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读与写2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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151.
基于语料库的2013-2015年苏州中考被动语态学生答题的错误研究
作者:
陈娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
2-2,3
摘要:
152.
试析新课改下如何开展初中政治的教学工作
作者:
刘燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
27-27
摘要:
政治这门课程与我们的生活息息相关,学习政治并学好政治可以帮助我们更好地生活、学习以及融入未来的工作。本文笔者将重点放在新课改下如何高效开展初中政治教学工作这个方面,希望能对大家的教学有所启发...
153.
解析高中政治的有效学习方法
作者:
黄东
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
31-32
摘要:
高中政治学科既有文科需要大量背诵的知识内容,又有理科需要逻辑思考的性质,在高中这样一个特殊的时期,如何在没有大量背诵的时间里有效学习政治学科呢?
154.
一石激起千层浪--试论初中语文导语的设计
作者:
高立芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
49-49
摘要:
初中语文的导语设计对于语文的教学非常重要,导语设计属于导入教学的内容,实质上,由于初中语文老师一直是在以前传统的思维与固有模式的影响下,很少重视在语文课堂上发挥导语的作用,也根本不够重视对语...
155.
新课程标准下的小学语文教学探讨
作者:
蒋勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
54-54,55
摘要:
随着教学方式的不断改进,教学模式的不断改善,小学语文教学也取得了很大的进步,在新课标的要求下我们也更加注重小学语文教学的质量。本文在新课程标准要求的背景之下,探索小学语文教学存在的问题并提出...
156.
浅谈少数民族小学语文拼读和书写教学的重要性
作者:
齐军草
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
71-72
摘要:
首先,在汉语文教学过程中要以学生为主体。(一)、教师要善于创造语言环境,让学生喜欢读、喜欢写、喜欢讲、喜欢听。(二)、教师要善于创设学习氛围,让学生乐于读、乐于写、乐于讲、乐于听。(三)、教...
157.
简论语文教学中的生命意识
作者:
洪富玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
73-73
摘要:
教育关注的是人的成长和发展,实质上是人的生命的成长和发展,因此语文教学中要关注和培养生命意识。
158.
试析凸显朗读在小学语文教育中的重要性
作者:
谷惠春
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
82-82
摘要:
小学阶段的语文学习是为了学生日后学习高阶段语文奠定基础,同时小学语文教育能够直接影响到日后学生人生观、价值观和道德观的形成,可见其重要性。而锻炼学生的朗读能力不但能够有效提高小学生的写作能力...
159.
初中语文作文教学浅谈
作者:
崔丽华
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
94-94
摘要:
在新课改背景下,语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手。究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性。本人认为要帮助学生提高写作能力,应注意以下三...
160.
浅谈电子白板的使用对小学语文课堂教学的影响
作者:
彭南
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
114-114
摘要:
随着教育事业的不断发展,各种各样的教学工具不断出现,其中电子白板以其性能上的优势以及实践证明的可操作性获得了广大师生的认可。本文我将结合小学语文的教学实际探讨电子白板的使用对小学语文课堂教学...
161.
如何提高小学生完成英语家庭作业的兴趣
作者:
陈秋玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
132-132
摘要:
162.
浅谈经典条件反射理论对初中外语教学的影响
作者:
王思菡
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
159-159
摘要:
巴浦洛夫的经典条件反射理论是根据狗分泌唾液的实验得出的关于建立暂时神经联系的规律来揭示记忆的生理机制,用无条件刺激、条件刺激和中性刺激的相互作用来揭示注意的生理机制,高级条件作用形成的规律为...
163.
生活实践与小学数学教学结合的重要策略
作者:
胡兴莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
185-185
摘要:
伴随着当今时代的发展,学生在数学方面的应用能力得到了社会的广泛重视,现如今,关于小学数学领域的教育问题也展开了探讨。小学教育方面也相较以往发生了翻天覆地的改变,这些都离不开教育领域的新课标的...
164.
分析小学数学教学中创设问题情境的策略及积极作用
作者:
游海平
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
213-213
摘要:
近年来,国家对小学数学教育较为重视,在教育教学改革过程中,对其进行教学目标的设定,并且取得了一定效果。小学数学科目是小学生学习数学知识的主要途径,不仅能够教授学生数学基础知识,还能使小学生实...
165.
初中学困生的转化方法和措施
作者:
杨厚德
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
218-218
摘要:
从小学数学过渡到初中数学,学习内容、研究方法,都是个转折,尤其是数学思想认识上要产生质的飞跃。然而有些初中学生很难迈过这个转折点,出现数学学习成绩两极分化,因此注重学困生的转化工作,对大面积...
