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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2015年第9期出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
“工商融通”人才培养模式的探索与实践——以江西工程职业学院为例
作者:
曾九江 黄平槐
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
4-5
摘要:
培养“工商融通”复合型高素质技能人才是江西工程职业学院为应对产业转型升级需要而做的一次大胆的人才培养模式改革。本文从“工商融通”人才培养模式提出的背景、内涵及实践形式进行阐释。
32.
校长如何应对学生犯错
作者:
游和平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
10-11
摘要:
学生犯错,是不可多得的教育资源。校长直面学生的犯错是常有的事,如何解决,各显招数。笔者通常采用四部曲,即还原真相、分析原由、合理应对、跟踪问效。
33.
经验型数学活动设景创用发现法
作者:
蒋飞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
21-22
摘要:
在经验型数学活动研究课题实施的背景下,笔者与同道一起探究发现,“发现法”能够充分尊重学生的学习主体地位,通过执教者构建必要的支持体系,让学生自主发现、归纳、提炼和升华数学活动的体验,形成数学...
34.
提升农村高中生英语阅读能力策略
作者:
蔡小军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
22-23
摘要:
农村高中生往往因为在起始年级缺少必要的针对性阅读训练而缺乏基本的阅读能力,高中英语教师必须重视学生英语阅读能力的提升。通过选择恰当阅读材料、强化阅读方法指导、做好过程控制及评价、引导学生自主...
35.
城乡接合部英语听力衔接教学探究
作者:
徐儒艺
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
27-27
摘要:
小学英语课程的普遍开设,为广大城乡接合部的小学生接受英语学习提供了良好契机。在城乡接合部,由于环境和自身的各种原因,听力是学生英语学习中最为薄弱的环节。因此,在中小学英语教学过程中,做好听力...
36.
初中生物合作学习的有效策略
作者:
蒋伟民 阮元元
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
31-32
摘要:
初中生物虽然考试地位不突出,但其学科知识的重要程度并不逊于其他学科。而相当长一段时间,初中生物教学质量却不高。为了破解这一问题。本文以合作学习作为有力武器,从明确合作主题、利用学案促学、调动...
37.
生活,让品德教学更精彩
作者:
汤晓梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
35-36
摘要:
“儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有让儿童在活动中探究,在探究中发现和解决问题,才能引发他们内心的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认知。”我们的品德教学就应该关注学生...
38.
小学思想品德教学现状与发展策略
作者:
邱喜林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
36-37
摘要:
思想品德教育对学生的思想发展和三观形成具有重要的影响。而小学生因为年龄和认知的原因,其分辨是非的能力还不强,因此小学思想品德教育就显得更加重要。但是当前小学思想品德教育却存有一些问题。在此,...
39.
组织教学活动 构建品德生态课堂
作者:
李雅峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
38-38
摘要:
小学《品德与社会》是帮助学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生学会做人、学会做事,并且融生活性与实践性于一体的综合课程。但传统的思想品德学科教学存在着诸多问题,例如教师的讲解说教充斥课堂,学...
40.
小学语文作业个性化设计
作者:
孙红花
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
46-46
摘要:
传统语文作业设计,机械、重复、繁重成为压在孩子头上的三座大山,让原本快乐的童年失去了光泽,暗淡了颜色。因此,以学生的个性特征和能力为依据,为学生量身定做个性化作业势在必行。教师要根据学生的个...
41.
生态化表达的新视角
作者:
韩爱明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
48-48
摘要:
原生态说写就是以学生自身的认知需求和思维特点为本位,契合生命个体言语发展规律,在顺应其自然本性的基础上,引领学生在自然状态下进行说与写的言语实践活动,从而在自然状态下提升学生的言语智慧。一、...
42.
如何提高农村小学生学习数学的兴趣
作者:
唐世稳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
60-60
摘要:
我从教十几年,超过一半的时间工作在农村学校,和农村学生在一起。农村学生生活空间比较狭窄,课外阅读量少,语言表达不丰富,大多数学生是留守儿童,性格较为腼腆,缺乏家庭教育。这些现状映射在学习上,...
43.
“圆的认识”教学例谈
作者:
唐冬梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
62-62
摘要:
“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑是思之端、学之始,小学生具有猎奇好疑之心理,疑惑促使学生积极思维、主动探究。小学数学教学中教师故意制造悬念,能在学生心中留下疑惑,引起共鸣,激发探究欲...
44.
“倍数与因数”高效教学策略
作者:
杨春高
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
63-63
摘要:
新课改理念下,培养学生实践能力、分析能力、解决问题的能力以及可持续学习能力是现阶段教学的主要目标。因此,小学数学教学需要挖掘学生潜力,关注学生发展,引导学生掌握知识与技能、过程与方法、情感态...
45.
个性化教学培养学生数学创造力
作者:
高莺
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
70-70
摘要:
不同的成长环境造就了学生不同的性格、思维和情感,面对事物拥有自己的解决方式。在小学数学的教学中,教师可以建立活泼、生动和富有个性的课堂情境,让学生在对数学现象进行观察、思考、分析和讨论中,充...
