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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2011年第7期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
61.
以整合为策略创建学校特色
作者:
高发扬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
2
摘要:
"发展学校特色,追求特色办学"成为许多学校追求的目标。学校特色是学校管理者根据现代教育思想和学校独特的办学理念,从学校实际出发,在学校教育实践过程中努力挖掘、继承发展并积极创造,逐步形成和发...
62.
试析现代传媒对留守儿童学困生的影响及对策
作者:
赵莲芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
5
摘要:
经调查,80%以上辍学的学生主要原因是学习成绩跟不上,学习感到非常困难。这类学生也就是我们常说的"学困生"。学习成绩跟不上,追溯其根源,有学生自身的原因、有家长的原因、有教师的原因、有社会环...
63.
打造富有生命活力的现代学校——关于学校文化建设的思考
作者:
俞宏伟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
7-8
摘要:
有专家说,一流的学校靠文化,二流的学校靠制度,三流的学校靠金钱。这话有一定的道理。管理实践告诉我们,光靠经济奖励走不太远,奖金有了五千,想六千,有了六千,想一万。去年实行的绩效工资,让我们每...
64.
让“减负”不再是口号——浅谈提高数学课堂教学有效性的几点做法
作者:
卓淑敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
8-9
摘要:
现在,给学生"减负"的呼声依旧响亮,可学生的书包依旧沉重,作业负担也依旧繁重。那么,提高课堂教学有效性的问题也就越来越凸显,越来越紧迫。那种靠题海战术,或大量占用学生的课余时间的做法成为减负...
65.
掌握活用五字“秘诀” 构建幸福数学课堂
作者:
王艳英 王艳蕾
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
10-11
摘要:
心理学家认为,教学过程如果成为一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验,就能开启学生智慧的闸门,他们会更愿意、更容易学会新知识。在全面推进素质教育的今天,充分调动教师和学生参与教学的积极性,提高课...
66.
也谈语文教学创新
作者:
朱雪芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
18
摘要:
创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。因此,《语文课程标准》明确指出"语文课程应该是开放而富有创新活力的"。
67.
因材施教,打造聋校“生本”语文课堂
作者:
王思军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
20
摘要:
聋校传统教学中,教师的任务是教,聋生的任务是学。教师将自己拥有的知识传授给聋生,是一种单向的教育活动。所以,教师是课堂的主宰者,在教学活动中处于中心地位。这种"师本"的教学活动,使聋生学习的...
68.
避课堂提问六失误 提课堂教学之有效
作者:
黄韩英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
21
摘要:
《数学课程标准》指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展","数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程"。
69.
让学生从仿写开始快乐习作
作者:
陆西乡
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
32
摘要:
相当一部分学生害怕写作文,有的学生认为"作文是老师让我写的,因此我不喜欢写",有的学生认为"我不知道怎样写才好",这是学生作文积极性不高,作文水平低下的最直接原因。"作文"与"快乐"在学生的...
70.
小练笔让三年级语文课堂更精彩
作者:
黄丽红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
35-36
摘要:
小练笔是提供阅读材料的作文,是学生以课本和生活经历为题材,进行书面表达的一项活动。在三年级的语文教学中,倘若教师能结合阅读教学内容,有计划地指导学生进行小练笔训练,不仅可以减缓作文的坡度,提...
71.
语文课堂教师提问要讲究科学性
作者:
唐朝媛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
37
摘要:
课改已近十年,其理念早已深入人心。但是,在小学语文教学中,"满堂问"的状况比较普遍。有些教师在课堂教学中喜欢一个问题接着一个问题地提,仅仅是让学生回答"是不是"、"对不对"、"行不行",
72.
快乐学习培养学习兴趣
作者:
何晋兴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
38
摘要:
开展愉快教学是优化小学数学课堂教学,实施素质教育的途径之一。愉快教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性。在小学数学教学中如何开展愉快教学呢?
73.
一节数学课上的自主、合作与探究
作者:
刘娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
41
摘要:
《数学课程标准》指出:"数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向学生提供充分的数学活动和数学交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、基本的数学思...
74.
巧用自制教具,焕发课堂活力
作者:
杨小明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
49
摘要:
随着教学改革的不断深入,新课程标准对课堂教学提出了更高、更新的要求。加强直观教学和实际操作已经成为当前小学教学的改革趋势。教具形象、直观又易操作,同时迎合了学生的思维特点,符合建构主义的学习...
75.
浅谈如何使朗读训练充满情趣
作者:
吴燕丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
54
摘要:
朗读是阅读教学的重要组成部分,它既是教学的目的,又是教学的手段。因此,评价阅读课的成败,常以对学生朗读指导的成败来作评价标准。一位语文教师,如果能让学生深深地爱上自己所教的那门学科,
76.
