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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2009年出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
901.
平面向量易错点剖析
作者:
刘月洁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
89-89
摘要:
902.
禽流感的控制及平衡点的稳定性
作者:
崔信
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
90-91
摘要:
本文建立了禽流感传染病流行控制的常微分方程模型,讨论了初值问题解的存在唯一性及平衡点的稳定性.
903.
数学考前复习应抓好“双基”
作者:
李大扣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
98-98
摘要:
904.
提高初中数学课堂效率之浅见
作者:
缪霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
99-99
摘要:
905.
对高中数学作业批改的看法和建议
作者:
施传庚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
100-101
摘要:
作业是教者对自己教学的一种检测,是学生对知识掌握的一种方法,但教者如何从繁重的作业批改中、学生从忙碌的做作业中解放出来,是当前新课改的要求.因此我们教师应当改变我们已有的陈旧观念,寻求让教者...
906.
在素质教育中教师自身应做些什么
作者:
李海水
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
102-102
摘要:
907.
授之以鱼,不如授之以渔——由2009年浙江省初中毕业生数学学业考试最后一题想到的
作者:
梁文雯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
103-103
摘要:
908.
从“不等式”教学设计看初中数学“封闭式”优课评比
作者:
杨雪华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
104-104
摘要:
909.
让学生的数学思维自然地流淌
作者:
叶勤辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
105-106
摘要:
910.
浅析数学动态作业的延伸走向
作者:
卢学序
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
108-109
摘要:
由于长期应试教育的导向,作业一直被认为是"课堂教学的延伸和补充",当前,伴随着新课程改革的进一步深入,作业理应成为学生知识、能力、兴趣学习的"生长点"和"延伸点".
911.
唤醒学生“主体” 促进数学课堂有效发展
作者:
蒋俊敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
110-110
摘要:
912.
谈数学课中的数学味
作者:
熊宇红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
111-111
摘要:
913.
让情境教学之花在数学课堂上尽情绽放
作者:
朱益峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
112-112
摘要:
新课改要求课堂教学摒弃传统的"满堂灌"教学模式,强调突出课堂教学的师生交流与互动.构建生动有趣的教学情境,让学生在情境中参与教学,积极思考,进而激发探究数学奥妙的兴趣,是开展有效课堂的最佳手...
914.
浅谈小学生估算能力的培养
作者:
陈春香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
113-114
摘要:
估算作为生活中的一项必备技能和数学学习的一项必要技巧,有其独特的价值.培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,成为教学上的一大重要任务.在小学阶段,应十分重视培养学生的估算意识,使他们养成估...
915.
小学数学应注重学生良好习惯的培养
作者:
王琳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
115-115
摘要:
916.
浅析提升小学数学课堂交流的策略
作者:
周玲萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
119-119
摘要:
随着数学教学改革的不断深入和发展,注重数学课堂交流能力的培养成为教育界的共识.近年来,数学交流越来越受到人们的关注,这是数学课堂教育的重要组成部分.本文阐述了数学交流的意义,描述了现阶段我国...
917.
让学生在练习中散发光彩
作者:
仲丽丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
120-120
摘要:
918.
如何提高小学生数学学习主动性
作者:
曹淑香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
122-122
摘要:
919.
浅谈数学生活化策略
作者:
陈兴美
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
123-123
摘要:
920.
浅谈数学自主学习的实效性
作者:
郑榕梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
126-126
摘要:
自主学习是学生极为重要的学习方式,我们教师应真正把学生看成是"发展中的人",培养学生对数学的兴趣,激发他们学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,使自主探索成为学生学习过程中的有效方...
921.
浅谈如何培养小学生自主探究的能力
作者:
薛晓庆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
127-127
摘要:
922.
关于数学课堂教学有效性的探讨
作者:
吴慧芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
128-128
摘要:
923.
新课改下的初中数学教学
作者:
周勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
129-129
摘要:
924.
2009年“全国优秀教育论文”评选活动已全面启动
作者:
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年13期
页码: 
130-130
摘要:
925.
大学改革中对数学思想的重视和研究
作者:
贺江华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年14期
页码: 
1-1
摘要:
本文主要谈了数学思想在大学数学教学中的重要性、素质教育对大学数学教师素质的要求、明确教学目标以及教学中选择适合的教学方法,以利于数学思想的渗透.
926.
论小学数学隐性课程资源的有效利用
作者:
程愚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年14期
页码: 
3-3
摘要:
小学数学作为基础课程,开发和利用有效的数学隐性课程资源具有重要的意义.教师和学校可以根据学生、学校的实际大力利用和开发隐性资源,如学生、教师、家长等人力资源,生成性资源,错误资源和校园文化资...
927.
在微积分中开展探究性学习的实施措施
作者:
刘嘉祥
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年14期
页码: 
4-5
摘要:
以微积分内容为载体,从内容选择、例题、问题情境开展等几个方面,分别阐述如何在微积分中开展探究性学习的措施.
928.
浅议概念教学中学生思维品质的培养
作者:
王智敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年14期
页码: 
10-10
摘要:
【正】发展智力,培养能力,尤其是培养思维能力,是中学数学教学的重要任务,而思维品质是思维能力的表现形式.我们教师应根据具体的教学内容,充分挖掘教材潜力,发挥它在培养思维品质过程中的作用.一、...
929.
学生“动”起来 课堂更精彩——谈如何在数学课堂教学中为学生创造“动”的情境
作者:
陈根昶
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年14期
页码: 
11-12
摘要:
教育的全过程用一个字眼来诠释,那就是爱!用两个字眼来诠释,那就是人性.素质教育就是爱的教育,就是人性化的教育."学生动起来,课堂更精彩",关注学生的情感生活和情感体验,尊重生命,回归生活,授...
930.
运用信息技术进行高中数学探究式教学策略分析——利用信息技术创设数学学习情境
作者:
张辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2009年14期
页码: 
13-13
摘要:
兴趣是最好的老师.孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见激发和培养兴趣在求知过程中占有举足轻重的地位.而在课堂教学中,科学、合理地运用信息技术,依据教学内容对教学媒体进行优化...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
数学学习与研究:教研版评价信息
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