江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 杨楚莺
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  6-7
    摘要: 在新课标背景下,课本剧作为一种戏剧样式,以语文教材中的课文改编为剧本,是学生阅读文本的一种新型方式,也是学生把课文还原生活,全身心感受语文的一种阅读过程。让学生在教室自己编排、表演、欣赏,有...
  • 作者: 卢强
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  17-18
    摘要: 现代信息技术的广泛运用,使得教学不再以单一的文本形式出现,教师也不用再照本宣科,而是采用三位一体的多媒体教学,通过声音、图片和影像等多媒体进行展示,并结合传统的教学模式,提高课堂教学效率,促...
  • 作者: 曹乐乐
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  18-19
    摘要: 为正确引导中学生的审美情趣,我们在语文教学中,有利用教材实施审美教育的必要性,也具备实施美育的条件,更应有的放矢施行审美教育策略。只有这样,才能真正提高中学生的审美能力,让他们在学习中发现美...
  • 作者: 李红
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28-29
    摘要: 新课程改革一直提倡充分发挥学生的主体地位,使学生自主、合作与探究学习,真正培养学生的学习能力、合作能力以及发现问题、解决问题的能力。高中英语新课程的实施,对学生学习英语提出了更高的要求,提出...
  • 作者: 江银燕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  32-33
    摘要: 在信息技术的快速发展下,我国的综合实力也在不断提升,对教育也提出了全新的要求。在初中物理实验中运用信息技术,不仅可以促进初中物理教学的开展,同时也可以培养学生的实验探究能力,激发学生的学习积...
  • 作者: 叶萍礼
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  34-35
    摘要: 随着国家教育体系的不断改善,很多地方的初中教学,都在持续地尝试新型教学方法,目的在于帮助学生更好地成长,推动学生个人竞争力的不断提升。从目前所掌握的情况来看,在初中信息技术课堂教学中,微视频...
  • 作者: 俞丽萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  38-39
    摘要: 小练笔是小学语文学习重要的方法之一。本文从小练笔入手,阐述了将小练笔运用到语文课堂教学的有关策略,通过借他人之妙笔,在仿写中生花;想他人之未想,扩他人之未写;借想象之魅力,挥洒未尽之意等教学...
  • 作者: 李春景
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  40-40
    摘要: 随着素质教育的推进,小学品德与社会课程标准开始提倡让学生亲身体验,在体验中获得情感的认知、品德的升华。在实际参与中,学生的感知更丰富,有充分的时间思考,这有助于学生良好道德品质的形成。因此,...
  • 作者: 邹金贤
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  41-41
    摘要: 小学语文阅读推荐课就是教师课堂上向学生推荐应该阅读的书目,激发学生学习兴趣,引发读书热望。小学生年龄小,对于读什么书、如何读书带有盲目性,这就对教师上好推荐课提出了更高的要求。笔者参与了各级...
  • 作者: 丛有莉
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  42-42
    摘要: 语文课堂是学生与文本、情境、教师等多样化学习资源进行对话的过程,也是一种建立在彼此互动基础上的知识与技能生成。把握好互动,引领学生在主动探知的过程中发现精彩,定能让课堂更有生机。从多样化的互...
  • 作者: 陈宏杰
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  43-43
    摘要: 教师在学习过程中注重发挥学生的自主性,让学生主动参与课堂活动,促进学生独立思考的过程,帮助学生获得深刻的情感体验,最终提高学生的综合素养,让语文课堂高质、高效。
  • 作者: 季晓夏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  44-44
    摘要: 预习是一节课成功的保障,预习得好,学生就能更加清楚明确学习的重点,对深度解读文本起到促进作用。作为语文教师,要注重指导学生进行自主预习,让学生赢在起跑线上。
  • 作者: 孙伟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  46-46
    摘要: 一篇文本是由很多看似零散的素材,在作者鲜明的表达中构建成围绕主题的有机整体。这就意味着阅读教学需要选择一个恰当的切入点,体现文本内容和表达的特质,激发学生的探究动力,点燃学生思维智慧的火花,...
  • 作者: 付飞勤
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  48-48
    摘要: 国家《义务教育语文课程标准》曾明确指出:“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语交际能力的好和差也将影响学生未来的发展。因此,具有良好口语交际能力的...
  • 作者: 薛燕飞
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  53-53
    摘要: 进入中高年级以来,学生已经形成了一定的语文学习能力,引导学生展开预习就成为了语文学习的重要板块,这也是积极落实学生自主、合作、探究学习方式的重要载体。但课文预习决不能仅仅停留在抄写词语、朗读...
