新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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目录
  • 作者: 宋承文
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  70-70
    摘要: 英语作为国际交流中的一种官方语言,我国要实现经济全球化,实现与国际的接轨与文化交流,就需要培养大量的英语专业人才,不断进行英语教学实践的改革与探索。在新课程改革实践不断深入的情况下,我国高中...
  • 作者: 杨丹
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  71-71
    摘要: 本文着眼于高中英语时态语法趣味课堂教学应用策略展开探讨,作者结合自身在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望能给同行提供参考。
  • 作者: 王新军
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  74-74
    摘要: 生活即教育,在进行历史学科教学时,需要按照这一理念,引导学生将生活融入其中,提高学生的历史综合能力。本文通过转变新课导入形式、优化教学手段、调整教学内容三个方面对生活化教学理念在高中历史教学...
  • 作者: 蒋文君
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  76-76
    摘要: 本文主要以苏教版小学三年级数学课程为基础,浅谈几何直观在数学课堂教学中的应用。如何合理地使用几何直观思维,让这种全新的教学方式整体性地提升小学数学教学效果呢?通过本文的论述,希望您能找到答案...
  • 作者: 李娇娇
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  77-77
    摘要: 小学数学涉及形式运算的抽象美,也涉及数字运算的简单法则,学生通过数学建模能提升逻辑推理和解决实际问题的能力。伴随小学教育改革的深入,数学建模的广泛应用为教学改革带来了新的力量。本文通过对数学...
  • 作者: 沈丽
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  80-80
    摘要: 思维导图是通过图片的方式,来给学生呈现知识点,以及知识点之间的相互关系的一种方法。和传统的教学方式相比,思维导图的应用,能够更加清晰地展现知识点,帮助学生理解和思考所学知识。本文就具体实例谈...
  • 作者: 寻万华
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  81-81
    摘要: 本文对小学数学知识的特点及教学现状进行了分析,并据此提出优化几何直观教学的方法策略,力求提升我国小学数学教学的效果。
  • 作者: 何倩
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  82-82
    摘要: 作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,为了实现高水平、高质量的作文教学,教师要发挥好集体的力量,采用好方法,本文探讨了小学作文教学的相关策略。
  • 作者: 李红莉
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  84-84
    摘要: 小学语文阅读教学应该从学生的知识、能力、视野、素养等多方面入手,进行教学引导。其中,小学语文教学中学生阅读能力的培养也是新课程改革中的重要目标,这就要求教师从学生的学习现状入手,为学生提供更...
  • 作者: 徐忠玲
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  87-87
    摘要: 化学是高中阶段学生学习的重要内容,对于学生的未来发展有着基础性的作用。在高中化学的教学中,教师要探求有效的方式,依托完善的教学设施,不断改进教学质量,提升学生对于课堂教学的好感,同时将实践教...
  • 作者: 朱益民
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  88-88
    摘要: 支持一:我会"填坑",让教学充满责任感一直有一个痛心的话题,我们教学中的"挖坑"现象时有存在,因其成因比较复杂,所以治理起来相当不容易。究其根本,一是个体的责任担当,二是管理的底线坚守。中国...
  • 作者: 翟东春
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  89-89
    摘要: 在高中阶段,要将理论与实际结合起来,教师在教学过程中要将学生的综合素质和创新思维结合起来,不断促进学生各方面的发展。本文主要围绕高中物理教学中培养学生逆向思维能力方面存在的问题、高中物理教学...
  • 作者: 范允芬
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  90-90
    摘要: 随着新时期教育制度改革的不断创新,对小学数学课堂教学也提出了更新的要求。教师在实际教学中不能只停留在理论知识的讲解上,而应该在课堂教学中灵活地采用多种方法给学生创造动手操作的机会,给他们细致...
  • 作者: 沈亭玉
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  95-96
    摘要: 小学生整本书阅读策略指导,应该以培养良好的阅读习惯为出发点。教师要先对作品有一定理解之后,再与小学生的阅读习惯与阅读需求相结合,设计阅读教学。教师要引导学生对阅读中的故事、人物、情节等展开讨...
  • 作者: 王传庆
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  97-97
    摘要: 所谓的"靶向教学"并不是指一个十分抽象的教学原则,而应该是一种有效的教学方法,主要原理就是以教学中出现的问题为基础,有针对性地采取教学措施。本文针对"靶向教学"在小学数学教学中的应用策略进行...