小学语文教学中情感教育的实践途径
作者:
朱珠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
55
摘要:
情感是人对客观事物的体验,对学生而言,则是他们学习知识的内动力。可以说,任何一项学习活动都是在情感诱发下进行的。研究表明,小学生的情感更易于被激发,且他们的认识活动一旦有情感参与,对事物的认...
77.
新视阈下幼儿有效教育手段实施途径探析
作者:
邱赛娜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
57
摘要:
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的基础阶段。成功的幼儿教育要能够起到对幼儿、德、智、体、美诸方面全面发展的启蒙作用,为幼儿一生的发展奠定良好的基础。
78.
思维碰撞,优化算法,提升思维——也谈“算法多样化”
作者:
付贤雄
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
59
摘要:
《数学课程标准》提出了"鼓励算法多样化"的教学要求。由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。
79.
小学语文诵读教学艺术初探
作者:
杨惠君 覃仕堂
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
63-64
摘要:
诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。它通过有声语言再创造文字语言中的艺术形象,准确、鲜明、生动地反映思...
80.
浅谈小学生数学创新能力的培养
作者:
陆晖
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
68
摘要:
数学教学培养的是学生的思维能力,小学数学是学生学习数学的一个根基。基础下得牢,对于学生以后的学习具有很大的帮助作用。小学数学对于小学生来说,是一个小小的挑战,因为他们要学习数,要学习数的运算...
81.
从小处入手,培养学生良好学习习惯
作者:
黄肖娇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
70
摘要:
众所周知,学生要学会学习,必须培养良好的学习习惯。叶圣陶先生说过:"什么是教育?简单一句话,就是养成良好习惯。习惯一旦养成,不但学习效率会提高,而且会使他们终身受益。"确实,良好的学习习惯对...
82.
培养预习习惯 奠基高效课堂
作者:
田祝均
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
71
摘要:
《语文课程标准》指出:"积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,改变过去的传授式学习方式,把学生看作学习的主体、发展的主体,培养他们的创新精神和实践能力。"在新课程理念下,有效教学是以学生的进...
83.
《打花巴掌》教学设计
作者:
曾惠玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
83
摘要:
教学目标:1.在聆听的基础上学习歌曲,注意在唱歌过程中咬字,吐字要准确,清楚。 2.歌曲基本学会后,做拍手游戏。在拍手过程中记熟歌词,鼓励学生开动脑筋创编各种拍击动作,并要与歌曲节奏或节拍...
84.
天籁之音,唾手可得——《可爱的羊群》教学艺术
作者:
童波
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
84
摘要:
教室里弥漫着《可爱的羊群》的音乐,学生们听着歌曲走进教室。
85.
活动课《车的世界》教学设计
作者:
陈祖梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
85
摘要:
一、创情境——欢迎丁丁来桐城 1(.多媒体放映)丁丁驾着小飞机热情地和同学们打招呼。(电脑播放丁丁的话)同学们好!我刚游览了江南的水乡,那里的船真像《水乡歌》那一课所说的一样多。我听说你们...
86.
浅谈小学科学课的小组合作学习
作者:
姚彪
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
87
摘要:
《科学新课程标准》指出:"科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态...
87.
纸浆画——道德审美的创意之作
作者:
蔡红玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
98
摘要:
美术教学培养学生的不仅在于视觉审美、心理审美,更重要的还在于培养其道德审美能力。因此,在美术教学的过程中,我们不仅要让学生创作出优美的作品,锻炼自己的审美能力,还要让学生能在美术创作的过程中...
88.
寻找音乐课堂的和谐
作者:
金燕南
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
100-101
摘要:
课改,让音乐课堂充满了激情与活力;课改,让音乐教学更精彩。然而,四年以后的今天,看到音乐课堂教学的一些状况,我们必须进行冷静地思考,在轰轰烈烈的课改进程中,是否因为我们在教学上追求过于表面、...
89.
用音乐游戏拨动学生心灵的琴弦——浅谈小学低年级音乐游戏的运用
作者:
魏莹莹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
104
摘要:
游戏是一种适应儿童身心发展的活动。音乐游戏是指包含着音乐性的游戏,它是以发展学生音乐能力为主的一种游戏活动。《音乐课程标准》明确指出音乐游戏的重要性。因此,在音乐教学活动中,我们应根据教学需...
90.
掸子轻拂心灵的灰尘
作者:
黄彩雯
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2011年7期
页码: 
113
摘要:
一天放学后,我正想收拾东西回家,突然接到了来自大塘佳而惠超市办公室的一个电话,说我们班的陆某和赖某两名学生在超市偷东西,并且这已经是第二次了。我心里一惊:这两名学生平时表现挺好的呀!
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
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