理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 包学成
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  1-1
    摘要: 数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而...
  • 作者: 魏学
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  3-3
    摘要: 波利亚解题模型体现了它的解题思想,它的解题思想主要表现为四个过程阶段,主要是:阅读题目、理解题目;得出解题思路、制定解题计划;实施解题计划;回顾解题过程.清楚了这种模型的具体解题思路之后,我...
  • 作者: 施林丽
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  9-10
    摘要: 目前高中数学教学存在一些很明显的问题,数学教学表面花样繁多,实际上学生却没有学到真正有用的数学,教学效率很低.在新课标的背景下,如何实现有效教学已经成为了摆在每个数学教师面前的问题.下面就自...
  • 作者: 单义成
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-13
    摘要: 数学上有一个均值不等式:对于两个大于零的变量a.b,若其和a+6为一定值p,则当a=6时,其积。6取得最大值p2/4;对于三个大于零的变量a,b、c,若其和a+b+c为一定值q,则当a=b=...
  • 作者: 卢浩 石长梅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  16-16
    摘要: “新课改”的全称就是,新一轮基础教育课程改革,建国以后课改已有过好多次.在上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,新课改的目的就是要在21世纪的今天,构建起符合素...
  • 作者: 徐学芹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  18-18
    摘要: 随着课程改革的不断推进,高考数学考察的重点和方向均有所改变,根据当下的新课改要求,高考数学题考察的内容主要包括两个方面:一是考察学生数学思维能力.学生的数学思维能力主要包括数据处理能力、逻辑...
  • 作者: 曹经伟
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23-23
    摘要: 高中数学教学在整个高中教育中的重要性不言而喻,如果学生的数学成绩不好,就会影响到他们的整体成绩.高中数学复习课是学生们对于所学知识的整体回顾及巩固,高中的数学知识不仅范围广,而且容量大,教师...
  • 作者: 崔义双
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  25-25
    摘要: 随着高中招生人数的扩大,后进生人数也在随之增加,这就不可避免地给高中数学的教学带来一定的困难,这对素质教育要求课堂教学要面向全体学生,要大面积提高教学质量的实施带来很大的难度.笔者认为落实上...
  • 作者: 季永攀
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  26-26
    摘要: 提高数学课堂的教学效率,优化课堂教学提升吸引力,这是数学老师们致力研究的一个命题.要做好它,课前准备十分重要.备课不应该仅仅是写个教案,把要讲授的知识罗列下来,而是需要教师把整个课堂的教学目...
  • 作者: 孙霞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要: 高中数学是一门比较困难的学科,很大一部分高中生不喜欢学习数学知识,认为数学学习枯燥乏味,导致高中生的数学成绩参差不齐,差距非常大.基于此,本文就从高中数学课堂教学中存在的问题,针对高中数学课...
  • 作者: 张翠霞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-32
    摘要: 高一是数学学习的一个关键时期.许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟斗就栽在数学上.同学们的感觉是课堂上听得懂,课后作业不好做,或等老师批改后发下来才知道有许多错误,考试...
  • 作者: 朱培寅
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-38
    摘要: “知识迁移”指利用知识之间的相似性,利用较为熟悉的一种学习,来影响另一种学习,从而实现学生对新知的掌握,以降低学生的思考难度,达到增效减负的作用.高中物理的学习中,有许多类似的概念、定律和规...
  • 作者: 丁锦秀
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-39
    摘要: 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略.由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革.小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动...
  • 作者: 卞秀静
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  41-42
    摘要: “开放实验室”促进理科教学变革的研究,主要是通过对理科学习进行多元、动态地评价,以激励和促进学生发展为目的,旨在激发学生进行科学实验探究的兴趣,关注学生的发展过程,搭建学生差异发展的平台,挖...
  • 作者: 冯林
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要: 评价是物理教学中重要的构成环节,物理无论在改革开放初期的教学中还是在素质教育盛行的时期,评价一直都有着不可推卸的重要作用.本文以高中物理评价教学为研究对象,从评价方式、评价工作、评价内容和评...
  • 作者: 谢礼忠
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  46-46
    摘要: 传统的物理教学模式一般是以教师为中心,学生被动的接受知识,这种“满堂灌”的教学方法已经不能适应现代物理教学课堂,严重影响了学生的独立思考和解决问题的能力,使教学质量下降.随着国家教育部颁布的...
