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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2016年出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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投稿
《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
31.
例谈求轨迹方程中的设参与消参方法
作者:
洪开科
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
100-100
摘要:
参数法:如果动点的变化是随某个(或几个)量的变化而变化的,我们可以选择这些变量(称为参数)建立参数方程,然后消去参数得到所求普通方程.参数法的重点是设参,难点是消参.消去参数并非一件容易的事...
32.
论“数形结合”思想在高中解题中的应用
作者:
甄琪琪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
101-101
摘要:
"数形结合"思想是目前高中数学学习过程中经常用到的一种数学思想方法,笔者在高中三年学习期间,发现集合、排列组合以及函数部分属于这一思想应用较多的领域,故而在老师的指导下,将这些利用到"数形结...
33.
三角变换的两个抓手
作者:
林小娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
104-104
摘要:
利用三角变换进行三角函数式的化简,求值是近几年来的高考热点之一.同学们常因公式众多、方法灵活、技巧性强而难以掌握.本文将围绕苏教版必修一的习题,谈谈如何运用三角变换的两个抓手,巧妙地解题.抓...
34.
对2014年全国高考试题(大纲 文科)21题答案逻辑错误的纠正
作者:
刘嘉靖 宁程程 徐琳 朱芷漪 陈万兴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
106-107
摘要:
本文指出标准答案逻辑错误,分类不当;推理不严谨;把"当且仅当"用错.纠正了错误,分类得当,解题简约.强化了数学的条件意识.有利于理性品质的形成.一、分类不当(一)分类应充分从决定函数性质的最...
35.
两个三角公式的一种新证法
作者:
梁自温
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
108-109
摘要:
利用和差化积公式及|sinx|≤|x|的公式很容易证明|sinx1-sinx2|≤|x1-x2|与|cosx1-cosx2|≤|x1-x2|,但本人不用和差化积法而用另一方法给与证明,意在开...
36.
微妙的等号
作者:
雷雄军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
119-119
摘要:
在整个中学的数学学习过程中,涉及到不等式时候,学生经常会碰到不等式端点的取舍问题,即能否加上等号问题.比如高中的集合中子集问题,不等式中的基本不等式,利用函数的导数求单调区间,最值,参数等等...
37.
单边高阶奇异积分的Hadamard主值
作者:
孙兰香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
124-124
摘要:
本文研究实数域中单边奇异积分的主值问题.这是基于数学分析中对广义积分的研究作的进一步深入探讨的工作.文中定义了单边奇异积分的Hadamard主值并给出了相应的公式.
38.
复变函数积分计算中C_(-1)的异同
作者:
刘功伟 岳红云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
135-135
摘要:
复变函数沿封闭曲线的积分计算有很多种方法,它们之间有什么联系与不同,什么才是积分计算的最合适的方法,本文将给出回答.
39.
议“柯克曼女生问题”
作者:
吴国浪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
136-138
摘要:
"柯克曼女生问题"实质就是解决STS(v)、KTS(v),LSTS(v)、LKTS(v)等组合设计的存在性、构造及其可解数.文章在"K题"、"J题"可解性的基础上,列举了六种类型"K题"和一...
40.
在矩阵运算教学中融入数学建模和Matlab软件的探索与实践
作者:
张峰 朱志峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
142-143
摘要:
学习线性代数的目标之一就是要学会利用矩阵这个工具解决各种问题,然而实际问题的数学化离不开数学建模的思想.本文根据数学模型的特点及其在矩阵中的应用探讨如何在矩阵教学中融入数学建模思想和Matl...
41.
单项式方程在模糊赋范空间上的稳定性与模糊一致连续性
作者:
朴青松 金玉琳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
147-148
摘要:
本文利用直接法证明了单项式函数方程在模糊赋范空间上的稳定性,并讨论了单项式映射的模糊一致连续性.
42.
基于高考数学四川卷和全国卷异同视角的考生备考意见
作者:
杨建军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
151-151
摘要:
据华西都市报报道,经教育部批准,四川从2016年起普通高校招生统一考试,语文、数学(包括文科数学和理科数学)、外语、文科综合(政治、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)科目,将全部使用...
43.
从浅层学习到深度学习
作者:
吴湘芸
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
152-152
摘要:
高中数学课需要学生进行有效深度学习.学生习惯于浅层学习,知识的理解运用都很有限,希望能经过训练使学习方式有所改变,逐步变为自觉能动地获取新知识.
44.
浅谈数学课堂教学的“激趣”策略
作者:
勾瑞年
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
153-153
摘要:
"优化教学模式,构建高效课堂"是全面推行素质教育、深化课程改革的根本要求,而在课堂教学中,要提高教学效率,关键是充分发挥学生的主体作用.课堂教学中,如何调动学生的学习积极性,充分发挥学生自主...
45.