  • 作者: 吴利霞
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  99-99
    摘要: 对于基础教育阶段的教学而言,数学是一门非常重要的学科。在小学高年级的数学教学中,学生解决问题的能力决定了学习的效率以及数学思维的形成,因此,教师在教学过程中应重视小学生数学解决问题能力的培养...
  • 作者: 闫金花
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  100-100
    摘要: 在数学课堂教学中,教师要明确学生才是课堂的主体,要时刻留意学生,关注学生,激发学生的参与兴趣,增强学生的参与意识,使数学课堂教学更生动,更有趣。
  • 作者: 侯西连
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  102-102
    摘要: 生活可谓是科学教育的源泉,其中蕴含着取之不尽而又变化万千的科学教学的素材。幼儿在生理和心理方面都处于启蒙期,在这一教育起步的关键时期,生活教育扮演着重要的角色。将生活教育巧妙地应用于幼儿教育...
  • 作者: 顾苏娟
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  104-104
    摘要: 本文以目前小学音乐教学中存在的问题为切入点,对小学音乐教学中如何提高学生的音乐欣赏素养做了初步的探究。
  • 作者: 赖丽萍
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  105-106
    摘要: 小学英语Phonics教学中运用"五位一体"即"字母或字母组合、音素、单词、句子、篇章"的思维导图教学模式,能促进学生的英语学习兴趣、认读能力、思维能力和写作能力的提高。因此,重视"五位一体...
  • 作者: 何院平 彭大芳
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  107-108
    摘要: 基于高中物理科学思维培养导向的试题分析,能促进学生科学思维的培养,提升教师教研教育水平,全面有效地落实新课程标准核心素养的要求。本文尝试从考查知识、解析、核心素养、题源追踪等方面对高考真题进...
  • 作者: 石峰
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  109-109
    摘要: 在光合作用教学中,教师要让学生明确学习目标,并结合学生的实际情况,合理选择教学方法和策略,以强化学生对光合作用相关知识的理解和记忆。本文对初中生物光合作用教学策略进行探讨。
  • 作者: 夏荣春
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  110-110
    摘要: 同位素标记法可以用于追踪物质的运行和变化规律,借助同位素原子来研究有机反应历程。用示踪元素标记的化合物,其化学性质不变。科学家可以通过追踪用同位素标记的化合物,研究化学反应的详细过程。同位素...
  • 作者: 常华江
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  111-112
    摘要: 本文简要分析了初中生在解答遗传题时,主要存在的三个难点,阐述了对应的教学策略和方法,强调了突破难点的根本方法——重视基础,搞清基本概念,理解遗传的本质过程,重视逻辑思维能力的培养,以不变应万...
  • 作者: 刘玉海
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  113-114
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,物理课程标准要求学生通过观察实验,自主探究物理定律,达到提升物理素养的目的。本文以数码管的学习为例,设计了包含探究式学习、小组合作式学习以及体验法教学的课程。
  • 作者: 李汉娟
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  118-118
    摘要: 随着新课程改革的推行,我国各科教师纷纷开始进行各种新型教学方法的探索,旨在给课堂教学带来更多的趣味性,从而能激发学生的学习兴趣。初中化学作为初中学习中一门主要学科,有着十分繁杂的知识体系,如...
  • 作者: 刘丽芬
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  119-119
    摘要: 面对科学技术的发展、政治经济制度的变化、社会生产力发展水平的提升等提出的新挑战,社会对教师的需求也发生显著的变化,从一开始对"量"的需求转变为现在对"质"的需求。教师培训也因此受到广泛的重视...
  • 作者: 向增东
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  120-120
    摘要: 随着科技的革新以及教育的进步,信息技术已被广泛应用到初中化学教学之中。教师应当把握住学生的好奇心理,结合信息技术打造充满乐趣、充满想象力、充满活力的化学课堂,利用信息技术将化学理论知识与实验...
  • 作者: 鲁守干 鲁笑
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  122-122
    摘要: 初中班主任在日常工作中,必须做好与同事、学生、家长的沟通。在具体沟通过程中,为了提高工作效率和工作效果,班主任要合理应用各种沟通技巧。
  • 作者: 方华
    发表期刊: 2019年17期
    页码:  1-1
    摘要: 教育如同空气和水一样,人人需要,但你能呼吸到什么样的空气,喝到什么样的水,却由你所处的环境决定。什么样的环境将决定你接受什么样的教育,教育包括社区环境(民风)、家庭环境(家风)、学校环境(校...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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