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数学学习与研究：教研版2016年第21期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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61. 民办高校“高等数学”课程改革初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高等数学是高等院校的公共基础课程,也是民办高校重点建设的课程之一.民办高校以培养应用型人才为目标,对高等数学的课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面做了一定的改革与创新,形成了具有民办高校...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 针对财经类院校学生的特点,以广西财经学院开展数学建模竞赛活动取得的成绩为例,介绍了如何开展数学建模教学方法与创新实践,同时总结了财经类院校数学建模竞赛活动的一些启示.
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63. 高等数学教学资源库建设的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高等数学网络教学平台能够拓展课程教学的时间和空间,优化教学资源,提高课程的教学质量.本文分析了高等数学教学资源库建设的必要性,探讨了高等数学教学资源库的建设内容.
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64. 浅谈极限概念的学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文指出了极限概念教学中引入概念的思路和分析概念难点的方法.包括：问题驱动的教学法;无限接近的分析;函数图像的运用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 为培养学生的学习兴趣,提升应用型本科院校学生的创新实践能力,本文总结了国外著名的概率统计教材中典型的数学模型题目,希望这些题目的引入能为概率统计的课堂教学注入更多的活力,为培养学生的“用数学...
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66. 高中数学趣味性学习之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高中数学教材中的知识点较为抽象,许多学生都难以理解,再加上教师枯燥的讲解,导致许多学生都对数学产生了一种排斥的心理,高中数学趣味性学习才是解决这个问题的唯一方法.本文主要从学生的角度介绍了对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高中愈来愈成为学生成长的重要阶段,各项能力与素质飞速发展.对于高中数学问题的探究可以很好地促进学生思维逻辑能力的形成.构建高效的数学课堂,采取灵活多样的数学教学策略,无疑可以更好地促进学生的...
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68. 渗透数学思想,复习高效数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高中数学不同于其他学科的学习,不仅需要学生们记忆教材中基本的知识点,并加以合理应用,还需要学生们理解高中数学思想.而如何引导学生们在实际复习数学的过程中,有效地渗透数学思想就成了高中数学教师...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学理解是一个数学知识进入到个体认知结构中与原有认知结构中的旧知识形成内部网络的过程.笔者结合自己的教学经历,从数学理解的角度探究“二项式定理”教学.
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70. 在反思中教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 通过反思,教师能建立科学的现代的教学理念,并将自己的新的理念自觉转化为教学行动;通过反思,不仅能够提高教师的个人修养,更能提高整个教学团队的教学水平.所以我们首先要从教学前、教学中、教学后进...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的不断深化和发展,信息技术作为先进的生产力,已经影响和渗透到教育教学的方方面面.就中职数学的教学而言,随着中等专业学校办学条件的不断提高,网络资源、交互平台、多媒体等现代...
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72. 探究中职数学课堂教学的有效方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着我国职业教育发展,多数中职学生在初中阶段的数学基础薄弱,学习习惯较差,给中职阶段的数学教学带来了很大的困难,作为一名中职数学教师,如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 与学生的专业相结合,针对专业学习中所需的数学知识,将中专数学教学内容按章节分阶段进行应用专项训练,训练中以数学为主要工具,以解决专业和生活中的实际问题为学习任务,让学生在完成任务的过程中学习...
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74. 浅谈数学合情推理能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 培养学生的合情推理能力有助于提高学生的探索精神和创造性思维,本文主要从培养学生兴趣、传授数学思想方法、加强解题策略训练、提高学生解题监控能力、演绎推理能力等方面提出怎样培养中学生数学合情推理...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 运算能力是一种综合能力,运算能力的提高,一直是数学教学中的薄弱环节.运算能力可以说贯穿于整个学习过程中,是初中生必备的一项基本的数学能力.现在,不少初中学生不愿也不会去审题、阅题,更不愿去对...
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76. 浅议初中数学的新课导入刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在数学教学过程中,有效的新课导入能够激发学生学习数学的兴趣,使学生能够在欢快的氛围中学到数学知识.本文首先介绍了初中数学新课导入的原则,之后详细分析了初中数学新课导入中存在的问题,并在文章的...
