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小学教学参考：综合版2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 助推农村教师专业发展的探索与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师素质是提高办学水平、丰富教育内涵的关键点和支撑点。教师的专业发展是教育教学改革发展的原动力和生力军。助推农村教师的专业成长要抓住“学习、反思、研讨、展示”四大关键词，引导教师在学习蜕变中...
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32. 低年级绘本阅读教学的几点策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 低年级阅读教学更加注重学生观察能力、思维能力、表达能力的培养。在低年级绘本阅读教学中，教师要根据不同版本的书籍，不同学生的反映，合理设计，让绘本课堂成为学生喜爱的地方。
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33. 如何提高农村高年级学生的阅读水平刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学生阅读面窄，教师教学方式模式化，使农村高年级阅读教学水平停滞不前。要改变这一现状，教师要更新教学理念，引导学生多读书，读好书，教会学生读，使学生养成读书的习惯，提高阅读能力。
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34. 如何提高农村学生的语文阅读能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《语文课程标准》对学生的阅读量提出了明确的要求，对农村学生，教师可以以兴趣为主线设计课堂板块，示范朗读，创设语境，拓展学生的阅读面，让学生享受阅读的快乐。
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35. 如何在阅读教学中指导学生诵读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 诵读是语文教学的保底工程，诵读是对课文内容的自我感受，自我体验，自我欣赏。因此，教师要重视诵读，激发学生的兴趣，正确指导，使学生乐读、会读，养成诵读习惯。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 阅读能力是学生语文素养的一个重要组成部分，但很多学生一看到阅读短文就胆战心惊，失分较多。要改变这一现状。教师要从“读、品、评”出发，让学生真正走进文本，与文本对话。
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37. 浅谈识字教学的方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，针对学生兴趣不浓，识字教学枯燥乏味的问题，在教学中，教师可以贴近生活，找寻汉字的构成规律，引导学生联想和想象，实现语文教学目标。
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38. 让学生乐于写字的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 写字教学是小学语文教学中的一个重要环节，教师要运用多种教学手段，激发学生的兴趣，使学生掌握写字技巧，感受汉字的形体美，帮助学生解决写字的困惑，让学生对写字不再感到恐惧。
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39. 如何改变农村作文教学现状刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 目前，农村学生写作能力普遍较低，写作兴趣不高，这是作文教学在语文教学中地位不够突出，教师知识老化，教学思想单一造成的。要改变这一现状，学校和教师要加强学生的写作基本功训练，加强写作指导和作文...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学活动课程教学要为学生素质的全面发展奠基。通过整合现代信息技术，充分挖掘电教媒体的美育功能，使学生得到了审美体验，培养了学生的审美鉴赏能力。构建小学语文审美化教学模式，利用电教媒体培养学生...
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41. 数学“探索与实践”的有效教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学基本活动经验是《数学课程标准》（20011版）提出的“四基”之一。作为引导学生积累数学基本活动经验重要载体的“探索与实践”内容，教师教学时仍存在理解偏颇、认识不到位、随意性大等问题。因此...
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42. 数学教学中自主学习方式的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 除接受式学习外，动手实践、自主探究与合作交流同样是学习数学的重要方式。课堂教学中，教师要积极转变学生的学习方式，让学生在动手实践中“做”数学、在自主研究中“探”数学、在合作交流中“学”数学，...
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43. 谈低年级学生数学学习兴趣的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养小学低年级学生数学学习兴趣是小学数学教师的主要任务之一。创设情境，教法多样化，设计开放性作业是培养低年级学生学习兴趣的有效方法。培养低年级学生的学习兴趣，可以让学生赢在起跑线。
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44. 浅谈数学教学中对学生的评价刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 评价是课堂教学的重要组成部分，是促进学生主动学习的有效手段。为了更好地发挥评价的作用，促进学生全面发展，采用了尊重差异、多角度评价；关注过程，随堂评价；引进民主，让评价主体多元化的方法。教师...
