小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 张琴
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-33
    摘要: 课堂是师生共同经历的一段心路历程,课堂教学应当焕发生命的活力,彰显个性的光彩,创设灵动的课堂境界。什么是灵动的课堂境界呢?灵动的课堂即充满活力的课堂,洋溢着和谐的课堂,师生的情感在这样的课堂...
  • 作者: 何秀明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  34-34
    摘要: 新课标强调:在阅读教学中,要让学生充分地读,让学生在读中人情入境,在读中整体感知,在读中训练语感,在读中提高语言表达能力,在读中受到情感的熏陶,从而实现学生素质的全面提升。我们所提倡的以读为...
  • 作者: 彭连华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-35
    摘要: 和谐产生美,和谐是一切美好事物的典型特征,也是人们追求的方向。琴瑟和呜,浑然圆融,是艺术领域追求的和谐;风调雨顺,生机盎然,是自然界和谐的表现;政通人和,安定有序,是社会和谐的象征……和谐恰...
  • 作者: 钟艺强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-36
    摘要: 现行的小学语文教材编选了不少短小精悍的古诗。在古诗的教学中,诵读是一个重要环节,对于培养学生的语感,发挥学生的阅读主体作用,
  • 作者: 刘红银
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-37
    摘要: 以新、实、简、美为个性特征的苏教版小学语文教材,既是对传统的继承,也是对现代的延伸,体现了面向现代化、面向世界、面向未来的课程理念。这种现代化,一方面表现为对现代生活的切身关照,如《走,我们...
  • 作者: 毛丽萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 小学古诗词的教学存在着各种弊病,主要表现为:重“释”轻“会”,套路陈旧;重“授”轻“悟”;重“背”轻“读”。古诗词是中华民族五千年灿烂文化的结晶,语文教师应该有意识地缩短学生与它们之间的距离...
  • 作者: 叶文姬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-39
    摘要: 学生在学习过程中经常会出现这样或那样错误的解题方法。古人云:人非圣贤,孰能无过。所以,作为教师应从心理上重视学生的错误,接纳学生的错误,让学生经历找错、辨错、改错的全过程,,变错误为促进学生...
  • 作者: 沈科
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-40
    摘要: 和其他所有主要以文字为信息传播媒介的媒体一样,数学教材中总有内容因文字的抽象或省略导致学生理解上出现困惑,这时就需耍教师在抽象与形象链接的空白处有意识地丰富形象,或适时补充说明。同时,教材中...
  • 作者: 曹文君
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  41-41
    摘要: 有效性是数学课堂教学实现其目标的重要前提,是学生熟练掌握与运用数学知识,感悟教学文化价值,领悟数学理性精神的重要保证。数学教学只有在有效前提下,才能让学生在数学上得以发展。
  • 作者: 陈晓雨
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 课堂的每一个环节甚至细节的有序实施才能保证课堂有了“质”的土壤,才能使课堂成为师生共同成长的生命场,从而创造出新课程下的活力课堂。
  • 作者: 许云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: 和谐的课堂应该具有融洽的氛围、愉悦的心境、积极的情感、活跃的思维,教育的备因素相互促进、协调发展,师生之间相互包容,在真诚的交流中共同提高。和谐的课堂是美的,令人向往的。几年来我把积分制引入...
  • 作者: 曾庆佳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44-44
    摘要: 作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性的表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。小学生作文水平的高低,直接影响他今后的学习。
  • 作者: 黄凌丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-45
    摘要: 杜甫在《登岳阳楼》中说“亲朋无一字,老病有孤舟”,由此可见文字的“载道”功能是很强的。作文训练是小学高年级语文教学的一个不可分割的组成部分,是小学语文作文教学的重中之重。习作点评是学子们普遍...
  • 作者: 赖嫦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-46
    摘要: 兴趣是最好的老师,是写好作文的起点。作文教学要取得一定的成效,语文教师就必须千方百计地培养学生写作的兴趣,让学生变被动为主动,使他们乐于写作。培养学生作文的兴趣是突破小学语文作文教学难点的关...
  • 作者: 徐群
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-47
    摘要: 作文评语是对学生作文成绩的评判,也是一种以作文为载体的师生交流的方式,还可以作为指导学生提高写作能力的有利手段,但很多教师没能充分地利用这个交流平台。其实,作文评语除了评价的目的外,更重要的...
