中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 杜丹冰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-9
    摘要: 目前,很多发达国家都已经开始关注动漫对基础教育领域所产生的影响,并且意识到它是传统教育手段所难以实现的,现在已经有一部分国家将动漫作为基础教育的一部分,在中小学设立了动漫课程。就国外动漫基础...
  • 作者: 朱海涛
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-16
    摘要: 随着现代社会的不断发展,信息技术在人们日常生活中所占据的地位和所发挥的作用相信我们一定能够清楚地认识到。信息技术已成为人们学习、工作和生活必不可少的工具,已在无声无息中被更多的人和更广的领域...
  • 作者: 吴元清 权金礼
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-33
    摘要: 语文课程标准指出:"学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。"可见,学生自主学习意识的培养不容忽视,尤其是在小学低年级识字教学中,我们更应选取最佳的...
  • 作者: 庄志龙
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-34
    摘要: 在中职计算机专业的教学中,《C语言程序设计》是计算机专业的基础课程,在这门课程的实际学习中,由于理论知识的枯燥以及难解性,让很多学生在学习的过程中遇到了很多的困难,并且在实际应用中也是阻碍重...
  • 作者: 梁玉琴
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40-40
    摘要: 当下正处在改革开放、世界大同的地球村时代,为了满足人们之间交往、交流的需要,现在每个人都需要掌握英语这一"世界普通话"。在网络信息技术高度发展的今天,学校更应当责无旁贷地提高英语教学与信息技...
  • 作者: 孙胜霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  43-43
    摘要: 问题教学法就是以学生的问题为中心,使学生在学习中主动地发现问题,并以问题的解决为目的的师生互动教学。运用问题教学法,可以激发学生的学习兴趣,使课堂主体从教师转变为学生,并且使课堂从老师的"独...
  • 作者: 鲍五一
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-45
    摘要: 活动单导学教学模式在我市教学中遍地开花,并到了稳步提升的阶段,得到了广大教育工作者和知名人士的认同。对于信息技术这门新兴学科,我认为采用活动单导学方式更有利于提高课堂效率。首先了解一下什么是...
  • 作者: 刘江群
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-55
    摘要: 信息技术在不断地发展和进步,我们的社会已经逐渐发展成为了一个信息化的科技型社会,信息技术已经成为社会各项事业发展之中必不可少的一部分。并且,网络和多媒体信息技术已经在迅速融入我们的生活当中,...
  • 作者: 周皎皎
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70-70
    摘要: 作文是信息交流的一种工具,是情感交流的一个载体。当教师面对一本本摊开的作文,便似与学生进行心灵的对话。这是由一个个跳动的字符组成的一曲"心语"奏鸣曲。现代信息技术的飞速发展,更为课堂教学注入...
  • 作者: 王艳萍 祝永良
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-71
    摘要: 在现代教学中,电化教学手段越来越多地被人们认识、重视和采用,教学效果也越来越被人们认可。教师恰当运用电教手段可在同样的教学时间内,使知识信息量加大输出,又使思维信息量加大反馈,加大密度节省时...
  • 作者: 孙震
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  79-79
    摘要: 小学生的学习实质上是在教师的指导下对事物进行认识和在认识的过程,对原本知道的事物进行规范化认识,对原本不知道的事物进行新认识。小学生由于年龄小,社会经历几乎为零,理解能力相对较低,在学习过程...
  • 作者: 王传军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  82-82
    摘要: 计算机技术作为当前一项基础应用性技术:对于学生成才成功意义重大。中学计算机课堂的有效教学:既要考虑到学生的接受性,也要达到通过教学实现知识与实践的良好衔接,提高学生的综合运用能力。本文结合实...
  • 作者: 吴小菊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  91-91
    摘要: 2012年3月底参加了江苏省"蓝天杯"赛课,内容为牛津英语4B Unit4 Buying fruit(PartA),在多媒体的运用服务课堂教学这点上有以下三点体会:一、多媒体背景勿忽视1.无...
  • 作者: 李佳丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  99-99
    摘要: 电化学科是一门新学科,在信息技术高速发展的今天,学生需要了解并且熟练掌握在网上信息的查找、选择、处理和内化并传递的能力,而信息技术课的设立正是应运而设的,让学生在学习的过程中,思维得到扩展,...
  • 作者: 马云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  101-101
    摘要: 现在小学生上网冲浪已经不再是新鲜事了,面对互联网这把"双刃剑",加强对小学生的网络素养教育是特别重要的。提升小学生使用互联网时的分析鉴别能力,提升其对互联网的一些不积极因素的抵制力是现今亟需...
