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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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61. 广东华侨中学特色巡礼刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 广东华侨中学创建于1930年,是直属广州市教育局的国家级示范性普通高中,全省唯一以'广东'冠名的华侨中学多年来,学校始终秉承'爱国、正直、奋发、图强'的校训,坚持'以生为本,以学生健康发展、...
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62. “封面人物”征稿启事刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本刊'封面人物'主要刊登在中小学立德树人工作中取得优异成绩,有着鲜明教育思想和成熟德育理念的优秀中小学德育工作者的教育叙事研究成果。栏目自开设以来,先后推出了全国众多德育名家,产生了良好的社...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以中国知网数据库中的核心期刊、CSSCI期刊以及国内代表性德育学术期刊近一年的文献为来源,筛选出文献700篇,利用CiteSpace 5.3. R4软件进行可视化分析发现,近一年德育研究的热...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 当前,改进班级管理的探索日渐增多,并取得了明显成效。然而,值得思考的是:如何归纳和提炼班级管理的成功经验,以何种叙写方式呈现相应的案例,才能不仅仅成为叙事性的记录,而具备脉络分明、易于仿效应...
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65. 七彩梯:改善学生行为习惯的助手刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学龄期儿童处于社会中心主义—客体化阶段,能够根据符号化的外在规范,审视和调整自己的行为,是行为习惯养成的关键阶段。使用七彩梯系列符号化媒介工具,将学生的行为表现用'爬梯子'的具象形式展现出来...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学是学习习惯养成的基础阶段,良好的学习习惯有助于学生学习效率的提高,甚而有益于学生综合素养的发展。本研究针对小学生的不良学习习惯,依托小学生学习特点研究、强化论及自我效能感理论的支持,设计...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： '师生互传纸条'是老师和学生在纸条上写下想要向对方说的话,并进行传递的非面对面交流方式。活动运行之前,要在科任老师支持、活动规则与原则、意见征求和活动宣传等方面做充足的前期准备;而后选取一节...
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68. 烦恼清理站:学生的消极情绪小管家刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： '烦恼清理站'是小学生进行自我情绪管理的载体。运行过程中注重落实'倾诉烦恼''自省反思''尝试解决'三个环节,重点关注小学生应对消极情绪的能力变化,正确把握使用要点。'烦恼清理站'的实施取得...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 由于缺乏整体化设计,我国中小学德育呈现碎片化、学段衔接不畅、实效低等状态。德育一体化工作已经到了强化落实的阶段,这既是时代发展的必然要求,也是德育工作不断走向深入的必然结果。我国各地、各校在...
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70. 学校教育中的“伪善”现象刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 伪善即明知善恶却仍然行恶,甚至还以善来伪装,这是道德的做秀,是一种特殊的'恶'。作为青少年重要生活场域和重要德育场所的学校,其中存在的伪善,主要有强词夺理型、言行不一型、执迷不悟型。作为学校...
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71. 日新评价体系构建的实践研究刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 结合《广州市教育质量阳光评价方案》中的评价指标体系,以日新文化为指引,构建以行为习惯养成和学业发展水平为重点,以学生品德、学业、习惯、规范、兴趣为评价内容,班主任、学科教师、少先队、学校共同...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 美育具有独特的德育功能,其基本价值在于培养全面发展的人。基于课程体系重构,构建传统文化类课程,厚实学生文化底蕴;构建基础美育课程,提升学生审美素养;构建学科拓展课程,加强学科知识融合;构建研...
