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小学教学参考：综合版2009年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 如何当一名出色的科任教师刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 班主任是班级的组织者、管理者。是学生健康成长的引路人。因此，学生心目中最尊敬的是班主任。那么，科任教师在学生心目中扮演的又是什么角色呢？我从教十六年，都是当科任教师，但给我的感受是：轻松，与...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 校本教研是以校为本的教育教学研究制度，强调解决学校、教师自己的问题，真实的问题，实际的问题。实行校本教研就是以学校为教育教学研究的基地，以教师为教育教学研究的主体，以促进师生共同发展为教育教...
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3. 浅谈儿童爱心的熏陶与培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：教学效果在很大程度上取决于学生的内在心理状态。唯独教学如此吗？试想，一个心灵没有阳光、在黑暗中迷惘的孩子又怎会相信、接受别人的给予，进而烛照他人？于是，作为一个...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 近几年来，我校积极调整教学思路，以适应市场和社会就业的需要为目的，结合自身实际，克服种种困难，在九年制义务教育之后又增设了专业化很强的职高班。笔者从自身多年从事聋生高段手五制作教学的实践中深...
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5. 写作因“生活”而轻松刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： “作文教学的内容就是要让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。”在日常作文教学中，我深切地体会到要想写好作文，首先要体验生活，因为“生活是写作的源泉”。丰富学生的生活有...
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6. 让学生易于动笔，喜爱表达刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 农村小学的习作教学，一直是让教师感到头痛的问题。农村学生受地理位置的限制，见的少，不会说，不善于表达，更不爱动笔写。学生一听说要写作文就愁眉苦脸、唉声叹气，认为写作文是一件痛苦的事。我也曾经...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 农村学生普遍怕作文，作文内容贫乏，习作时经常出现写假人假事的“胡编式”作文，东摘西抄的“拼凑式”作文，甚至是全文照抄的“移植式”作文。农村孩子知识丰富、灵活机智。现实生活为学生提供了“取之不...
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8. 体验与感悟作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我国的农村小学教育，历来比较薄弱，尤其是作文教学，是许多老师教学生涯上的败笔，单调、机械、乏味、重复的习作，使学生的知识“窄化”，思维“僵化”，情感“淡化”，挫伤了学生习作的积极性、主动性，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 语文课堂教学过程中的课文导语、板书设计、课堂提问等每一个环节都要认真考虑，体现出教师独特的“匠心”作用。特别是课堂提问，是衔接课堂中师生互动的纽带，在开启学生思维和理解教材文本等方面起着关键...
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10. 如何激活课堂的情境教学法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 小学语文是一门趣味性、形象性、生动性很强的学科。在课堂上，通过创设各种情境，运用色彩鲜明的图画，形式多样的表演等直观手段，引起学生情感体验，激发学习热情，使学生获得情景感受，使教学变成具有魅...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教师机智是指教师在课堂中，能够敏捷快速地捕捉教学过程中各种信息的能力，而且能够灵活果断地采用恰当有效的策略与措施，从“执行教案”逐渐走向师生“互动生成”。在构建“互动生成”中如何运用教师机智...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，传统课堂的内涵在课改的推波助澜下得到了及时的刷新与拓展。课堂变活了、变大了，更富朝气了，学生们用智慧的灵性演绎着一个又一个精彩与感动，课堂充满了生命活力，呈现出了生气...
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13. 让学生成为课堂教学的主人刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，“学生是学习数学的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者。”学生是学习的“主人”，意味着在课堂上要凸现学生的主体地位，让学生享有学习的主动权。然而，反思过去的小学...
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14. 让小学生的心灵插上情感翅膀刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 每每与同事谈到教学话题时总离不开现在的小学生难教这一内容，学生厌学情绪严重。叹气之余，扪心自问，究其根源是教育者对每一个学生的尊重和爱。在教育实践中我紧紧抓住对每一个学生的尊重和爱这个前提和...