  • 作者: 徐艳彬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  105-105
    摘要: 随着信息技术手段的应运而生,信息技术层出不穷,在教学中也被广泛应用。科学研究证实,人的智力形成始于童年,据称1~13岁是黄金时期。而小学教育正是儿童基础智力发展的基础阶段。作为基础教育的小学...
  • 作者: 周超
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  107-107
    摘要: 网络校本教研是新课程背景下,随着网络信息技术教育的广泛应用和逐渐深化而出现的新型教研活动形式,能够实现数字化教学资源的共享,促进教师知识的显性化以及专家引领下的教师自主专业发展。多年来,特殊...
  • 作者: 周耀枫
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  108-108
    摘要: 信息技术课程是一门基础应用型学科,重在培养学生的实践操作能力,培养学生的信息素质。而当今由于受应试教育等多方面因素的影响,信息技术课程教育没有发挥出其应有的功能,并常常被忽视。随着信息时代的...
  • 作者: 蒋延敏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  109-109
    摘要: 在信息技术飞速发展的今天,如今的课堂已经俨然是信息化的课堂,现今已经得到普遍应用的多媒体技术已经融入我们课堂之中,很多时候都成了我们教师在上课时的必备法宝。历史课程的内容特点是:时间跨度大—...
  • 作者: 何有明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  110-110
    摘要: 一、现状分析 指法教学是小学信息技术一项重要的教学内容,学生的指法掌握得熟练与否,会对将来继续学习信息技术知识产生较大的影响。苏教版小学信息技术(上册)教材在第6课安排了《操作键盘》这一课...
  • 作者: 石雪飞 薛峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  111-111
    摘要: 一、辽宁省农村教师教育技术能力培训现状1.学习动机与态度问题。在学习动机方面,有62.3%的教师为了"为评职称做准备"而参加教育技术能力培训;有56.7%的教师为了"学习现代教育技术"而参加...
  • 作者: 安向丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  116-116
    摘要: 新一轮的教学改革浪潮滚滚而来,这次课程改革是我国现代教育史上一次最深刻、最全面、最有冲击力的教育改革。由于科技不断发展,社会不断变化,旧的知识体系、旧的知识结构、旧的教学载体、教学形式和教学...
  • 作者: 贾善龙
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  118-118
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》提出:"中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道"。在此之后,素质教育蓬勃发展,中小学教育教学的中心点也从原来以教师为主体的怎样教转变为以学生为主体的怎样学。而...
  • 作者: 蒋黎明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  119-119
    摘要: "非连续性文本阅读"作为2011版《语文课程标准》关于阅读教学的新亮点呈现在我们眼前。和传统的连续性阅读文本相比,非连续性文本阅读是通过阅读数据、表格、清单和凭证单、使用说明书、地图等进行说...
  • 作者: 李爱新
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  121-121
    摘要: 新课程将培养和发展学生的空间观念作为教学的主要目标,发展学生的空间观念离不开有价值的多媒体教学手段和教学方法。计算机的出现改变了整个世界,也深深地改变了数学界,数学教学活动因此变得多元化、多...
  • 作者: 黄立新
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  148-148
    摘要: 键盘输入教学一直是小学信息技术教学的重点和难点,在教学中教师煞费苦心学生也努力练习,可在实际应用操作时往往还是"一指禅",不看键盘能用标准指法进行操作的学生微乎其微。究其原因,在教学和训练中...
  • 作者: 姚玉梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  150-150
    摘要: 数学课堂教学是学生思维发展的主阵地。课堂教学调控得好,更能有效促进学生的兴趣、意志、态度、情感、价值观的相互作用,使学生的思维品质与个性心理和谐发展,从而提高课堂教学质量。为此,笔者谈些实践...
  • 作者: 卞瑞霞 郝文惠
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  156-156
    摘要: 班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是学校对学生进行思想政治教育的"排头兵"。班主任水平的高低直接影响着学生未来的发展,班主任的水平直接体现就是班主任对班级的管理。由于受传统观念的影响...
  • 作者: 翟珊珊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  158-158
    摘要: 在强调以人本身为目的的教育活动中,班主任"在学生全面健康成长中"具有"导师的作用"。所谓"全面健康成长",在现代教育思想看来,是在人类共同为自己创造美好生活的奋斗中,"使所有人的创造才能和创...
  • 作者: 张允艳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  160-160
    摘要: 众所周知,学生因所写的作文受到语文老师的一句赞扬,就会对当作家投注极大的热情,最终可能成为文豪,而一句冰冷的批评话则可能把孩子的积极性彻底打消。再看一案例:美国新泽西州威利兰德职业训练学校在...

中小学电教:下基本信息

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