  • 作者: 李婵娟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  56-56
    摘要: 作文教学是语文教学过程中的重点,也是难点。让城区小学的学生发现生活中的真善美并应用到作文之中,鼓励他们展开想象的空间进行个性化的作文创作,让其经常进行阅读训练和群文阅读,有利于走出作文教学的...
  • 作者: 梁晏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  57-57
    摘要: 阅读是人们查找信息、接触世界、拓展思维的一种重要途径,它在帮助学生树立正确的人生观、价值观等方面都起到重要的作用。小学语文新课程标准要求:语文课程应当培养学生树立正确的人生观、价值观,使学生...
  • 作者: 胡素琴
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  60-60
    摘要: 中国被誉为“诗歌国度”,早在两千多年前就有了关于诗歌的记载。古诗词博大精深,也助推了中华文化的发展。新课程标准进一步提高了古诗词在小学语文学习中的地位,在小学语文教材中的比重也加大了。但目前...
  • 作者: 黄金根
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  64-65
    摘要: 小学数学作为开发学生思维,培养学生综合思考能力的学科,可以给予学生许多启发。尤其是年龄尚小的小学生,他们的思想还没有成熟起来,经常会有许多有趣的想法,如果教师可以利用小学数学的教学对学生进行...
  • 作者: 徐莹
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  71-71
    摘要: 数学知识只有学生通过亲自体验、主动探究后,才能完成对知识的内化,转化成自己的能力。在小学数学教学中,教师要努力为学生创设有效的教学情境,培养学生数学课堂学习的积极性和主动性,激发学习兴趣。
  • 作者: 徐凯
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  73-73
    摘要: 我们现代数学课程的设置既科学又专业,它是从专家、教师、社会角度出发的,但它却忽视了课程设置最重要的视点:学生角度。小学生需要什么样的数学课程设置呢?通过走访调研发现,答案其实很简单,就是数学...
  • 作者: 汤春锋
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78-78
    摘要: 古人云:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”正处于成长阶段的小学生,犯错是在所难免的,只要能够改正,错误便是璞玉。改错的关键是理错,理错是一种姿态和方法,“理解学生,教在心灵”。理错有两层含义...
  • 作者: 张桂平
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  79-79
    摘要: 数学课堂教学需建立在充分了解教情和学情的基础上,教师通过对教材的精准把握,对学生认知发展水平和已有经验的调查;来提高课堂教学的实效性。先研后教,去除了课堂教学的盲目性和随意性,使每节课都成为...
  • 作者: 董锐华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  80-80
    摘要: 小学阶段的学习对学生升学及以后的发展都有重要影响。因此,加强小学数学教学,改进小学数学教学方法就显得尤为重要,力求让每个学生学懂并爱上数学是小学数学教学改革的重点。
  • 作者: 戴红蕾
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  83-83
    摘要: 思维导图是可视化的认知工具,是一种将分散性思考具体化的方法。在教学过程中合理运用思维导图,促进学生的学习热情,充分调动学生学习的主观能动性,发挥出学生的思维导图的关联性和趣味性等特点。本文就...
  • 作者: 曹小勇
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  89-89
    摘要: “水与空气的关系是什么”“植物是如何适应环境的”“在你的生活中使用过哪些工具”……这些来自小学科学日常教学中的常见问题,与小学生的日常生活息息相关,从生活中引入丰富的资源,是小学科学教学的主...
  • 作者: 宋赟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  90-90
    摘要: 新课程改革后,小学音乐就发生了大的转变,尤其是先进教学手段和设备的应用,使小学音乐课堂充满了欢笑和乐趣,学生更愿意全身心投入到音乐课堂学习中。但在实际教学过程中,仍然会存在一些问题,对教学有...
  • 作者: 房银
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  93-93
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园要“以游戏为基本活动”,要将游戏融于幼儿一目生活之中。那在课程游戏化中如何培养幼儿的学习品质呢?
  • 作者: 宗吴萍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  95-95
    摘要: 社会对幼儿教育的关注度越来越高,通过开展多种多样的游戏活动提高幼儿教育水平,成为了幼儿园教育和家庭教育的主要手段,无论是教师和家长都希望通过游戏形式与孩子进行紧密互动,从而帮助孩子健康成长。...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 九江职业技术学院作为我省唯一一所国家示范性高等职业院校,认真贯彻落实立德树人根本任务,持续深化教育教学改革,坚持主渠道育人、全方位育人、全过程育人,不断加强和改进思想政治工作,全面提高人才培...

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