  • 作者: 李飞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-54
    摘要: 转化思想指将复杂的、未知的、抽象的问题通过一定形式转化为简单的已知的具体的问题,从而使问题更容易解决.高中物理因具有高度的科学性、严谨性、抽象性和综合性的学科特点,给师生在教与学的活动中,在...
  • 作者: 臧加生
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  57-57
    摘要: 提问是课堂教学的常见形式,对提高学生对知识的掌握、应用能力极为有效,但前提是必须确保提问的有效性.那么,如何设计与包装问题,使问题具有启发性和思维容量等已成为构建高效物理课堂绕不开的问题.要...
  • 作者: 张朝良
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  58-58
    摘要: 众所周知,物理是一门以实验为基础的学科,因而对于高中物理教学来说高中物理实验教学是其中的一个非常重要的组成部分.物理教学与物理实验是密不可分的,新课标准也已经明确地提出,物理学是由实验和理论...
  • 作者: 周美云
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  59-59
    摘要: 高中物理教学中,用物理原理解释物理现象,用解题技巧来解决物理问题,思维定势的促成至关重要.一旦形成思维定势,会产生一些思维阻碍,突破其阻碍,则有利于激发学生的创新思维.物理教学中,教师要有意...
  • 作者: 王德才
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  61-62
    摘要: 中学化学实验中,常用到量筒、容量瓶、滴定管等定量实验仪器,使用这些仪器进行液体量取、配制一定物质的量浓度的溶液、酸碱中和滴定等相关实验中都要进行读数,读数不当会造成实验误差,分析读数误差及因...
  • 作者: 刘素萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  66-67
    摘要: 化学实验教学是高中化学教学实施素质教育的一个重要途径,在实施过程中,学生的动手操作能力、观察能力、想象能力得以锻炼,同时交流意识,团队协作能力也不断增强.化学实验是塑造学生全面素质的一个重要...
  • 作者: 殷昌
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68-68
    摘要: 在高中化学教学中,传统的教学模式下学生处于被动的状态,自主学习能力产生了较大的限制.新课标要求教师使用自主教学的模式,建立和谐宽松的自主学习环境,从而鼓励学生主动地参与到自主学习中来.高中化...
  • 作者: 刘亚春
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  74-74
    摘要: 在新课程背景下展开高中化学小组合作的学习模式指的是班级学生能够进行分组,在小组中开展化学学习,并且依据整个小组的学习成绩给予认可或相应的奖励.在高中化学学习过程中开展小组合作学习的目的在于能...
  • 作者: 孙月红
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  75-75
    摘要: 对于高中生而言,他们的学习时间紧、任务重、压力大,如何实现课堂教学效率的最优化是教师迫切需要探究的内容.化学学科兼具文理科的特点,众多的记忆性概念、灵活的知识点结构.要想实现高中化学教学的有...
  • 作者: 余欢
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-77
    摘要: 到了高中,学生的学习压力骤然增大了,笔者经常听到学生在私下议论:“作业太多了,写到半夜都写不完”、“作业好难,半个小时都做不好一道题”、“作业真是作孽啊!”.在高考分数只算语数英的江苏,化学...
  • 作者: 张黎炜
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  79-79
    摘要: 《普通高中化学课程标准》中指出高中化学课程一共有8个模块,其中包括2个必修模块和6个选修模块.化学课堂与其它课堂有很大差异,原因就是化学课堂是集学习、娱乐、探索于一体的课程,最突出的表现就是...
  • 作者: 洪万全
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  80-80
    摘要: 高中化学课程标准要求“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化学生探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力”.新课程理念倡导自...
  • 作者: 吉春海
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  84-84
    摘要: 高中生的学习压力不断增大,被动的学习将使他们丧失实践能力和创新精神.探究式教学是培养学生独立学习能力与和合作讨论能力的良好出路,在探究式学习中,老师不是单纯的讲授知识,而是在现有的化学教科书...
  • 作者: 刘文屹
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  93-93
    摘要: 理论上来讲,实验组和对照组都是属于实验过程的整体。其在不涉及无关变量的干预条件之下是相等的存在,所以实验组和对照组之间实验结果的差异也就可以被我们认定为是实验最后产生变量所得到的结果,这样的...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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