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新课程教学(电子版)2019年第18期出版文献
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
新课程教学(电子版)
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Teaching and Learning of New Curriculum
《新课程教学（电子版）》是由教育部主管，北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物（CD-ROM），中文，半月刊，出版范围为：解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
主办单位：
北京师范大学音像出版社
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
6330
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91. 尊重比关心更重要刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 这是一天第四节课下课的时候,我发现有一名女学生坐在教学楼与实验楼连廊处的地面上,我俯下身来,微笑着对这名女生说:"你怎么了,怎么坐在这里啊?"她说:"老师,我有点不舒服。"我说:"请你到老师...
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92. 《重力》教学设计刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 一、教材分析重力在力学学习中有着非常广泛和重要的应用。本节内容从生活情境入手,依次介绍了重力的概念和方向,通过实验探究重力与质量的关系,简单地叙述重心的概念,充分体现了新课程标准的理念。二、...
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93. 初中数学课堂教学节奏的把握刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 初中数学课堂教学节奏的把握是初中数学教学中的一个重要内容,只有把握好教学节奏才能提升学生的学习兴趣和学习质量,从而提升教学水平。初中数学教师在教学过程中,一定要注意课堂教学节奏的把握,合理安...
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94. 如何培养初中生良好的数学学习习惯刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 习惯是在反复练习中培养形成的,学习习惯也是如此。良好的学习习惯对学生的学习质量有直接影响。养成良好的学习习惯,能使学生终身受益。培养学生良好的数学学习习惯,是素质教育和终身教育的共同要求。
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 高中数学难度系数相对于初中数学而言有了很大的提升,这也是很多高中生在学习过程中感到吃力的原因。就目前高中数学课堂教学现状分析可知,学生在课堂上表现出来的参与积极性普遍较低,这让数学教师逐渐产...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 随着新时代教育的发展,高中语文课堂教学面临着一些必要的改革,需要教师从教学理念到教学方法上进行一系列改变,从学生的未来发展需要出发,给学生更多的参与机会,提升学生的自主学习意识和社会实践能力...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在高中语文教学中,阅读是一个重要的模块,对培养学生形成综合理解和运用文字的能力具有重要作用。将核心素养与高中语文阅读教学相结合已经成为一种教育发展趋势。本文基于核心素养的高中语文阅读教学策略...
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98. 初中“疑、探”物理课堂教学思考刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： "疑、探"物理课堂教学从培养创新型人才的理念出发,以小组合作探究为主要载体,充分体现了以教师为主导,以学生为主体的理念,有助于学生自学生疑,自学解疑,从而达到个体智慧群体分享的课堂教学效果。...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 初中阶段是践行素质教育的重要时段,是义务教育期间重塑教学概念的关键时期。为了提高语文教学效率,教师需要学习好的教学方式方法,改变传统模式,调动学生的自主能动性。教师在课堂教学之余,可以组织课...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 一部分中学生在八年级这个阶段,展现出很强的数理化学科能力,中学生数理化学科能力展示活动,给中学生提供了一个展示自己能力的平台。在本讲中,林雪芳老师从活动性质、考试要求,内容摘要、考试形式与试...
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101. 提高初中数学课堂教学有效性的策略刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在新课改的大背景下,有效提高数学课堂教学质量,一定要重视初中数学课堂教学的有效性,优化数学课堂教学效率。本文对影响初中数学课堂教学有效性的因素进行了分析,并提出了提高数学课堂教学有效性的措施...
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102. 情境教学法在初中语文写作教学中的运用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在实际写作教学中适时地运用情境教学法,对学生写作能力的提高将起到一定的推动作用。本文就情境教学法在初中语文写作教学中的应用进行简要的分析。
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103. 落实精准教学,提高高中生数学学习有效性刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 精准教学是一种高效的教学方法,如今在教育界被广泛应用。本文从精准制订教学目标、智能教学以及大数据分析三方面将精准教学落到实处,关注提高高中生数学学习的有效性。
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104. 高中化学生活化教学情境的创设及实践研究刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在生活化的情境中开展教学,学生们将更容易接受知识,也将更容易将所学知识应用到实际生活中。可以说,生活化的教学是教育观念与实践的双重进步。当前的高中化学教学存在重理论、重概念、轻实践的特点。作...