  • 作者: 刘希民
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 目前小学生作文的主要弊端,一是写假事,尤其是写“好人好事”的,造假更多;二是说假话,心里的话与作文的话两样。而教学的现状是:不少教师对小学生作文要求过高,求长,求细,求全,求深;作文形式过偏...
  • 作者: 黄春媚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: 作文教学是小学语文学科教学的重要组成部分。长期以来,作文常态教学模式:师导——生写——生交——师批——退生——生扔。就是这种教学模式,让多少教师谈之无奈,让多少学生闻而生畏。因此,我们的作文...
  • 作者: 朱家俊
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  50-50
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”小学语文作业设计,也是...
  • 作者: 颜建华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  51-51
    摘要: 目前低年级小学语文教学,由于受教育思想和方法的影响,教师往往过分注重书面表达的训练,而忽视了口语表达能力的培养,不但造成了学生主体地位的失落,还给学生带来了严重的语言心理障碍,压抑了他们的语...
  • 作者: 杨晏超
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  52-52
    摘要: 一、引言为适应当前小学基础教育课程改革的需要和小学生综合素质提升的总体需求,小学英语教学方法的革新受到愈来愈大的挑战。本文从情境教学法的角度出发,先基于情境教学法进行了小学英语词汇教学模式的...
  • 作者: 石蕾
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53-53
    摘要: 为构建优质均衡教育,提高学校办学水平,我校今年秋季起在四年级两个班进行“小班化教育教学”尝试,希望通过“小班化教学”这种新的教学形式,推进我校教学工作的发展。
  • 作者: 江锡芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  54-54
    摘要: 随着社会的进步与发展,人们看到了英语在国际交流中有着功不可没的作用,国家教育部门也对英语教学工作更加重视。如果每个人都能学会英语,那么在以后的国际交流中会带来很多的方便。因此,英语教学应该从...
  • 作者: 施晖
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  55-55
    摘要: 一、英语作业的现状我们现在的英语家庭作业还有以下几个共同的特点。1.形式单一。新授课结束后,接下来要求学生做的就是拿出抄写本,抄写课文中要求“四会”掌握的单词、词组或者句子。
  • 作者: 周燕芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  56-56
    摘要: 小学英语语篇阅读教学在英语教学中的作用越来越重要,而且篇幅变长,内容有所增加。如苏教版《牛津小学英语》教材,从高年级就已经进入语篇教学阶段。在教学过程中,首先要让学生整体感知语篇,这样可以使...
  • 作者: 魏菲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  57-57
    摘要: 随着国际之间的交流与合作日益频繁,英语扮演着越来越重要的角色。我们在与世界各国展开各种文化和经济上的交流与合作时,需要英语;如果不懂英语,我们便无法与合作方沟通交流,更谈不上合作了。小学英语...
  • 作者: 吴卫炜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-58
    摘要: 英语课堂的导入对整个课堂起到了至关重要的作用,它的成败决定了一堂课的成功与否。好的导入如同精彩的节目,让学生兴奋不已;又如华美的乐章,使学生受到感染;又像是打开了童话城堡的大门,引导着学生跃...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  59-59
    摘要: 新课标倡导,激发和培养学生的学习兴趣,使他们树立学习的自信心,为其终身学习打下坚实的基础。在教学工作过程中,我感受到小学英语教学经常出现这样的现象:虽然课堂上热热闹闹,但学生在课上所学的内容...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  60-60
    摘要: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这是教育家孔子说过的一句话。我们的教学工作要达到良好的效果,重要的就是如何使学生对学习产生浓厚的兴趣,把学习视为一种乐趣。因此,小学英语教师应该重视培...
  • 作者: 李珺
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-61
    摘要: 光盘教学是目前农村小学英语教学中非常实用的一种教学方法。在教学中,正确使用教学光盘,既可以培养学生的观察、分析等能力,而且还可以启发学生的思维,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。所以适时...
  • 作者: 陆双琴
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  62-62
    摘要: 本文结合自身或身边的教学实践对小组合作学习进行研究,并试图找出小组合作学习在小学英语教学中的最佳运用的方法,从而全面提高小学英语教学的效率。

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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