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73. 校园欺凌的成因分析与防治对策刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 校园欺凌是世界各国中小学校园中普遍存在的现象。校园欺凌有其特殊的成因,防治校园欺凌需从学校内部着眼,与家长携手,和社区联动,使学校、家庭、社区多方形成合力,共同参与,多管齐下,有效遏制校园欺...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学校有特殊的资源限制,在立德兴校中有诸多困难。围绕立德树人根本任务,通过建设校史馆进行红色传承教育,通过故事游艺感受长征精神,通过博物馆参观培养家国情怀,在小学校里做德育'大文章'。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： '我们有新玩法'是统编版《道德与法治》二年级下册第7课,教材编得新颖,执教这一课的钟老师非常年轻,课也上得活泼,孩子们玩得特别开心。课后研讨延续着课堂热烈的氛围。钟老师坦承,教学环节进行得有...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于学科核心素养的思想政治课是一种活动型学科课程,议题式教学是课程实施的基本形式。实施议题式教学的基本策略是在真实的情境中,运用所学学科知识,对普遍关注的热点问题进行说理论证。说理论证,体现...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 劳动主题的教学离不开情感因素的作用。教学必须耦合生活,创设丰富的体验活动,以学生已有的劳动经验激发其劳动情感与热情,在愉悦的氛围中学会劳动技能;进而借助课后延伸活动,引导学生在生活中践行劳动...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学生的日常学习生活充满了中华优秀传统文化元素。在小学数学学习中,用中华优秀传统文化丰富学习素材,创编学习活动,延伸课堂学习,可引领学生感受数学之美,培养数学应用能力、创新意识与科学态度等数学...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 篆刻艺术承载着中华优秀传统文化的精髓。通过深度挖掘篆刻传统文化资源,开发校本教材;立足课堂普及篆刻艺术文化,走访篆刻名家和博物馆藏等,拓展篆刻学习空间,开展篆刻学习实践;通过作品展示、现场表...
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80. 用“对话”构建道德实践共同体刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 拥有共同的教育信仰和追求,是凝聚成员力量,实现团队发展的前提条件。多年来,'潘娜名师工作室'引领老师们不断理解教育意义,立足实践研究深度理解学生,用'对话'构建起道德实践共同体,找到了教师德...
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81. 打破花盆之后刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 【案例描述】在教学《植物写生》一课时,小浩同学移动桌子时碰到了小明,小明没站稳又碰倒了小月桌上的花盆,导致花盆摔坏。而这个花盆是小浩从隔壁班借来的。【辅导过程】看着已经无心写生的学生,我决定...
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82. 矛盾型依恋改善策略例谈刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 【案例描述】小瑜是本校一名高一女生。开学后,她主动来到心理咨询室,自述与妈妈存在矛盾,母女二人经常相互置气,一言不合就吵架。一方面,小瑜觉得母亲总是不能理解自己,对自己特别不耐烦;另一方面,...
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83. 让学生“成为一个好人”刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 【案例】班里有个小男生,长的甚是可爱,却是年级里面出名的'吵包',平日里非常闹腾。偶然地,我发现他并非其他教师所说的那样'一无是处',起码他对做数学计算题就非常感兴趣。于是,我一有空时就教他...
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84. 山与海——我的纳雍教育情缘刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小时候,我常伏在窗口痴想——山的那边是什么?妈妈给我说过:海哦,山的那边是海吗?于是我怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来的——在山的那边,依然是山山那边的山...
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85. 经历,亦是一种收获刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 女儿今年12岁了,小学一直是在乡下读的。总体来说,她的小学生涯虽然偶有压力,却并没有经历过县城中同龄人那种高强度、快节奏的学习生活。随着妻子工作的调整,小学刚毕业的女儿转入秭归县第一实验中学...
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86. 赢得VS赢了刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在拔河比赛的现场,一个特别的声音夹杂在此起彼伏的加油声中——'漏油,漏油.哈哈,咱们班输喽.'小田同学在比赛场上公然喝倒彩,激起了全班同学的怒火:'你还是咱们四(7)班的成员吗?''你到底是...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 近代以来,中国教育主要学习西方教育理论,经过一百余年的发展,取得了卓越成绩。今天来看,中国基础教育虽对西方教育多有借鉴,但在学生观、教学观、伦理体系和政治哲学等领域却具有自己独特的理论蕴含。...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 针对近期各地出现商业广告进中小学的事件,教育部办公厅近日下发通知要求坚决禁止类似情况出现。通知要求全体中小学、幼儿园校(园)长和教师必须带着责任、带着感情、带着情怀做好中小学和幼儿园教育教学...
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89. 张健:中小学生职业启蒙需厘清方向刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 江苏省常州市教育局教研员张健认为,随着教育改革的深入,中小学职业启蒙逐步兴起,但在实施中也存在一些认识误区。比如有的将职业启蒙仅作为准备分流到职业学校学生的预备教育,有的将之等同于劳技教育,...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 近日,中国青少年研究中心发布'中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究'报告,本次研究的调查对象为小学四年级到高中三年级的在校生,获得有效问卷3202份。报告显示,家庭教养模式对孩子影响巨大,...
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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