江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 李勇 桂卿
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  6-7
    摘要: 随着时代的发展,信息技术学科教学也随之兴起。信息技术教学作为高中教育的重要内容,对学生能力的提高具有非常重要的意义和作用。本文主要以信息技术课堂教学为核心,探究新课改下高中信息技术教学中运用...
  • 作者: 邵尉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  12-13
    摘要: '圆桌式'授课是一种让全体学生参与到教学活动的校本研讨学习模式,与传统的'排排坐'相比,无论在在内容、目标,还是实施、评价等方面都有很多的不同,实现了研讨的合作化、有效化。
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  16-16
    摘要: 爱是育人的核心。一名教师要做到爱学生并不难,难得的是能全心全意爱班里的每一个学生。工作中,班主任要抓住每一个学生身上的优点和可爱之处,时刻想着如果他是我的孩子,我会怎么去教育他;要平等地对待...
  • 作者: 方志宏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  18-18
    摘要: 作文教学是语文教学的重要任务,也是摆在语文教师面前的一道难题。'教师指导学生写,学生作文难下笔'一直是我们作文教学的实况,拿起笔来'写什么'和'怎样写'一直是学生的困窘,形成了一种学生怕写作...
  • 作者: 李蓉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  19-19
    摘要: 近年来,我国许多数学教育工作者对信息技术与几何课程的整合进行了很多的研究,而且实验效果得到逐步提升,并被社会广泛认可。其中一部分研究成果非常优秀,具有很大的指导价值,在很大程度上加快了信息技...
  • 作者: 洪云云
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21-22
    摘要: 语料库是语言学研究的基础,对高中学生的写作水平提升具有一定的促进作用。写作教学一直是困扰高中英语教师及学生的一大难题,研究发现基于语料库的教学方式,在写作理论、学生自主学习和自我评估等方面,...
  • 作者: 刘强 吴风英
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  26-27
    摘要: 通过对概念图工具的运用,教师在概念图制作过程中可经由梳理教学思路逐步转化教学思想,令教学从授人以'鱼'变为更利于学生成长发展的授人以'渔'。对于学生而言,则有更多的时间理清历史学习带来的杂散...
  • 作者: 孙锦玲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27-28
    摘要: 计算是学生数学学习过程中的基础内容,提高计算教学质量不仅能为学生学习数学打下良好的基础,较强的计算能力还可帮助学生解决日常生活中的部分问题。本文结合小学数学计算教学内容以及小学生的学习情况,...
  • 作者: 丁正仁 黄裕平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  34-34
    摘要: 随着新课改的不断推进,小学语文教学发生了深刻变化,各种学习方式的不断出现,让课堂不再是教师的一言堂。教师需要在实际教学中,引导学生不断自主探索。为了能够顺应时代的发展潮流,在农村小学语文教学...
  • 作者: 李素平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  35-35
    摘要: 写作是小学语文教学的重要组成部分,但一直以来,由于教师采用的写作训练方式比较单一,即'布置题目—写作训练—写作讲评',在这种流水线式的写作训练中,学生的写作思维变得更加固化,难以写出有新意的...
  • 作者: 李维
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  36-36
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要内容,阅读能力有助于学生整体语文素养的形成。预测是非常重要的阅读策略,也是教师开展阅读教学比较常用的策略。那如何根据文本编排、教学目标、阅读目的、素养评价的不同来实施...
  • 作者: 万丽之
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  37-37
    摘要: 阅读是小学语文教学的重要内容,也是语文试卷的重要组成部分,阅读能力直接关系到学生语文成绩。因此,在小学语文教学中,教师要重视培养学生的阅读能力。不仅如此,阅读还能开拓学生的视野,帮助学生树立...
  • 作者: 黄裕香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  40-40
    摘要: 随着新课改的不断推进,人们越来越重视语文教学,而小学语文教学最重要的一个环节就是阅读教学。小学语文阅读教学可以培养学生的理解能力和思维能力,提高学生的语文素养。群文阅读作为一种新型的教学方法...
  • 作者: 于晓彦
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  45-45
    摘要: 国学经典是一座宝库,它是中华几千年文化与智慧的结晶。近年来,中小学掀起经典阅读的热潮,然而情况却不容乐观,有的甚至出现阅读拔高现象,造成了低年级学生国学经典阅读'营养不全面',也影响了学生阅...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  47-47
    摘要: 钱梦龙先生曾说:'工具性和人文性,就像一张纸的正、反两面,互相依存,相辅相成,谁也离不开谁。'于是笔者常常反思:在语文教学中,怎样才能更好把握语文课程的特点,在工具性和人文性之间找到一个合理...
