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小学教学参考：综合版2010年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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931. 浅谈数学课堂的有趣教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 有趣是入门的导向,是学习的助推器。学生一旦对某学科产生了兴趣,就会了乐学不疲,知难而进。数学是一门相对抽象的学科,要使它变成学生感兴趣的学科,就要求教师在课堂教学中,把抽象的数学内容变得生动...
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932. 数学教学怎样更有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【背景】 教学过程中,只有让学生亲历各种实践活动,才能不断满足学生现有发展水平之间的矛盾需求,不断地生成自我否定、自我超越、自我创造的精神追求。基于这样的新课程理念，我在“认识分数”一课中...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新课标对低年级写话的建议是：对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。加强低年级写话教学研究,对于深化语文教学改革具有重要意义。个人认为，从学生心理角度出...
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934. 为习作教学添活力的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语文课程标准》中对习作明确提出,＂学生能具体明确、文从字顺地表述自己的意思,写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想,能引导、关注、体验生活,写出富有个性的内容来。＂那么，如何在小学...
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935. 运用电教媒体,给习作一片畅想的天空刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在语文教学中,习作教学占有举足轻重的作用,它直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。怎样才能使学生不再把习作看成＂包袱＂,而积极地、愉快地写作呢？笔者认为，教学中巧妙运用现代教育信...
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936. 巧借综合之台,唱响习作之曲刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容，也是新课程语文教学改革的一个亮点。语文综合陛学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。如果能够...
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937. 交互式电子白板在小学作文教学中的有效运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 交互式电子白板成为信息技术进入课堂教学的第四个里程碑。它具有即时标注、及时擦除、即时拖拉、放大缩小、聚光录制等功能,给小学作文教学带来了新的活力。本文依据《基于交互式电子白板的小学作文教学设...
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938. 一次写话练习的启示刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： “老师，陈玮伟和姚舒萧在水池边玩水精灵，不肯进教室。”打了上课铃之后，黄旭气喘吁吁地来汇报。我一听脸马上由晴转阴，好大的胆子，为了玩，居然连课都不想上了。我赶紧让班委把两个人喊了进来。两个人...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新课标规定五、六年级的作文教学目标是：“能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要分层表述。”由于学生的个性客观上存在差异，对习作技能的领悟快慢不一，对生活的...
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940. 浅谈学生写作能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 作文是学生学习语文的一块心病，自然也就成了语文教学的难点。作为一名小学语文教师，提高学生的作文水平也就成了我们语文教学的关键。新课标明确提出，作文教学要注意开阔学生的视野，培养他们的创新精神...
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941. 让作文题目“活”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 解放教师的命题思路，对培养学生的习作积极性尤为重要。好的命题可以使学生始于被动而终于主动，初为配角而成于主角。那么，在作文教学中，如何使作文命题“活”起来，实现“要我写”向“我要写”的跨越呢...
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942. 让学生“动”起来——浅谈互动性作文评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 怎样改变精批细改这种封闭、单一的作文评价方式？这就要求教师突破对学生习作批改的方式，改变“精批细改，改完罢了”的现象，以赏识的眼光审阅学生习作，以多样形式鼓励学生展示自己的长处，满足学生交流...
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943. 提升学生语文素养教学探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：＂语文课程应致力于语文素养的形成和发展。＂语文素养是学生学习、生活等全面发展的基础,在某种程度上,它决定着学生一生的发展方向。可应该如何高效提升学生的语文素养呢？
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944. 追求诗意体验 提升语文素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 课堂教学应能带给学生诗意体验，而语文教学的诗意体验源于师生关系的生态和谐。课堂是一个观念的生态圈，是一个人个性舒展的生态圈，是一个多边对话的舞台，教师只是这个“生态圈”、这个舞台的暂时管理员...
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945. 教材,语文教师不能承担之重刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 时下,对语文教材的批判声一浪高过一浪。现行教材中,确实有部分文本差强人意,诸如语言不够优美,教化意味偏浓,编排走向失真等。但是不是真如那些批判者所言，现行语文教材一文不值呢？答案是否定的。只...