46.
趣味教学凸显课堂活力
作者:
谢艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
71-72
摘要:
在新课改的背景下,课堂教学要坚持“以学生为中心”。教师不仅要关注学生的学习,更要注重培养学生各方面的能力。在数学课堂教学中,教师要注重对学生兴趣、个性的培养,引导学生快乐学习,为学生营造一个...
47.
利用游戏培养学生“用英语做事情”的能力
作者:
尚松梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
74-75
摘要:
在小学阶段,游戏教学是调动学生学习兴趣、提高学生英语学习能力的有效方法和必要手段。英语教师不妨在Teaching preparation、Teaching process、Teaching ...
48.
运用小组合作学习,打造英语高效课堂
作者:
张如秀
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
76-76
摘要:
小组合作学习是以学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,以团体成绩作为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。笔者结合自身十多年的英语教学实践,从学习小组构建、合作学习实施和学习...
49.
运用Phonics教学单词
作者:
杨晨晨
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78-78
摘要:
英语新课程标准要求学生能根据拼读规律读出简单的单词,能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。Phonics,中文意为自然拼读法,是帮助学生拼读和记忆单词的最直接有效的方法。...
50.
论小学英语语篇的有效性教学
作者:
高燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
80-80
摘要:
语篇,是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体,具有完整的语境、意图以及语用目的和语义功能。在小学阶段,英语语篇教学最为重要的两大载体是对话和故事。在语篇教学中,主体是学生,教学...
51.
以学生为中心构建小学英语新课堂
作者:
陈娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
81-81
摘要:
以教师讲解为主的传统课堂教学模式已经不再适用于今天的小学英语课堂。教师应转变教学思路,以学生为中心,构建新型小学英语课堂。以学生为中心的课堂教学,不仅符合新课改理念,更能促进学生英语能力的发...
52.
让学生拥有一双会“欣赏”的耳朵
作者:
董映希
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
84-84
摘要:
在音乐欣赏中,首先是“听”的体验,大部分音乐欣赏活动都是从一双耳朵开始。但是对于一些活泼好动、沉不住气的小学生而言,洗耳倾听并非易事,更不要说静下心来用耳朵、用心去品味音乐作品。针对学生们这...
53.
对课堂上细微之处的关注思考
作者:
顾盼
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
86-86
摘要:
每一位教师在精心准备一堂课时,心里或许都思考过一个问题:这堂课的亮点是什么?没有亮点的课堂,学生提不起劲儿,教师也看不到学生眼睛里透着激动和兴奋的光彩:没有亮点的课堂,课堂气氛沉闷,学生似乎...
54.
新课改背景下小学音乐教学探析
作者:
肖艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
88-89
摘要:
在新课程标准的指导下,小学音乐教育新教材不断涌现,新教学理念、教学模式层出不穷,“双基”教学遭到淡化和轻视,课堂热热闹闹,却没有带给学生音乐艺术美的熏陶。音乐教育,应该是让学生会唱歌、唱好歌...
55.
小学科学概念教学案例研究——“简单电路”课堂教学分析
作者:
周朝勇 唐小为 李琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
89-91
摘要:
帮助学生建构科学概念是小学科学课程教学的重要目标,国内目前对特定概念的学习过程和具体概念教学实施效果少有关注。以“简单电路”教学为例通过前后测、访谈和教学过程分析对比两个平行班的概念教学效果...
56.
合作学习打造小学美术教学三维
作者:
尹婷玉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
94-94
摘要:
合作学习是以集体协作、互相学习促进为主要特征的学习活动,在教学过程中,通过分组、分队等形式,组织学生进行团体性学习活动,让学生在共同活动过程中最大限度地促进自身及他人的学习。可见,合作学习对...
57.
浅谈对教育幼儿的几点看法
作者:
黄水秀
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
95-95
摘要:
当今社会是一个高速度发展的社会,是一个知识经济快速腾飞的时代。关于怎样教育好幼儿,是如今每个家庭、每个教师最关心、最敏感的话题,谈到对幼儿的教育,许多家长和教师的看法可谓是仁者见仁,智者见智...
58.
幼儿教学中多媒体技术的应用
作者:
钱雯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
96-96
摘要:
随着信息技术在教学中广泛应用,多媒体成为一种重要的教学手段。教师通过多媒体技术,将教学内容经由声音、图像等直观展现,能有效提高幼儿的学习兴趣,提升教学效果。一、多媒体技术的特征分析 多媒体技...
59.
来稿选登
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
60.
心心育心 心心相印——上饶市广丰区实验小学
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江西省上饶市广丰区实验小学成立于2011年8月,坐落在城区丰溪街道,是按“一流的管理团队,一流的师资队伍,一流的办学设施,一流的教育追求”创办的一所现代化学校。学校现有在校学生4236人,在...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
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