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教师博览：下旬刊2011年出版文献
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教师博览：下旬刊
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曾用名：
教师博览：科研版
《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊，以广阔的视野看教育，从教师的角度看世界。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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451. 小学语文朗读教学的策略刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 指导学生读书,本质上是一个学生凭借语言符号,运用思维功能去体验和感受书面语言内涵的过程。具体地说,让学生通过读书体会词、句、篇、章的含义,以及情感逻辑、语法修辞的规范化、特殊性等,这样不仅可...
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452. 改进音乐教学的尝试与探索刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】新课标的基本理念是新课程实践的理念基础,只有科学、明确、系统的把握新课标的基本理念,才能更具体有效的指导和规范音乐教学的全过程。我们不难发现,现行音乐教学中已出现了很多不能完全适应时代...
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453. 推进义务教育均衡发展的误区与对策刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】国家推行义务教育均衡发展政策,对解决县域内义务教育均衡发展问题,遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头,起到了积极的作用。但是,一些地方和学校在推进义务教育均衡发展的认识与...
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454. 多元化开放式教学评价初探刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 多年来,我校致力于"多元化开放式教学评价研究",采用多样化的评价形式,实现"全员"评价;实施"多元化"的评价内容,达到"全人"评价;利用"多向化"的评价时空,驾驭"全程"评价。使评价在形式、...
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455. 教学中如何凸显教师的主导地位刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】新课程标准确定了"人文教育"的目标,倡导教学以"人"为本,以学生为主体。课堂上,学生是认识的主体,是教学活动的中心,教师则是这一活动过程的组织者和指导者,起主导作用。教学认识论认为,教...
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456. 老师,请到我家“家访”吧刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】初当班主任的我,满脑子的幻想与设计。其中一项"宏伟"的计划是:在"任期"内,访遍全班学生的家。换策换出积极向上的孩子我的第一个家访对象是小宇,一个做事拖拉、习惯和成绩都不好的学生。当我...
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457. 利用电化教学手段,提高几何知识教学效果刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】几何初步知识是小学数学教学中非常棘手的章节,由于小学生空间概念不成熟,空间想象能力较弱,因此在这部分教学内容学生很不容易理解和掌握。教师应发挥多媒体直观性、形象性、趣味性、深刻性、艺术...
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458. 人本管理 引领教师快乐幸福地工作刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】幸福是人生的主题。只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。教育是心灵的事业,只有教师能够感受到生活充满希望、充满阳光,工作过程是一种享受而不是一种劳役,是自我实现的过程而不是单纯的付...
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459. 送给孩子三颗心刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】作为一名工作了24年的幼儿教师,我最深的感触是对幼儿要有耐心、细心和爱心。例一:小班幼儿自控力差,在家里都是大人让着他(她),还没学会谦让,和同伴交往时容易产生摩擦。为防止他们在发生矛...
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460. 怎样处理师生之间的矛盾刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】作为教育的实施者——教师,我们所做的工作是否有不到之处,才导致了一些矛盾和冲突呢?让我们从以下几个方面加以分析。第一,对学生尊重不够。很多教师把自己摆在了高学生一等的位置,举手投足均有...
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461. 小学课外阅读导读“三策略”刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】小学语文教师除了上好语文课外,还应该关注学生的课外阅读。如何加强对学生课外阅读的指导,提高学生课外阅读的效果,让学生脱离"阅读贫困"的尴尬状态,是小学语文教师们亟待解决的问题。一营造良...
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462. 以读为本,让阅读教学更有效刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替阅读实践。小学语文阅读教学要求以读为本,让学生读中感知、读中感悟、读中感染,让每一堂语文课都书声琅琅。学生长期浸染在琅琅的读书声中,既悟情...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学,创建新型的教学模式所需求的思维型教学。这种思维不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问题;也不是要...
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464. 徜徉语言之途,品味文本神韵刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】语言是思维的物质外壳,是文本传情达意的载体。叶澜老师说过:"我们的语文教学,只有充分激活原本凝固的语言文字,才能使其变为生命的涌动。"文本是一串沉睡的语言符号,只有通过倾注情感的语文教...
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465. 谈立体化感悟式作文教学的几点做法刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】当前中学作文教学在形式和内容上都存在问题。形式上,僵死的文体模式限制了内容的表达;内容上,忽视对现实社会的关注和对"人"自身的关怀,忽视悟性培养和灵性的启迪。下面结合我个人的教育探索,...
