“我”更精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在日常教学中,大多数学生将课文中的语言文字仅仅当作学习的材料,围绕＂写了什么＂＂怎么写的＂这两个核心搜集信息、理性作答,很少将自己的身心投入到学习过程中,让本应充满人文气息的课堂变得索然无味...
-
390. 对小学语文综合性学习的探索刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 课标提出的＂综合性学习＂,是以学生自主、合作、探究为学习方式,以语文课程与其他课程相沟通、书本学习与社会实践相结合的语文实践活动,是充满个性化的学习实践活动。综合性学习致力于学生语文素养的形...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
小学语文教学：园地统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
