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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
让班级管理彰显民主与科学的策略
作者:
曹丽丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
12-13
摘要:
良好的班级管理有助于培养幼儿的集体意识和责任感,有助于幼儿养成良好的习惯,有助于幼儿的全面发展。在班级管理中,教师充分了解幼儿,尊重个体差异,运用趣味方式进行常规训练,让契约精神渗透进班级管...
32.
生命供给侧是道德体验活动的路标
作者:
许红杰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
14-14
摘要:
道德体验活动作为学校德育工作的有效路径,受到了普遍关注。以人为本的学校德育,应立足于儿童的立场,尊重儿童生命成长规律,从儿童生命现实状态、境遇和发展需要出发,让儿童感受生命的尊严感、幸福感和...
33.
教师如何实现共同发展
作者:
潘华锋
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
15-15
摘要:
在教育改革全面开展的今天,课程在变革,网络在升级,甚至教育理念也在转变。作为一名每天直面课堂、直面学生的教师,如果闭门造车,就会逐渐落后于时代潮流。因此,学会与同行交流,学会资源共享,才能促...
34.
让德育回归人性本真
作者:
陈修明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
21-22
摘要:
现行学校德育工作存在不少问题,通过榜样育人、文化育人、活动育人等方式健全学生人格,通过赏识评价、平等交流、亲情教育、家校互动等方式,让学生学会感恩,体验成功。在老师的榜样引领和学校文化的熏陶...
35.
初中班主任的管理策略
作者:
瞿华发
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
22-23
摘要:
初中生正处于汲取知识、心智发展的青春期阶段,班主任作为班集体的管理者和领导者,在教授知识、关注学生学习成绩的同时,还要注重学生的身心健康发展,重视培养学生的综合道德素质修养。根据班级的实际情...
36.
从小龙女授艺谈“诱学五法”
作者:
张亮生
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
24-24
摘要:
“千里马常有,而伯乐不常有。”作为从事一线教学的教师,当善为伯乐,善于“诱学”。《神雕侠侣》中的杨过成为神雕大侠,武功登峰造极,出神入化,虽其天资聪颖,但能练成绝世武功,却少不了小龙女这位伯...
37.
艺术作品在思想品德教学中的运用
作者:
廖红波
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
25-26
摘要:
初中思想品德课程旨在帮助学生在青少年时期树立正确的人生观、世界观、价值观。教师根据自身的艺术修养,遵循初中生成长特点,依托教材。选取合适的艺术作品,以多种形式重现艺术作品故事,组织学生小组讨...
38.
高中历史教学要注重大时代“小视角”
作者:
谢显怀
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
37-38
摘要:
新时代高中历史教学更要有担当、有责任、有义务,对青少年学生加强世界史、党史、国史、家乡史教育。课堂教学要注重“小视角”,体现知识性、趣味性、感召性、实效性,激发学生课外探求新知,参与创新体验...
39.
书行融合,提升读写结合有效性
作者:
程美琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
44-44
摘要:
在小学语文教学中,经常存在读写分离或重视阅读轻视写作的现象,其实阅读和写作同等重要。教师要将书本阅读和写作行为有效结合起来,让学生通过阅读文本获得语文知识,并在写作实践活动中更扎实地掌握这些...
40.
小学语文阅读教学学法指导——以《梅花魂》教学为例
作者:
吴文平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
47-47
摘要:
阅读是小学语文教学的重要途径,也是重要环节。提高阅读能力是小学语文教学的首要任务。在阅读教学中,如何加强学法指导,需要教师重新审视和深刻反思。
41.
问题阅读模式在教学中的运用
作者:
谢明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
48-48
摘要:
问题阅读模式是针对阅读教学而言的课堂模式。这种课堂模式,以问题为中心的阅读教学,通过问题的设计、提出和探讨,组织阅读教学,促使学生参与到文本中,推动学生自主构建、主动探究和思考,使阅读课堂充...
42.
语言文字训练课的两个关键
作者:
陈鲜
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
49-49
摘要:
叶圣陶先生说:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。”崔峦老师也常说:“训练的观点,应当成为语文教学的一个最重要、最基本的观点。”那么如何上好语言文字训练课呢?笔者认为有两个关键。
43.
小学快乐作文教学的思考
作者:
江燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
51-51
摘要:
在小学教学中,作文教学往往是教师最头疼的。教师常常因为学生作文内容空洞而束手无策,更为他们作文水平停滞不前而感到无奈。如何改变这种现状,让学生快乐作文呢?
44.
让语文学习成为美的享受
作者:
刘丹丹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
52-52
摘要:
爱美之心,人皆有之,特教生同其他学生一样,具有欣赏美、享受美的权利。笔者作为一名特殊教育学校的教师,能够在语文教学中加强审美教育,培养学生的审美情趣,提升他们的审美能力,引领他们在字里行间发...
45.
小学语文知识积累“五部曲”
作者:
刘建红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
53-53
摘要:
学生需要不断积累语文知识,才能真正提高语文素养。那么,教师作为课程的实施者,在教学中应怎样指导学生积累,以顺应课程改革和学生个体发展的需要呢?笔者在教学中总结出了以下五种方法。
46.
