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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2008年第6期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
151.
谈“以人为本”的理念在学校有效管理中的应用
作者:
俞小兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
3
摘要:
“以人为本”要求学校管理者必须依据相信人、尊重人、依靠人、激励人、发展人的价值观,本着“一切为了人,为了一切人,为了人的一切”的原则,从学校管理层的变革和创新着手,依靠教师与学生这两个学校管...
152.
如何进行合作探究教学
作者:
王玉信
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
11
摘要:
合作探究必须要理论和实践相结合,必须符合小学生的年龄特征。但在以往的教学过程中常常看到课堂和实际脱节、理论和实践分离的现象,这导致了不少学生只懂书本的理论知识,解决实际问题能力较差。例如,在...
153.
巧教语言文字 优化课堂教学
作者:
叶文贞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
19
摘要:
从语文课程的性质和特点出发,应突出课程目标的实践性,将“过程和方法”这一维度作为目标的组成部分,在目标表述时对学生学习过程和学习策略的选择应有所展开。提高语文能力的主要途径是语文实践,学生是...
154.
小学生数学能力评价的研究
作者:
王建中 章珊珊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
26
摘要:
从我国当前教育教学实践来看,学生评价的目的、内容、方法、环境等方面均存在诸多不足,如没有充分发挥评价促进学生发展的功能,评价内容偏重书本知识,评价方法单一,学生在评价中处于被动地位,评价中缺...
155.
小学数学复习课初步尝试
作者:
徐幼明 马正英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
32
摘要:
复习课有别于新授课和练习课,要避免冷饭重炒。复习课的基本任务是:抓住知识重点串成线,沟通联系成片,温故知新补缺漏,融会贯通更熟练。复习课的特点之一是“理”,对所学的知识进行系统整理,使之“竖...
156.
农村留守儿童成长危机与管理的思考
作者:
李春明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
43
摘要:
农村留守儿童现象是我国社会转型时期农村人口流动的产物,随着农村外出务工人员的不断增加,留守儿童越来越多,由于长期缺乏父母的监护和关爱,大多数留守儿童出现了这样或那样的问题,严重影响了他们的健...
157.
过渡期内试行教职工聘用制的实践与思考
作者:
黄加贤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
45-46
摘要:
根据上级的要求,从2005年秋季开始,我市市直属学校(单位)试行教职工聘用制度。推行专业技术资格评价与专业技术职务聘任分开工作。我校把推行专业技术资格评价与专业技术职务聘任分开工作作为试行教...
158.
让阅读成为孩子生命之必需
作者:
杨雨
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
49
摘要:
随着新教学理念的深入人心,课外阅读对于孩子的语文学习乃至他们一生发展的重要意义已经得到了社会、教师、家长的其识,家长们增加了对孩子课外阅读的投入,教师们加大了对课外阅读指导的力度。但遗憾的是...
159.
小学生课外阅读指导课初探
作者:
张丽娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
50
摘要:
《语文课程标准》指出了课外阅读的重要性,首次做出“二年级课外阅读不少于5万字,三年级不少于15万字.四年级不少于30万字。高年级学习浏览能根据需要收集有关材料。课外阅读每学年不少于50万字,...
160.
小学数学实践活动课的五大特点
作者:
郁敏华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
64
摘要:
作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”,倡导以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性去培养学生学习数学的兴趣,提高创造能力,发展数学思维和问题意识,从而成为课改...
161.
人文在语言中熏陶 语言在情感中发展
作者:
沈旭林
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
75-76
摘要:
《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”
162.
培养问题意识 激发创新热情
作者:
王海涛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
87
摘要:
在传统的数学教学中,学生处在被问备答的地位,发现问题、提出问题的能力较弱。而在当今的新教育形势下,如何去培养学生的问题意识,激发其创新的热情呢?下文就如何为学生营造出质疑问难的最佳氛围,怎样...
163.
以活动为载体创建绿色学校的实践与研究
作者:
何伟平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
88-89
摘要:
当今世界,可持续发展和环境保护已成为人类的共识,如绿色技术、绿色产业、绿色消费、绿色生命、绿色教育等已日益被人们所接受。为此,学校从创建绿色学校出发,以校园为主阵地,以活动为载体,通过强化可...
164.
优化课堂结构 提高教学效率
作者:
伍璐茜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
89-90
摘要:
课堂教学结构是指一节课所包含的组成部分以及各组成部分的顺序、时限和相互之间的逻辑关系。课堂教学结构是否科学合理,直接关系到课堂教学的效率,关系到学生对该学科的兴趣、知识的掌握、各种能力智力的...
165.
开展活动式教学 让学生爱数学
作者:
蔡春颖
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
99
摘要:
在小学数学教学中,我们常常见到这样的现象:有的学生对长度、重量等计量单位的名称及各计量单位间的进率背得滚瓜烂熟,却估算不出一支铅笔的长度、一只鸡蛋的重量;有的学生认识直角却不知道怎样用一张纸...
