小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 黄燕娥
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  5
    摘要: 教师向来是被人们称为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”等等,每每听到别人说老师真好这句话时,自己又不知说什么好,别人羡慕的只是现在老师工资越来越高,又有两个带薪的假期,而老师背后...
  • 作者: 邹荣
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  7
    摘要: 民间传统文化是民族感情和民族意识的积淀,又是民族时代精神和价值取向的凝结。在幼儿园主题活动中,挖掘、开发民间文化的教育价值,能促进幼儿园民间艺术教育丰富、多样、有效地开展。
  • 作者: 房金林
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  12
    摘要: 在新课标的指引下,如何有效、高效地把作者的感情传达出来,使学生领会文中处处蕴含的美呢?下面结合教学实践,谈谈自己在指导朗读上的一些粗浅的做法和认识。
  • 作者: 丁国琴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  21
    摘要: 为了使教学过程更好地贯彻“学生为主体”的启发式教学原则,我充分利用讲台这个小舞台,为学生创造各种展示自我的机会,让“这个小舞台”成为课堂中最美的风景。
  • 作者: 金姚霞
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  22
    摘要: 作文是什么?作文就是写文章、写话,用叶圣陶老先生的话说,就是我手写我心。好作文是教出来的吗?有人说作家不是老师教出来的,哪个文学巨匠是从学院里培养出来的呢?确宴如此,生活的阅历、深刻的思想、...
  • 作者: 黄燕萍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  24
    摘要: 联合国教科文组织提出的终生学习的四个“学会”(学会求知、学会做事、学会共处、学会做人),其核心是学会做人,学会做一个真实的人。在这方面,作文教学是责无旁贷的。“作文即做人”,“文如其人”都说...
  • 作者: 袁昌俊
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  28
    摘要: 陶行知先生曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”教师的天职就是教学生做个真正的人,做个诚实的人。可能是受应试教育的影响,目前学生的作文普遍存在着说大话、假话、空话、套话等不正常现象,...
  • 作者: 廖英
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  33
    摘要: 我们一般来说都很重视习作前的指导,而对习作后的讲评有时就会显得不足了。其实,习作后的讲评和习作前的指导是同等重要的。近几年来,本人在习作讲评中,采取以下的方法和步骤,收到了较好的效果。
  • 作者: 徐海平
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  35
    摘要: 我从书柜中翻出落满了尘埃的《红楼梦》,细细品读。少女时代第一次阅读此书,我关注的是令人扼腕叹息的贾林爱情,四大家族的兴衰历程。现在,从教多年的我再次阅读,我更关注、更欣赏的却是林黛玉,因为她...
  • 作者: 卢纯
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  36
    摘要: 古人云:为文之道,在于厚积而薄发。语言是写作的建筑材料,丰富的语言为表达提供了坚定的客观基础。有了一定的语言储备,就可以选择最恰当的词语准确、鲜明、生动地表现所要表达的内容。曹靖华先生曾经说...
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  41
    摘要: 传统的语文作业常常以重复性的、应试性的、单一的书面作业居多,机械单调、枯燥乏味,缺乏情趣,因而往往收不到理想的效果。而拓展型作业,为学生提供了更多的空间,更多的渠道,更多的形式,更多的信息,...
  • 作者: 李道棋
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  42
    摘要: 小学数学的教材设计无处不体现出生活化的特点,《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践和已有知识中学习数学和理解数学。”因此,在小学数学教学中,我特别注意把书本知识和生活联系起来,让...
  • 作者: 陈建洪
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  44
    摘要: 当前课堂教学改革中应着力于学生的个性发展。培养学生的创新意识。
  • 作者: 沈永玲
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  45
    摘要: 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题...
  • 作者: 缪霞
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  47
    摘要: 自主学习作为新课改极力倡导的学习方式,许多老师正进行着积极的努力,学生自学的能力明显提高,在数学教学中,我采取了以下一些行之有效的教学方法,培养了学生自学的能力。
  • 作者: 黄金海
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  51
    摘要: 课程改革的全面推进,使我国的基础教育又迎来了一个阳光明媚的春天。在课改的进程中,评价制度的改革引起了广大教育工作者的关注。这是因为评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是课改成效的关...