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15. 数学与生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课程标程十分强调数学与现实生活的联系，要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味，...
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16. 谈“合作学习”的几种形式主义刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： “合作学习”作为新的学习方法已经广为教师课堂教学所运用，对于其中的“合作讨论”尤其被教师所青睐。但在实际的教学中，通过听课发现，有的“合作讨论”缺乏有效性，师生都感到别扭，留给教学的是形式主...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教学目标：1．激发学生学习拼音的兴趣。2．学会单韵母a、o、e，能够读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。认识声调符号，能正确读出a、o、e的四声。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 闲暇教育，是指导人们有价值地利用闲暇时间的教育。中小学闲暇教育，就是引导广大中小学生树立科学的闲暇教育观，养成有价值地利用闲暇时间的习惯、技能和技巧，从而提高闲暇生活质量的一种教育。
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19. 对“带着问题读”的深度思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 读书之前该不该有质疑？孩子带着教师精心提炼的问题披文入境是否更利于培养他们深度思索的阅读习惯？引导式的质疑该出现在读前还是读后？一连串的问题在脑中冲撞。我陷入了思考。
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20. 对个性化阅读教学的思考和实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、对个性化阅读教学的反思 长期以来，以教师为中心的讲读型阅读教学，学生被当成被动接受知识的容器，泯灭了学生的阅读创造，违背了学生阅读的心理规律。最近，我结合一些语文课改观摩会，就个陛化阅...
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21. 加强朗读训练 提高感悟能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 阅读感悟，需要朗读的支持。教材中的课文大多是文质兼美，通过有声有色的朗读，人物精神品质跃然于纸上，抽象的文字符号便折射出丰富的感情光芒，学生就容易感知课文，从而受到教育。随着小学语文教学改革...
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22. 让个性化之花在阅读教学中盛开刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在传统的阅读教学中。教师把从一大堆教学参考书中看到的对课文的理解、分析滔滔不绝地强灌给学生，或者把自己对课文“深刻”、“精辟”的个人理解自我炫耀式的或自我欣赏式的塞给学生。这些都是不负责任和...
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23. 小学思想品德课教学的几点做法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 小学思想品德课是向学生进行比较系统的共产主义思想品德教育的一门课程，是对学生实施公民道德教育的主渠道。思想品德课担负对学生进行德育的重要任务，就是耍在提高小学生的道德认识、激发小学生的道德情...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 《品德与生活》课，是一门以儿童生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动综合课程。而小学《品德与生活》课中的目标教学又是随着教学目标分类学的研究而产生的一种新的教学思想...
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25. 小学英语教师的群体控制能力研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 英语教学的真正目的是通过一系列的教学活动来促进和发展学生的思维能力和语言交际能力。在不同的教学活动中，小学英语教师所起的作用是不同的，而起核心作用是教师对教学活动的群体控制能力。它是教师在长...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 探究性学习指的是仿照科学研究的过程来学习科学，在掌握科学概念的同时体验、理解和应用科学研究方法，培养科研能力的一种学习方式。由此可见，探究性学习是一种积极能动的学习过程，使学生亲历科学探究过...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在小学音乐课堂教学中，适时、合理地创设问题情境，设置适当的悬念，有利于引导学生不断进行探索，使知识在情感的作用下更好地被接受、内化。笔者根据自己的教学经验，就音乐课堂教学中的问题情境的创设做...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 体育课堂教学中不利于体育课堂教学效果的消极因素，严重地干扰了我们体育课堂教学的顺利进行，笔者对体育课堂教学的“干扰源”进行了研究。
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29. 如何做好优秀生的思想工作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 作为班主任，做学生的思想工作是极为重要的一个环节，也是一个极为复杂的问题。一个班级中每个学生的思想素质和个性特征都不相同，因此，班主任在做学生的思想工作时，也要根据不同特征的学生采取不同的教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在学校心理健康教育工作中，班主任是学校心理健康教育工作的主体力量。班主任怎样做好这一工作呢？
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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