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946. 语文教学中学生学习兴趣的激发探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： ＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂两千多年前的教育先哲用十六个字道出了成功教育的真谛。既然兴趣是决定教育成败的关键,那么培养学生的学习兴趣也就成为教育工作的重要内容。怎样在语文教学中培...
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947. 让学生在自主阅读中提高语文素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式...
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948. 让创新在语文教学中轻舞飞扬刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 培养学生的创新思维是当今小学语文教坛最热门的话题之一。什么是创新思维？张光鉴先生在《相似论》中说：“我认为创新思维就是综合运用正确的概念或通过形象思维,在解决理论、实践、生活问题时在人们大脑...
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949. 让课外课程资源与语文教学和谐共舞刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进，教师作为课外课程资源的开发与利用主体，不再视教科书为唯一的课堂教学资源。越来越多与课文有关的文字、图片、音像等有形的课外资源出现在语文教学的课堂上，...
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950. 以质疑为核心组织学生自主研读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 当前许多小学语文阅读教学仍以教师提问为主,＂教师问——学生答＂的阅读教学模式,表面上看热热闹闹,实际上却剥夺了学生在课堂上自主思考和提问的权利。为了切实改革当前僵硬呆板的传统教育格局,让学生...
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951. 搭建课堂创新舞台 唤起学生创新意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 课堂是知识创新、传播、应用的主要基地,也是培养创新精神、创新人才的重要摇篮。作为教师,就要立足课堂,在课堂上给学生搭建起创新的舞台,唤起其创新的意识，也只有这样的课堂才能造就与时俱进的创新型...
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952. 小学生创新思维能力培养探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 创新思维即创造性思维。就小学生而言,创新思维主要包括积极动脑,思维多向、求异,想象大胆、丰富、新颖,口语和书面表达流畅、灵活、生动,接受事物主动、敏锐,等等。小学阶段是创新思维能力培养的最佳...
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953. 让识字成为低幼衔接的“快速通道”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 孩子们告别幼儿园，进入小学后，心理上往往“贪恋”幼儿园的生活，对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态，存在“低幼衔接”和“学习适应期”的问题。加之上学后，一打开课本就是大量抽象的汉字，而低年级...
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954. 浅析小学生书法志趣的激发和维持刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 书法源于写字。如何让学生对写字感兴趣呢？阿特金森在其成就动机理论中指出,在现实的学习活动中,存在着两类学习者,即力求成功者和避免失败者。由于绝大部分学生属于追求成功的学习者，因此积极地寻求对...
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955. 培养学生的数学创新能力浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在数学教学中,培养学生的创新意识和创造能力,已成为深化数学教学改革,推进数学创新能力教育,实现数学教学现代化的迫切需要。那么,如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新能力呢？
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956. 《太阳钟》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【教学目标】 1.了解太阳钟是利用太阳与影子的关系制成的。 2.了解古代的计时工具日晷及其原理。 3.能做用太阳的影子表示时间的＂钟表＂。 4.意识到掌握利用自然规律可以为人类服务。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 有人说，观摩课有两种，一种是“好看不实用”，另一种是“实用不好看”。近日有幸聆听著名特级教师薛法根执教的苏教版国标本五年级教材《我和祖父的园子》。一股自然、亲切、简约之风扑面而来，新语文课堂...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语文课程标准》明确提出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。...
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959. 让瞬间即逝的资源绽放出绚丽的花朵刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：语文教师应高度重视课程资源的开发和利用。教材及课外的社会生活都可成为语文课程的资源,只要教师善于挖掘、积极利用,就能扩大学生学习语文、实践语文的空间,提高学生的语文能力...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。…‘个性化阅读”这一阅读方式，充分顾及每个学生的阅读感受，充分体现了语文学科应重视实践、重人文精神培养的...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
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