166.
让思维在宽松的空间里绽放——由一道习题引发的思考
作者:
周明芬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
115
摘要:
在批改作业时无意中发现有这样一道题:已知3个梨的重量等于4个桃子的重量,3个苹果的重量=5个桃子的重量,问1个梨+1个苹果=?个桃子。结果大多数学生都猜错了。于是在辅导课中我决定在课堂上讨论...
167.
词语教学也精彩——中高年级词语有效教学探微
作者:
王武
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
123-124
摘要:
词语教学是小学语文的重要组成部分,也是阅读教学的主要内容。 随着中高年级学生自学活动的开展,教师们对词语教学的重视程度有相对减弱的趋势。在平时的教学中,一些教师认为学生能自学了,放手让学生...
168.
浅谈批评的原则与策略
作者:
柏春霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
129
摘要:
面对学生的错误,我们能否正确地把握好批评的原则,并能否恰当地运用好批评的策略,是教师能否正确引导、教育学生的关键所在,也是班主任能否做好班队工作的关键所在。
169.
演绎“节外生枝”的美
作者:
沙秋平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
136
摘要:
叶澜教授指出:“课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能出现意外的通道和美丽的园景。”作为教师,就应该独具慧眼,及时捕捉课堂上的生成性资源,演绎课堂上“节外生枝”的美。
170.
这种说法是否应该避免
作者:
李京彩
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
141
摘要:
期末考试市级调研测试中有这样一道判断题:百分数就是分母是100的分数,引起了我们组老师的争论,甚至有的语文老师也加入进来,观点鲜明的分为两派。以下是他们的争论内容:
171.
如何提高小学低年级学生的课堂提问能力
作者:
吴桂军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
144
摘要:
课堂提问能力是指从所学知识中寻找出矛盾和疑问、提出自己的看法和见解的能力。那么,怎样培养小学低年级学生的课堂提问能力呢?
172.
谈培养学生在思考中学习策略的探索
作者:
麻承化
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
146
摘要:
所谓思考就是为了形成一种意见或得出一种结论而进行仔细地考虑,多数指通过权衡一种性质,一个方面与另一个方面或一件事与另一件事的优劣或重要性以便做出抉择,决定或判断而仔细的考虑,有人把教育定为活...
173.
浅变培养一年级学生的口语交际能力
作者:
陈敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
164-165
摘要:
从《语文课程标准》中我们可以得到这样的结论:口语交际课型是旧教材中听、说训练课型的完善版和升华版,是一种崭新的课型。它不仅重视学生听、说能力的培养,更重视指导学生运用听、说的技能,在人与人之...
174.
在数学教学中借助CAI培养学生空间观念
作者:
杨郑杰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
168
摘要:
培养小学生初步的空间观念,是小学数学教学的目标之一。空间观念的培养,依赖于学生多种感官的参与,依赖于空间想象能力的发展。多媒体教学手段的应用,为学生提供了大量的感性材料,调动了多种感官的参与...
175.
英语教学中非智力因素培养的艺术
作者:
姜哲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
169
摘要:
学生学习英语,相当一部分取决于他的智力因素。同时也取决于他在学习认识过程中所形成的动机、兴趣、情感、情绪、意志、毅力、习惯等情感变因,即非智力因素。智力因素非常重要,但是英语教学中如果忽视了...
176.
音乐学科“实践活动评价”模式初探
作者:
章军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
185
摘要:
音乐课程评价改革是新课程改革的重要内容,也是音乐教学的“指挥棒”。音乐课程评价包括学生音乐学习评价、教师音乐教学评价和课程管理与课程发展评价。当前,我们所运用的学生的学习音乐评价方法存在以下...
177.
在实践中领会体育新课标
作者:
周建伟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
189
摘要:
学校体育是一项复杂的系统工程,它涉及诸多因素,其中体育教学方法的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一项十分重要的任务...
178.
把握“三法” 创设良好的体育课堂气氛
作者:
王浙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
190
摘要:
一节体育课上得成功与否,课堂气氛的好坏是一个重要的依据。良好的课堂气氛,对于提高教与学的质量具有重要的影响。那么,如何让学生在学习的过程中充分感受到“易”、“趣”、“乐”呢?
179.
小学科学教学中渗透控制变量法的思考
作者:
毛国永
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
192
摘要:
控制变量法是一种重要的科学研究方法。学生只有领会和掌握了控制变量的思想和方法,才能真正地踏入科学探究之门。
180.
“虎头蛇尾”与“虎头豹尾”——谈小学科学课的结尾艺术
作者:
宓哲锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年6期
页码: 
194
摘要:
人们常说:“良好的开端是成功的一半。”因此,教师往往把更多的关注投向了课堂教学的导入,而忽略了课堂教学的结尾。但须知,课堂的结尾是整堂课的有机组成部分,好的结尾能够起到画龙点睛、事半功倍的效...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
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