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45. 浅谈英语课程校本化的实践与研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “课程校本化”是近期教材改革的一个热点。“课程校本化”在现有教材的基础上，建立起适合本校学生实际的教学框架，达到丰富学生文化内涵、提高学生语言技能、培养学生良好学习习惯的目的。
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46. 谈英语课中情境引导教学模式的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 以情境教学为载体，突出自由、和谐、民主，一方面，能体现学生课程学习主体的地位和作用，激活他们学习英语的主动性和潜能；另一方面，能优化课程教学过程，让学生在接近真实的语言学习环境中认知体验和学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 英语教师在教学中以任务探究为核心，为学生创设具有情境化和互动式的学习氛围，引导学生主动参与课堂活动，将传统的课堂教学转变为师生互动的新型课堂。
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48. 谈英语朗读教学的研究及策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 朗读教学在小学英语教学中有着举足轻重的作用，对培养学生的语感、记忆力和写作能力等具有积极作用。因此，教师在英语朗读教学过程中要不断改进、创新，提高教学质量。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在小学英语单词教学活动中，教师应结合学生的语言学习特点，有效设计英语单词层次性的教学活动，让学生从理解到巩固再到交际，帮助学生化解单词学习的难度，调动学生学习、记忆单词的主动性。
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50. 关于英语口语交际训练的有效拓展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在小学英语教学中，教师为学生创设丰富的交际情境，在课堂上运用激励性评价来鼓励学生参与口语交际教学活动，使学生获得运用语言进行交际的能力。
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51. 英语学习中自主探索方式的实施策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师在课堂教学过程中，根据学生的学习特点和认知规律，鼓励学生独立思考、自主探索，使学生逐步实现从依赖学习到自主学习的过渡。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程要求教师不仅仅进行知识的传授，还要能够进行有效对话，与学生分享知识。这就要求疲师自身需要有与学生的对话意识，并在尊重和理解学生认知特点与语言特点的基础上，与学生进行对话互动，让学生在对...
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53. 关于学生音乐情感教学的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在小学各个科目中，音乐课主要是以直观视听感受对学生形成生理和心理上的影响，能够在潜移默化中对学生进行有效的感恩教育。在对学生进行感恩教育的诸多教学方法中，情感教学法是非常适合的。
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54. 《昼夜交替》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《昼夜交替》教学设计对教学内容、教学对象、教学目标、教学策略和教学评析等方面进行了详细的设计，既使学生易于理解所学知识，又提高了课堂的教学效率。
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55. 如何通过改进实验材料提高探究效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 实验材料是小学科学实验课的重要组成部分，是学生开展科学研究的基础。教师为学生提供合适的、典型的实验材料。才能让学生对实验的观察更直观明显。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “玩中学、学中玩”作为一种注重学生天性和主体作用、坚持寓教于乐的教学方法，能够有效消除科学实验理论知识的枯燥感，激发学生学习的兴趣，帮助学生显著提高其科学实验水平，培养学生的科学实验思维，同...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 综合实践活动课程为学生提供了一个开放的发展空间，更强调实践性、开放性、自主性、生成性。除了各种指导课外。学生更多的时间是走出课堂，走进自然和社会中，他们要按计划进行调查、考察、实验、设计、操...
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58. 谈信息技术课中的德育教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 以传授知识的方式去从事德育教育，不以学科为分界线，无论何时何地都做到教育无小事，这应是教育者的责任。小学信息技术课程更应渗透德育教育，在潜移默化中帮助学生树立正确的人生观、价值观。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 师资力量缺乏、教师地位低下、家庭教育缺失，这些因素造成了防城区小学教学质量的低下。因此，必须强化教师队伍建设，努力提高教师的整体素质，重视对学生家长的教育，重视农村学校留守儿童的管理。这样，...
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60. 谈低年级课堂口令的应用和意义刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在培养学生行为规范的养成教育中，教师可以编制课堂口令；在课堂教学的过程中，教师也可以通过课堂口令来衔接各个教学步骤。课堂口令可使学生产生行动力，使教师在课堂上具有掌控力，培养学生的自信心。运...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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