小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 邵小刚
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4
    摘要: 中华传统文化源远流长,而感恩文化作为中华传统文化的核心内容之一,一直贯穿、作用于社会历史的进程之中。随着现代社会变革加剧带来的利己主义思想的泛滥,感恩文化愈发显示出其存在与宏扬的价值。大社会...
  • 作者: 姚彩凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5
    摘要: 马克思说过:“人创造环境,同样环境也塑造人”。景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。我校的校园文化建设上了一个新的台阶,每个走人我们校园的人都有这样的感受:学校虽小,但很精致,舒适...
  • 作者: 罗义斌
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  6
    摘要: 一、引言 随着农村学龄儿童的日益减少以及新的教育改革的不断推进,各地的许多小学都进行了不同程度的合流,而处于学校管理核心地位的中心小学的校长,将面临新的形势所带来的诸多困难与挑战。校长的办...
  • 作者: 余朝健
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9
    摘要: 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》公布以后,“以人为本,德育为先”成了教育工作的首要要求。但是,由于受传统德育工作方式的影响,目前我国德育不仅存在着理论与实际...
  • 作者: 赵宏康
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  10
    摘要: 一、问题的提出 “默读”,顾名思义,即默默地读,不出声地读,是小学语文教学中训练阅读能力的一种方法。“风声、雨声、读书声,声声入耳。”曾几何时,人们似乎已经习惯了那种抑扬顿挫、慷慨激昂式的...
  • 作者: 廖清回
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  11
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”所以,阅读教学,不...
  • 作者: 谢裕琼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  12
    摘要: 作为小学教育的重要组成部分,小学语文教学在学生的整个学习过程中,发挥着基础性的作用。而在教学过程中,迁移是一种普遍存在的现象,无论是在识字、阅读、写作、口语还是综合性学习中都发挥着重要的作用...
  • 作者: 刘玉梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16
    摘要: 蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染的古老民间艺术。蜡染图案丰富,色调素雅,风格独特,用于制作服装服饰和各种生活实用品,显得朴实大方、清新悦目,富有民族特色,非常值得现代少年儿童去学习和传...
  • 作者: 朱丽英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”由此可见,“课程标准”是非常重视培养学生数学自主探索...
  • 作者: 魏蓉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  23
    摘要: 在语文课堂上,我们经常发现,一个学生发言,其他学生有的讲悄悄话,有的忙自己的东西,还有的l懒懒散散地东倒西歪着,全当作小憩片刻。已经说过的答案、陈述过的观点,仍旧有学生像没听到似的重复。这正...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26
    摘要: 在语文教学中,科学运用迁移规律,不但有利于巩固已学过的知识,而且有利于培养学生举一反三的能力和探索发现的能力。学生的良好思维品质得到培养,知识迁移能力得到锻炼,智力得到发展,语文课堂的教学效...
  • 作者: 裴亚广
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  27
    摘要: 在语文教学过程中,作文教学历来是一个重点与难点。小学生由于受知识水平不高、社会阅历不广、生活经验不多等方面的制约,于他们而言,作文在大多数情况下是一块难啃的骨头。学生之所以觉得作文难,主要有...
  • 作者: 李智勇
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28
    摘要: 《只拣儿童多处行》是冰心一篇文质兼美的散文,她以优美的笔触介绍了自己在春日到颐和园去游览时关于儿童的见闻和感想。儿童在快乐地成长,祖国充满了希望,作者为此而感到欣慰、骄傲。
  • 作者: 卢洁霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35
    摘要: 为了加大情感熏陶的力度,开拓文学鉴赏领域,练就语言表达技巧。语文课堂教学必须增加语文课的文化内涵,应在把握教材的基础上,适时、适度 适量地给学生提供有价值的学习材料,有效弥合课内与课外的鸿沟...
  • 作者: 郭舒琼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37
    摘要: 汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,汉语拼音教学是小学语文教学的基础环节。如何让刚迈入小学校门的活泼好动的儿童爱上拼音,学好拼音呢?《全日制义务教育语文课程标准》明确提出:“汉语拼音教...