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77. 浅谈小学数学教学中信息技术的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 当今社会,现代信息技术给人们的工作、生活、学习带来重大变革.信息技术对教育也产生了深刻的影响,现代信息辅助教学已成为学校教育中不可缺少的重要手段.合理运用信息技术,能优化教学过程,能有效地化...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 教学模式是教学理论应用于教学实践的中间环节,一种教学理论只有建构起与之相适应的教学模式,才能转化为有效的教学实践.新理念下小学数学新授课教学模式注重继承与创新结合,目标与效果统一,形式与内容...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 小学数学是小学阶段非常重要的基础性学科,对于小学生来讲,数学学科能开发他们的智力,而数学知识水平的高低能够影响学生以后的数学学习情况.而数学教学又包含极其广泛的内容,如何让小学生在数学学习中...
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80. 小学数学高效课堂教学与研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 小学数学是新课标改革的重点科目.目前传统的数学教学模式,已经不能满足新课标改革的要求和需求,还需要在课堂中利用合适的教学方法进行教学的改进,寻找最佳的教学模式,创新教学形式.本文主要研究小学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着新课改的实施,传统的教学手段已经无法满足素质教育的基本要求.为了提高学生的数学水平,国内各地的数学教师不断组织磨课活动,并将磨课活动作为提升个人教学水平、摸索教学模式以及烘托教学氛围的重...
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82. 数学教学模式的变化带给我们的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 从传统的教学模式到开放的教学模式,需要我们数学教育工作者要更新教育观念,树立正确的教师角色、学生观念和学生评价观念,才能适应新课程的要求,本文正是从这几个方面加以论述,以解决教学模式变化后所...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 日本著名的数学教育家米山国藏曾说：“学生所学的数学知识,在进入社会后几乎没有什么机会应用,因而这种作为知识的数学,唯有深深铭刻于头脑中的数学思想和方法才可以随时地发生作用,使他们受益终身.”...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 不等式问题既是高中数学的重点,也是高考的热点,在解决不等式问题时,又常会遇到不等式恒成立的这类问题,本文拟通过几个具体的实例,对含参不等式恒成立问题的解法作一点探讨.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 初高中数学教学衔接,既有知识的衔接,又有方法的衔接,更有思维的衔接.其关键是把准教材内容,找准“衔接点”,利用“旧”知识,衔接“新”内容.二次函数是初高中数学中极为重要的内容之一,若以此为“...
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86. 挖掘几何意义,用好参数方程刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 普通高中《数学课程标准》中提到：“参数方程是以参变量为中介来表示曲线上的点的坐标的方程,是曲线在同一坐标系下的又一种表示形式.某些曲线用参数方程表示比用普通方程表示更方便.”在实际应用中,特...
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87. 趣味“海盗分宝石”问题的数学建模刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 文章介绍了数学建模的一般赛事,介绍了什么是数学建模以及数学建模比赛的形式,通过一个经典博弈论的小问题,介绍了数学建模论文的一般格式和步骤,使用逆推归纳法,求解出了这个经典博弈论问题的结果,并...
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88. 幼儿家庭数学教育现状调查研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本研究以西安市某幼儿园中班为例,选取了50名中班幼儿的家长为研究对象,通过问卷调查法、访谈法,研究家长对于幼儿数学教育的认识和态度以及幼儿家庭中开展数学教育活动的实际情况,总结幼儿家庭数学教...
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89. 阴阳泛函刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 引入函数f（s）的一种特殊泛函即阴阳泛函F（s）[F（s）=f（s）/f（1-s）＋1]后,当Re（s）=1/2时,F（s）=e~（2i Imlnf（s））＋1,我们可利用欧拉公式（e~（i...
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90. 数学思想对学生持续发展的促进作用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学思想是数学知识的核心和精髓,是数学发展的内在驱动力,也是将数学知识转化为学习能力的枢纽.在平时的数学教学中,数学思想除了指导学生学习数学和解题外,更重要的是通过传授给学生一定的数学思想,...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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