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105. 问题引导法在小学数学教学中的应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 问题引导法在小学数学教学中的应用,能够激发学生的自主思考意识,对于其数学学习热情的提升具有积极作用,能有效促进小学数学教学质量的提升。
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106. 基于学生差异的分层教学方法理论刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 新课程理念要求教师关注学生之间的差异性,充分考虑到学生的思维方式、性格特点、兴趣、成绩等各有不同,不能用统一标准培养全体学生,应结合学生各个方面的差异,将其分为多个层次。针对不同层次的学生因...
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107. 小组合作教学在初中生物教学中的有效应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小组合作学习模式是一个在全世界范围内广泛应用的教学方法。本文主要分析小组合作学习模式在初中生物教学中的有效应用。
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108. 初中语文小组合作学习的高效化教学策略刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 小组合作学习是新课程改革背景下一种被普遍应用的教学模式。小组学习,顾名思义,就是组织学生以小组为单位,针对某个问题进行讨论研究,相互交流,相互补充,共同完成最终的学习目标,从而实现教学的高效...
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109. 新课改背景下如何提高高中物理课堂教学效率刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在教学改革制度逐渐推进的背景下,新课改为课堂教学改革提供了正确的方向,因此,做好高中物理课堂教学改革,提高高中物理课堂教学效率便成了高中物理教师应关注的重点。本文以新课改要求为基础,提出几点...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 传统教学的弊端在现代教学中日益凸显,学生的主动性得不到激发,兴趣无法调动,使得教学质量明显下降。因此,在小学数学教学中,要充分应用教学资源,实现小学数学课堂教学的精彩。教师只有对教学不断进行...
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111. 化学习题教学效率提升探讨刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 化学作为一项需要将理论和实践有机结合的学科,在理论教学的基础上,还应该培养学生的创新思维。就当前的初中化学教学而言,习题教学是极为重要的,甚至可以说是提升学生学习兴趣、思维想象能力的关键。本...
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112. 小乐器进课堂之我见刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 本文总结了我校"小乐器进课堂"的教学经验,分析了小乐器进课堂的实施策略,肯定了小乐器在音乐课堂教学中的重要性。
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113. 基于案例教学的高中思想政治教学的思考刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 案例教学法是教师在思想政治课堂中经常运用的教学模式,其根据学生实际学习情况,综合利用案例分析改善传统教学模式中教学内容单调的问题,进而发挥学生的学习主体地位,活跃课堂学习氛围,提高学生的学习...
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114. 问题引领式教学法在高中政治教学中的应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 教师将问题引领式教学法应用到高中政治教学中,不仅能体现学生的学习主体性,还能激发学生的学习主观能动性,并且有助于学生综合素质的培养。为此,本文分析了高中政治教学中应用问题引领式教学法的策略,...
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刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 多媒体技术在初中物理教学中的运用,既能将抽象的知识形象化地展示出来,又能激发学生对物理的学习兴趣,有利于学生物理能力的提升。本文对灵活运用多媒体技术敲开初中物理高效教学之门的策略进行探讨。
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116. 大数据时代背景下高中数学精准教学策略刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 精准教学实际上就是巧妙地使用信息化时代背景下的现代化教学技术,在掌握教学内容和学生实际发展情况的前提下,精准地设计教学的目标,精选教学的形式和内容,准确描绘学生的实际表现,促使教学的过程达到...
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117. 微课在高中语文教学中的价值与应用刊名： 新课程教学(电子版)发表期刊： 2019年18期页码:摘要： 在新课程改革不断推进的背景下,微课被广泛应用到高中语文教学中。微课能充分激发学生的兴趣,引导学生有针对性地学习语文知识,进而提升高中语文教学的效率。
新课程教学(电子版)基本信息
| 刊名 | 新课程教学(电子版) | 主编 | 赵晓媛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京师范大学音像出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-5081 | CN | 11-9320/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | xkcjx@bnupg.com |
| 电话 | 010-622012 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区新街口外大街19号 |
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