  • 作者: 郭洪芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  49-49
    摘要: 新课导入是一个集艺术性、文学性、趣味性于一体的环节,可以营造良好的课堂氛围,能够引导学生快速进入到课文学习之中,促使学生更轻松、快乐地学习与思考。在实际的小学语文教学过程中,老师要加强对新课...
  • 作者: 龚晶
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54-54
    摘要: 新课程改革强调'知识与技能、过程与方法以及情感与价值观'的综合性实践。该理念具体运用到小学语文课堂教学实践中,要求教师具备求新、创新的教学意识与策略,积极创设活跃的课堂情境,以'趣'与'活'...
  • 作者: 李娜芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  56-56
    摘要: 古诗是中国文化的瑰宝,当孩子能牙牙学语时,大多数家长便会试着教孩子背诵古诗,对孩子进行启蒙教育。每一册教材都有古诗的身影,但不像说明文、议论文等文体那样自成一个单元,而是和其他课文编在一起。...
  • 作者: 熊勇泉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  58-58
    摘要: 在小学低段教学中,课标要求学生正确、规范地书写汉字,但学生学习写字的过程是非常枯燥的,不仅要求笔画规范,也要求能正确地在田字格中把汉字位置摆正确。对于刚刚走入校园的小学生来说,如果在此时把习...
  • 作者: 汪成
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  63-63
    摘要: 口算是小学数学教学中的重要内容,并且贯穿于小学教育阶段的始终。对于学生而言,学好口算是学好数学的前提和基础,是发展数学能力的关键。但是很显然,当下的小学数学口算教学还存在诸多问题,致使学生的...
  • 作者: 肖仁发
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  66-66
    摘要: 导学式教学法在小学数学中的运用,十分注重对学生的引导,这样可以调动学生的学习热情。导学式教学法的运用,应结合实际教学情况进行合理的设定,如创设导学式教学情境、开展互动交流导学、利用多媒体技术...
  • 作者: 谢显慧
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  67-67
    摘要: 小学生认知能力较差,在实际的学习中,一时间难以理解抽象的数学知识。因此,为了帮助学生更好地学习知识,教师在教学中,应积极运用生活化教学法,在讲解教学内容时,注重联系生活,通过生活事例渗透知识...
  • 作者: 胡国良
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  75-75
    摘要: 中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》推进教育现代化的八大基本理念中明确提出'教育要更加注重面向人人'。所谓'面向人人'即遵循教育规律,坚持以人为本,让每一个学生都能充分发展,享受...
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  76-76
    摘要: 在现实生活中处处充满数学,小学数学教师要充分认识到这一点,探索生活化的教学方法,开展生活情境教学,将数学教学与生活紧密结合起来,使学生在掌握数学知识的同时,能够将其运用到实际生活中,从而提升...
  • 作者: 欧衍宇
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  82-82
    摘要: 讨论式教学法,即在交流活动中,通过交换想法、资料等方式得出教学结果,有效实现学生自主学习。本文详细介绍了讨论式教学法在小学数学教学中的应用,将讨论式教学法应用于小学数学教学中,提高学生数学学...
  • 作者: 张宇光
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  83-83
    摘要: 《数学课程标准》中提出:'有效的数学教学是教师与学生的统一。'在教学过程中学生是主体,教师是组织者、引导者和合作者。教师通过组织和引导,提高学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心,让学生在有限...
  • 作者: 高魏军
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  84-84
    摘要: 在小学英语教学中,合作学习是一种最基本的模式。但在实际的应用过程中依然存在很多问题,本文就针对小组合作在小学英语教学中的应用策略进行具体研究。一、提升小组成员之间的依赖度小组成员之间的互相依...
  • 作者: 王苗
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  87-87
    摘要: 随着课改的推进,小学英语教学的内容与容量都有所增大,学生感觉词汇量很大,单词的拼读和书写是学生学习英语的障碍,将影响学生学习英语的兴趣,挫伤他们的积极性和自信心。利用自然拼读,激发学生语言能...
  • 作者: 茆寅梅
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  90-90
    摘要: 校园足球的开展,让更多的学生走进了足球场,在提升学生身体素质的同时,使其意志力、协作意识、应变能力等方面的素质也得到培养,对学生终身发展有重要价值。然而,目前不少小学的校园足球教学仍存在问题...
  • 作者: 黄燕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  95-95
    摘要: 集体教学活动游戏化是按照游戏的形式与本质特征来设计幼儿园集体教学活动的,目的在于激发幼儿的主体性和游戏精神,提高幼儿园教育教学质量。在'游戏化'教学中,幼儿的兴趣性、自主性、胜任感、幽默感等...

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刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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