  • 作者: 覃国礼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40
    摘要: 小学生对某一学科的兴趣,特别是课堂学习的兴趣,直接影响着学生该学科的学习成绩。要让学生在课堂上“乐学爱学”,就需要激发学生课堂学习的兴趣。数学通常被学生理解为抽象的科学,很难学,也很难接受,...
  • 作者: 李旺玉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。”然而在实际教学中我们常常发现,学生缺乏学习生字的动力。那么,如伺激发学生学习生字的兴趣呢?我...
  • 作者: 章玲君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48
    摘要: 期末临近,学生投入了紧张的复习之中,后进生被作业分数搞得垂头丧气,教师也不断抱怨复习太累人。如何更好地提高学生的复习效率,让学生轻装上阵,让自己轻松自在,是教师最应该思索与践行的问题。
  • 作者: 康金井
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》指出:在数学教学活动中老师必须让学生从现实生活出发,加强学生的数学实践活动,培养学生积极、主动探索数学知识的意识,激发学生积极、主动运用数学知识来解决日常生活中...
  • 作者: 李华兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66
    摘要: 课堂教学是一门艺术,教师在课堂中好比艺术家。众所周知,“留白”是中国画独特的表达形式,在教学中,如果教师能借用这种表达形式,结合教学内容与学生实际,就能使学生在民主、和谐的氛围中愿学。乐学。
  • 作者: 钟玉萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  70
    摘要: 所谓学困生,简单地说,就是学习困难的学生。他们往往在学习过程中表现为学习习惯较差、学习兴趣不浓、学习策略和方法有问题,如果这种状况持续下去,他们就会变成问题学生。我在日常教学中注意观察和研究...
  • 作者: 刘鑫
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73
    摘要: 课堂教学是一个动态的、不断发展的过程,这个过程虽有规律可循,但也存在灵活的生成性和不可预测性。在教师、学生的交往互动中生成的课程资源时时出现,只要我们善于挖掘,那么生成性的教学资源都有可能成...
  • 作者: 邓瑞娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  74
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。多年的教育实践也充分说明,培养良好的兴趣是减轻学生负担、促进学生人格全面发展的重要环节。本文着重论述了激发小学生英语学习兴趣...
  • 作者: 于娜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  80
    摘要: 小学品德与生活课程是小学阶段对一、二年级学生进行德育教育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。思想品德课程教学,不是以说事实、讲道理的方法灌输给学生,而是要真正走向素质教育,其重...
  • 作者: 魏少瑜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-84
    摘要: “磨刀不误砍柴工”“好的开始往往是成功的一半”。对初为人师的新教师来说,迫切希望在开学初的教学中就能得到学校领导的认可,得到学生的喜爱。这就需要在开学之初,建立起良好的教学氛围和教学秩序。怎...
  • 作者: 姜春璐
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  86
    摘要: 多媒体在小学美术教学中是非常重要的工具之一,它改进了传统教育教学的模式,使学生的学习不再拘泥于书本上的条条框框,而是让学生看到了书本以外的知识,并充分展示了美术教学的开放性。不但活跃了课堂气...
  • 作者: 陈冰倩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  90
    摘要: 很长一段时间,音乐教学被边缘化的倾向已经表现得越来越明显,即便新课程改革的春风已经吹遍大江南北,音乐教学却还是处于一种尴尬的境地。原因颇多,有学校固守教学陈规,不敢加大素质教育推进力度;有教...
  • 作者: 王佳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  92
    摘要: 科学是一门以实验为基础的学科。科学的本质是提出问题并解决问题,其目的是培养学生的思维方法和解决问题的能力,从而把所学知识转化为对自己日常生活的指导。所以,在科学实验教学中应该做到以下几个方面...
  • 作者: 张秀琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  94
    摘要: 强大的班级凝聚力,是形成良好班风的保证。而凝聚力的形成,不仅依赖于正面说教,更依赖于开展一系列有意义的活动。在丰富多彩的活动中,学生相知、相容、相助、相亲,团结合作,能形成强大的班级凝聚力。
  • 作者: 郭春凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  96
    摘要: “生命教育”是关于生命常识及体验生命活动的教育。在我们国家的中小学教育中,生命教育阜已引起了教育者们的广泛关注,它为教育改革吹来了一阵清新之风。

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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