变点花样,让学生爱上作文
作者:
任晓珍
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
58-58
摘要:
“热爱是最好的老师,兴趣是强大的动力。学生有了兴趣,才会产生强大的求知欲,主动地进行学习。”要想让我们的作文课堂充满活力,教师就要多动脑筋,巧变花样,一定要把它变成学生乐于学习的场所,让学生...
47.
分组学习与思维对话式教学
作者:
曾美云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
63-63
摘要:
随着我国教学改革工作不断深入,数学作为一门逻辑性和抽象性较强的学科,对学生逻辑思维的培养发挥着重要作用。因此,社会各界对小学数学教学工作高度关注,同时对小学数学教学工作也提出了更高的要求。在...
48.
以数形结合促素养提升
作者:
王兆娥
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
70-70
摘要:
数学就是一门“数”与“形”的科学。为此,在平时的数学教学中,充分挖掘教材当中“数”“形”结合的相关内容,透过现象,理解本质,促进学生数学素养的提升。
49.
搭建合作桥,提升课堂学习效果
作者:
张柯柯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
72-72
摘要:
在小学数学教学过程中,合作如同一座桥梁,联系着学生。经过教学实践表明,合作是一种高效率的学习方式,在教学课堂上引导学生进行合作学习,能够促进学习效率的提升,优化课堂学习效果。
50.
分层教学提升课堂学习效率
作者:
周晓荣
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
74-74
摘要:
在实际教学中要想方设法满足不同层次学生的学习需求,让不同的学生在数学学习上都获得最大程度的发展。分层教学成为必然选择,在教学中应该秉承分层实施的理念,给学生最大限度的帮助,具体可以落实在以下...
51.
小学数学合作探究的“切入点”
作者:
夏红梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
76-76
摘要:
随着“灌输式”“填鸭式”教学方式的逐渐淘汰,新的学习方式的变革正在进行。培养学生的自主学习能力已经成为小学数学教学的重要任务,合作探究就是一个很有效的途径。学生在小组中自由表达、解难释疑、探...
52.
动态生成让课堂更精彩
作者:
李闯
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
77-77
摘要:
近些年来,教师逐渐认识到,应该站在生命的角度,用动态生成的观念去理解数学课堂教学,逐渐培养一种全新的课堂教学观念。随着新课程改革的深入,教师应该多维度地去思考数学教学过程,正确处理预设和生成...
53.
培养学生解决数学问题的方法
作者:
张建东
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
78-78
摘要:
解决数学问题是小学生特别是低年级小学生数学学习的一个难点。根据低年级小学生的特点,教师在教学中要注重创设情境,增强学生学习数学的兴趣,发展学生的思维,着重培养低年级学生解决数学问题的能力。
54.
提高解答应用题能力的途径
作者:
孙翠翠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
79-79
摘要:
应用题对促进学生数学思维、数学知识应用能力以及数学素养的提高有着积极的作用。解答应用题是小学生数学学习的重点,同时也是小学数学教学的难点。为了提高应用题教学的效果,教师必须为学生创建他们感兴...
55.
以生为本,打造高效数学课堂
作者:
侯方婕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
81-81
摘要:
新的小学数学课程标准中,将“双基”扩展为“四基”,即要求学生除了掌握基本的数学知识和技能外,还要形成数学的基本思想以及数学活动经验。这也对小学数学教学提出了新的要求:要转变以教师为中心的传统...
56.
小学英语童话教学的有效策略
作者:
陈云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
86-86
摘要:
一、复述文本。培养语感 复述课文是常态的英语教学方式,通过熟记短语和句型,可以帮助学生实现由模仿到运用的过渡。英语童话有着丰富的故事情节,在组织学生复述时,不能简单地原文背诵,那样会弱化英语...
57.
借助英语绘本创新单词教学
作者:
徐璟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
87-87
摘要:
一、借助绘本识单词 绘本不但根据故事情节的需要设计了美轮美奂的插图,而且组织了精彩生动的语句,为英语单词的学习提供了具体语境,创造了有利的学习条件。教师可以运用绘本,让学生在阅读绘本中发现与...
58.
跳绳活动课程的开发与思考
作者:
周海军
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
90-90
摘要:
跳绳锻炼深受师生喜爱,是小学体育课堂教学、学生阳光体育和课间锻炼的重要活动形式。跳绳分普及、表演、竞技三大类别,针对不同的人群,适宜长期开展,具有重要的锻炼价值,也可以进行多学科的融合,开展...
59.
游戏练习法在体育教学中的应用
作者:
陈凯帆
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
91-91
摘要:
游戏练习法有利于激发学生的兴趣与创造力。在50米跑的实际教学中,摒弃枯燥的练习,转而采用趣味性十足的游戏性练习,就会大大激发学生的兴趣,全面调动学生学习的主动性。久而久之,学生从被动接受发展...
60.
江西水利职业学院
作者:
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2018年7期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学院始建于1956年(前身是江西水利电力学院),是江西唯一一所水利水电类高等职业院校,隶属江西省水利厅。
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
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