  • 作者: 包静娟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  60
    摘要: 教学目标: 1.学生能根据现象探索并发现简单周期现象中的排列规律,并会用语言描述。 2.学生能根据规律,用除法算式对现象的后续发展进行预测,并会正确地根据余数作出判断,从而对规律的确定性...
  • 作者: 周小群
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  61
    摘要: 一、创设情境,探究新知 前几天,同学们为我做了好多生日卡片,并送给了我快乐和祝福,我特别开心。今天老师就随机取一些卡片给同学们听,来和老师一起分享快乐。
  • 作者: 王武军
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  63
    摘要: 今年五月下旬,受学校委托,我出了一份小学五年级的竞赛试卷,我在竞赛试题中编排了四题分数混合计算,正确率不高,其中“5/9—5/11+7/11+4/9”这一题,错误最多。为什么全校的正确率只有...
  • 作者: 周忠艳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  64
    摘要: 一、在知识的重点处,设计梯度问题——引导自学 教学“百分数的意义”(苏教版六年级上册)一课时,我设计了以下问题:
  • 作者: 殷春英
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  67
    摘要: 有一个故事我一直铭记在心。爱因斯坦在读小学的时候,老师布置了一道手工作业。他打算做一只凳子,他做了第一只后,很不满意,就做了第二只。做完后还是不太满意,就做了第三只。第二天,他带了后做的两只...
  • 作者: 郑珠华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  72
    摘要: 在新世纪初的今天,随着我们对语文教学的重新思考,重新定位。人们越来越感受到,语感作为一个人必备的语文素养和人文素养,它的培养是何其重要。那么,在语文教学中如何培养学生的语感呢?我认为,要培养...
  • 作者: 平红
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  74-75
    摘要: 如何提高聋生语言表达能力,是我们聋教界一直想方设法想解决但效果并不明显的一个问题。主要原因是学与用的严重脱节。作为承担语言教学主要任务的语文教学,缺乏足够的学练结合,使聋生丧失了许多语言实践...
  • 作者: 陈月萍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  79
    摘要: 新课程标准明确提出,要求学生学会倾听。所谓倾听能力就是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。也就是在听的过程中,倾听者必须要做到听得准,理解快,记得清。倾听习惯养成...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  84
    摘要: 身为教师,我们都知道,课堂是教育教学的主阵地。小学生学习英语的主要途径是课堂教学,对农村学生采说,课堂学英语更是他们的唯一。课堂教学效果的好坏,关系到学生们一生的发展。优化课堂教学结构,提高...
  • 作者: 叶培
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  85
    摘要: 游戏是小学英语教学中一种常见的手段,一直以来,游戏都被广泛地运用在小学英语课堂教学中。但是教师在设计和运用游戏时,还存在着一些问题,影响了游戏教学的效果。
  • 作者: 蒋雨
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  92-92
    摘要: 伴随着计算机技术与网络技术的发展,计算机游戏也悄然出现在学生的生活当中。一提到电脑游戏,家长、老师都头疼不已。细细想来,游戏本身没有错,就像一把刀,有人用它做菜,有人用它砍柴,有人用它防身,...
  • 作者: 王雄浩
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  94
    摘要: 小学信息技术学习应给学生提供实践、活动、探究的空间。让学生在实践活动中掌握信息技术基本知识与技能,掌握综合应用信息技术解决实际问题的思想和方法,培养学生分析与解决问题的能力,增强学生的合作意...
  • 作者: 李大伟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  102
    摘要: 兴趣是激发和保持学生行为的内部动力,也是影响学生学习自觉性和积极『生的重要因素。所谓兴趣,是指人力求认识、探究某种事物的心理倾向。体育课程与其他课程不同,一般以锻炼身体、练习基本动作为主要内...
  • 作者: 陈晓玲
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  112
    摘要: 班集体是中国基础教育的一个特色。作为一名班主任更应理解新课程改革首先是教育观念的改革。另外班主任是班级的领导者、组织者、管理者,在班级管理工作中处于主导地位,起着决定作用,新课程要求教师重新...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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