小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 江兴旺
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3
    摘要: 汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体,以其独特的形态和深刻的内涵,享誉世界语林。众多名校书法教育的实践也充分证明,注重书法教育,是办好特色学校、提高学校声誉的“绿色通道”。在打造“书香校园”...
  • 作者: 高敏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4
    摘要: 审视 存各省高考录取中有一项延续多年的规定,高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的应届考生,报考省内外高校可增加20分调档。尽管在每年高考录取...
  • 作者: 刘红梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  13
    摘要: 怎样才能更好地提高农村学生的口头表达能力呢?笔者认为,单凭课堂上教师的指导是远远不够的,如果能长期坚持课前5分钟说话训练,更有助于提高小学生的口头表达能力。
  • 作者: 史彩英
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  18
    摘要: 让生命在课堂自由生长,是时代对教育的要求,鉴于这样的认识,我们就应该用生命的眼光看待小学数学教学,让数学课堂充满生命力。
  • 作者: 申奕
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  22
    摘要: 小学作文教学是语文教学中的难点,多年来,无数教育工作者对作文教学进行了许多有益的探索和实践,但总的来看,目前的写作的现状仍然不容乐观。小学生的写作热情不高、脱离生活现实、作文中套话连篇、假话...
  • 作者: 顾萍萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  26
    摘要: 研究性作文是研究性学习理念在作文教学中的具体体现。实践证明,学生是比较喜欢写研究性作文的,经常指导他们写这样的作文,对于提高作文教学的质量十分有效。
  • 作者: 尹丽君
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  32
    摘要: 兴趣是最好的老师,兴趣是思维的动力。当学生对学习发生兴趣时,就会产生强烈的求知欲望,把记忆力、注意力、想象力等因素都集中在学习的对象上,从而积极主动地从事学习活动。那么如何提高学生的写作兴趣...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  41
    摘要: 新课程标准明确指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”也就是说真正有效的阅读,必须依靠学生全部的心智和情感意向活动,通过对文本的感知和理解,把握其所反映的客观事物...
  • 作者: 陆爱华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  42
    摘要: 信息技术的发展给我们的教育带来了革命性的影响,它在提高教学效率、便于创设情境等方面发挥了重要作用。信息技术课程的教学任务之一就是推进信息技术与其他学科的整合,在信息化的学习环境中,将信息技术...
  • 作者: 袁静
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  44
    摘要: 听过一些语文公开课,表演非常精彩,声、光、电全上,学生配合得天衣无缝,无懈可击,整个课堂有情有趣,滴水不漏。然而正是这没有任何问题的课堂却隐藏了大量的问题,这种种无懈可击的课越来越受到许多教...
  • 作者: 宣菊香
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46
    摘要: 朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。古人云:“读书百遍,其义自见。”在乎时的教...
  • 作者: 许美丽
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  47
    摘要: 写字是一项重要的语文基本功,这一基本功形成和发展的关键时期在小学,对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。因此,教师必须花大力气培养学生良好的写字能力。
  • 作者: 李宇泽
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  48
    摘要: 教学的最终目标是要提高学生的学习质量,多元化的家庭作业设计是提高学习质量的重要途径。下面试结合我校实际情况,谈谈多元化的家庭作业设计要做到的“五性”:主体性、趣味性、多样性、层次性、扩展性。
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53
    摘要: “学生差异太大,没法教!”经常听到有老师这样抱怨。那么,如何摆脱由“差异”而引起的教学困境,实施有效教学呢?
  • 作者: 袁海健
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  56
    摘要: 《数学课程标准》强调:数学课程内容的呈现应该是现实的、生活化的。尤其要贴近学生的生活现实。教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来,让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野,进入数学课堂...
  • 作者: 潘美玲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57
    摘要: 《数学新课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。...
  • 作者: 肖文建
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59
    摘要: 随着信息技术的不断发展,学校多媒体网络工程的全面普及,多媒体运用已开始逐步走入课堂,给每一位教育工作者在利用现代教育技术手段,实施素质教育的过程中,提出了更高的要求,同时也给教育教学科研提出...
  • 作者: 成元贵
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  60
    摘要: 一、联系实际,进行学习目的的教育 数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时,教师应根据学生的心理特点和接受能力,联系实际,阐明所学知识的用处,从而不断地激发学生的兴趣...
  • 作者: 殷紫霞
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  61
    摘要: 《小学语文课程标准》明确指出,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏染,获得思想启迪,...
  • 作者: 夏志荣
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62
    摘要: 语文课必须根据学生身心发展和语文学习特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作探究的学习方式。教师要引导学生探究问题...
  • 作者: 傅春梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  63
    摘要: 一年级开始的语文教学大约有一个多月的时间是汉语拼音教学,这一阶段时间紧,任务重,而学生刚从幼儿园步入小学,还要有一个适应的过程,因此要想完成拼音教学任务,帮学生顺利通过拼音学习这一关,教师就...
  • 作者: 周玲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  69
    摘要: 现代教学理论与教学实践清楚地告诉我们,教学的好坏在很大程度上取决于学生在学习过程中是否参与和参与多少。教师利用现有的教材作示范,与学生互动,让学生在有限的课堂上,积极地参与老师的教学,其收获...
  • 作者: 徐继萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  71
    摘要: 在语文学科教学中,提高学生的阅读能力占据着重要的地位,但是,大部分的小学生不懂得怎样阅读,可见培养学生的阅读能力是极其重要的。传统的阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样...
  • 作者: 伍尚荣
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  84
    摘要: 课堂教学的有效性,在很大程度上取决于教师对教学活动的调控意识和对课堂的驾驭能力,探索对课堂的有效调控实施策略,对实现有效教学意义重大。本文重点对这一教学环节进行分析,探求实现课堂动态平衡,达...
  • 作者: 陶士梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  85
    摘要: 一、回避引导,一帆风顺 案例:用计算器探索规律
  • 作者: 朱苏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  97
    摘要: 以生为本,构造充满生机和活力的课堂,是新课程改革中大力倡导的教学理念。思想品德课作为一门育人的课程,毫无疑问,更应注重以生为本,让课堂充满生机和活力。
  • 作者: 蔡周英
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  98
    摘要: 兴国是著名的将军县。然而当今儿童生活在和平、安逸的年代,对将军精神已陌生和疏远了,他们不知道什么是将军精神。可见,把具有特色红色资源的将军精神渗透到儿童的思想道德建设中,结合当前新形势,教育...
  • 作者: 余玲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  99
    摘要: 随着课改的不断深入,在《品德与生活(社会)》教学中,利用、开发和整合课程资源已成为广大教师的自觉追求。如伺取舍资源更有效呢?笔者做了以下尝试。
  • 作者: 季洪娟
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  109
    摘要: 在大力提倡科学教育的今天,我们学校把“科学教育”作为学校的重点工作之一。本学年,全校师生在科技活动月和学术年会并进的活动中,深入地摸索并讨论了在各学科中如何使学生的科学素养得到提高。我个人认...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