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466. “交互式”写作模式的探究刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】在课程改革中,学生的学习方式的转型已成为人们关注的焦点,如何有效地提高学生英语写作能力已成为英语教学的一个重要课题。1不重视学生写作的过程很多高中生认为,写作在高考中所占分数只有25分...
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467. 教学中的遗憾美刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】说到遗憾美,不得不让人联想到断臂维纳斯。其创作者大雕塑家罗丹为我们留下的这尊塑像,以其美轮美奂的神韵,令人赞不绝口。起初,罗丹在创作这尊塑像时,两只手是完整的。当罗丹的朋友来看这尊塑像...
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468. 《孔乙己》与《范进中举》的比较教学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】初中阶段的学生要学习鲁迅先生的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》两文。这两篇小说的写作背景、文章风格、表现手法都各不相同。在教学过程中,教师如能把《孔乙己》与《范进中举》有机联系起来进行...
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469. 试谈插图在阅读教学中的有效应用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】小学语文教材不仅编选了精彩的文字,还配发了精美的插图,但在实际教学中,很多教师无视插图的存在。其实,插图也是语文课程资源之一,充分挖掘插图资源,对于激发学生学习兴趣,理解课文词句,提高...
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470. 如何让“对话”促进语文阅读教学水平的提高刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】由于受应试教育的干扰,阅读教学已经陷入了以功利为目的的泥潭。教师的教与学生的学都是以掌握知识,应付考试为目的,而这些知识是预定的,主动权都掌握在老师手里,学生的回答也只不过是在猜测老师...
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471. 谈理解记忆在中学物理教学中的应用刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】在中学物理教学中,我们发现学生对所学知识很难识记,从而直接影响了学生提高学习物理的水平。之所以造成这一情况,其中固然有物理知识本身较多较难等有关外,但根本的还是因为物理学主要需要理解记...
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472. 小学数学教学如何减轻学生的课业负担刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】如何让学生从死记硬背和题海战术中解脱出来,既要减轻孩子的过重学习负担,又要提高孩子的学习成绩,是家长和教师一直面对的难题。笔者结合十余年的教学实践,浅显地谈谈几点个人体会。一画示意图,...
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473. 化学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】托尔斯泰曾说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习兴趣。"努力激发学生学习兴趣,使学生拥有学习兴趣,全面提高学生素质,是初中化学教学的任务之一,也是提高教学质量的有效途径。...
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474. 初中物理实验教学谈刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】初中物理是物理学的起点。要学好物理除了注重理论知识的传授外,加强实验教学尤其重要。物理实验是物理教学的重要内容和手段。在此,结合以往的教学,谈谈物理实验教学的几点肤浅体会。一物理实验教...
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475. 指导学生“读”化学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】怎样引导学生阅读课本,学习化学呢?我觉得要引导学生通读、精读、反复读,带着问题读,然后归纳总结,找出规律,举一反三,触类旁通。一通读通读要求学生将教材全部读一遍,找出和抓住教材中难点、...
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476. 借助数学知识,化解经济常识中的疑难刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】众所周知,职高学生文化素质相对较低,经济常识教材中有些概念和原理比较抽象,学生理解上有些困难,这些教学难点需要教师通过采用适当的方法来化解。而数学方法具有直观性、形象性,很容易将复杂问...
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477. 浅谈中学化学课堂中的情景教学刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】"情景教学"是指在教学过程中,教师有目的引入和创设具有一定情绪色彩的、生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的方法。化学作为一门和生活...
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478. 提高小学数学计算题教学效果的措施刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】实施素质教育离不开课堂教学,素质教育的实施,必须以课堂教学为主要阵地,正确分析小学数学课堂教学中存在的问题,应该采取的措施,是小学数学教师提高教学效果应该考虑的问题。数学学习和数学在实...
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刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】有一道填空题:红领巾的面积大约是16( )(填上合适的单位名称)。这是一道没有多大难度、并不需要用到很多的数学知识的题目,正确率却很低,这大大出乎我的意料。学生居然无法估算出天天...
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480. 对小学数学课堂中一些现象的反思刊名： 教师博览：下旬刊发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【正】随着新课改的推进,目前课堂呈现出,如下的"迷人景观":情境创设"千姿百态",探究活动"百花齐放",生活数学"花样百出",教学评价"百般呵护",学生思维之大胆超乎想象……这些都被视为是"...
教师博览：下旬刊基本信息
| 刊名 | 教师博览：下旬刊 | 主编 | 刘林 |
| 曾用名 | 教师博览：科研版 | ||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-5009 | CN | 36-1222/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jsblkyb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号 |
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