数学与诗
作者:
程斌斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
154-154
摘要:
数学的美无处不在,诗作为一种特殊的语言,它与数学有着千丝万缕的联系;数字入诗,别具韵味;数学问题入诗,寓意深刻;优美的宝塔诗象征着人们勇攀数学之巅的信念;诗入教材,学生喜闻乐见,易于接受.美...
46.
探讨美国职前教师小数迷思概念
作者:
曹雅玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
160-161
摘要:
作者根据在美国培育职前教师的教学经验,来探讨及分享美国职前教师在小数学习的迷思概念,并且提出有效的教学方法.
47.
浅析孩子自主学习能力的培养
作者:
杨秀英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年1期
页码: 
161-161
摘要:
孩子的基础学习是一方面,更重要的是培养孩子的自主学习能力,对于孩子的培养不能停留在机械的模仿和记忆的层面上,要让孩子能够真正的理解,获得数学学习的能力,这才是教学的最终目的,同时也是培养人才...
48.
针对高中数学作业结构调整的新尝试
作者:
黄程
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
2-2
摘要:
本文为研究高中数学作业结构调整的新尝试,特分析当前高中数学作业结构存在的问题,并提出针对性的调整措施.通过提出建立调整作业结构模式、着重关注学生认知能力;建立多元化考核体系、突出学生学习自主...
49.
几何画板在初中二次函数教学中的应用
作者:
姜红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
4-4
摘要:
几何画板是一款优秀的教育教学软件,适用于数学、平面几何、物理矢量分析等.本文首先介绍了几何画板软件和二次函数的教学特征,然后探讨了几何画板在初中二次函数教学中的应用.
50.
浅谈数学教学中学生创新能力的培养
作者:
李孟钐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
9-9
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中营造氛围,培养良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心...
51.
用好现代媒体,促成有效探究——由一节电子白板示范课想到的
作者:
贾重之
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
12-12
摘要:
对于现代媒体的用,应该有选择,要灵活,要用好,而不是为媒体而媒体,否则,不利于学生的有效探究,更不利于高效课堂的构建.
52.
浅谈小学数学课堂教学的情境创设
作者:
皮小燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
15-15
摘要:
每个人的生活都离不开数学这门课,数学与生活息息相关.《数学课程标准》中指出:"数学教学应从学生实际出发.在教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,激发学生的兴...
53.
浅谈中学数学探究性教学评价与实施
作者:
柴月新
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
17-17
摘要:
探究教学是在探究学习的基础上发展起来的一种强调以学生的参与和体验为主、在教师引导下展开的具有探究性和一定创造性的教学活动,是发展学生个性,培养学生创新能力和合作精神,提高学生综合素质的重要途...
54.
浅谈数学思维的特性
作者:
王丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
18-18
摘要:
在现代心理学中,思维被理解为"受社会所制约的,同言语紧密联系的,探索和发现崭新事物的心理过程,是对现实进行分析和综合中间接概括反映现实的过程.
55.
如何编写初中数学导学案
作者:
林笑枚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
21-21
摘要:
导学案是学生自主学习的方案,也是教师指导学生学习的方案.是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案.是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图和指南针.是教师在准备上课设...
56.
初中数学双主体互动教学模式研究
作者:
吕兵飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
23-23
摘要:
随着新课改理念的深入,教师不再是数学课堂的唯一主宰者,学生在数学课堂上的主体地位开始受到更多的重视,和谐课堂的构建也成了提高初中数学教学质量的内在要求.对此,本文结合初中数学的教学实际,重点...
57.
初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径
作者:
肖李秀
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
24-24
摘要:
在进行初中数学教学过程中,如何激发学生学习兴趣,进而提升学生的数学学习效率一直是教育领域研究的焦点问题之一.在传统的初中数学教学过程中,由于忽视学生个性特点的问题普遍存在,导致了严重的数学学...
58.
初中数学学生问题意识的培养策略
作者:
朱天棋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
26-26
摘要:
问题意识在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位.本文从创设问题情景,让学生想问、指导提问方法,让学生会问、及时鼓励引导,让学生敢问三个方面分析了如何在初中数学教学中培养学生的问题意识,旨在...
59.
运用问题导学构建小学数学对话式教学的实践探索
作者:
柳培银
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
43-43
摘要:
当前,教学改革在社会上引起了广泛关注.小学是教学改革的重要阵地.小学数学由于它的重要地位,是教学改革中重要内容.最新版义务教育数学新课标指出,小学数学要着重培养学生的问题能力,包括提出问题、...
60.
遮谈小学数学复习课
作者:
廖翠芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年2期
页码: 
45-46
摘要:
小学数学复习课是为了帮助学生系统地整理某一阶段所学过的知识和技能,使遗忘的内容得以重视,薄弱环节得以巩固,将知识构成一个有机的整体,以形成知识网络和"板块".为使小学数学复习课能够有效地发挥...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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