166.
浅谈在数学教学中培养学生“阅读”的能力
作者:
魏梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
219-219
摘要:
数学不仅帮助人们更好地探求客观世界的规律,同时为人们的交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学也是一种交流形式,它是自然语言的补充,也就是说,它不仅是一门科学,而且是一门语言。。"数学教学就...
167.
简析小学数学的兴趣教学
作者:
罗先清
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
225-226
摘要:
随着教学改革的深入推进,小学数学的教学方法获得了进一步的更新,由于新课改下小学数学的教学目标更加多元化,其中尤其关注小学生兴趣的培养,所以,小学数学应该积极开展兴趣教学。
168.
高中数学课堂提问技巧研究
作者:
高尚升
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
241-241
摘要:
课堂提问环节是高中数学课堂教学的重要组成部分,教师在提问时需要紧扣课标,设置的问题要具有不同的梯度性,同时,问题的设置也要具有一定的启发性,并且教师要把握好提问的方式,促进和谐且高效的数学课...
169.
浅析实验在高中物理教学中的应用
作者:
李鹏飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
261-262
摘要:
物理作为理综科目之一,在高中阶段占据重要的地位。物理成绩的高低在很大程度上影响到学生的总体学习,甚至会成为影响到学生高考能否顺利圆梦的关键性因素。在高中阶段,我们需要对物理课程教学予以高度重...
170.
新课程理念下的初中化学教学策略
作者:
郑祥珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
282-282
摘要:
在初中化学教学中,教师应意识到学生都有自己的闪光点,去真正地关心爱护他们,并给予切实有效地帮助和指导,同时选择合适的教学策略与方法,促进学生的有效学习,从而提高教学效率。
171.
关于初中的生物教学研讨
作者:
蒙源
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
284-284
摘要:
生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。
172.
浅谈绿色化学与化学教学
作者:
吐热尼沙·玉山
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
291-292
摘要:
化学是自然科学中比较重要的一门基础性学科,它与人类生活关系密切。化学要继续切实推动人类的文明进步,就需要建立新的发展观,"绿色化学"的理念便因此产生。中学化学教育作为化学知识推广和化学人才基...
173.
浅谈高中生物复习课存在的误区及其对策
作者:
陈梅梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
302-303
摘要:
高中生物教学是高中理科的重要组成部分,也是学生高考成绩构成的重要组成部分,抓好生物复习有效性对于提高学生的综合素质具有重要意义。分析了在高中生物复习课中的一些误区,并且提出了一定的解决策略,...
174.
论新课改下中学教师与学生关系
作者:
唐帮强 彭定泽 徐曼
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
343-343
摘要:
在教育改革深入发展的新形势下,对中学师生关系的构建提出了新的要求。构建新型的师生关系,需要多种因素共同作用,其中包括学生、教师、家庭、教育机构等。良好的学习心态和和谐的学习环境,是提高学习效...
175.
浅析教育艺术和初中班主任管理之间的联系
作者:
曾国平
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
360-360
摘要:
班主任在一个班级之中的地位是和谐的,班主任的责任对学生们的影响显得尤为重要,班主任不仅仅是学生们在学习上的楷模,而且还是道德和思想品德的启蒙者,影响了班级的整体素质,所以加强班主任对班级的管...
176.
爱、严、细--谈班主任的“三法宝”
作者:
覃艳虹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
361-361
摘要:
班主任,作为学校教育活动的直接承担者,在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面,无疑起着十分重要的作用。因此班主任可以通过"爱、严、细三法宝"对班级学生进行教育管理,从而让学生...
177.
民办中小学班主任执行力研究
作者:
付永红
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
365-366
摘要:
选择一个优秀的班主任是建立一个优秀班集体的关键。班主任不仅需要具备一定的管理水平,还需要在自身学习的基础上不断地进行创新,针对学生的不同选择不同的管理方式,提升自己的执行力。本文通过对民办中...
178.
幼儿教育漫谈
作者:
孙守美
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
371-371
摘要:
为了使幼儿的身心和谐健康的成长,我们必须纠正家庭和部分幼儿园的错误的教育观念,充分了解和尊重幼儿的心理和生理特点,采用一系列符合幼儿教育规律的教学方式对幼儿进行教育。
179.
微课教学模式对有效提升小学语文课堂效率的意义
作者:
兰静
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
383-383
摘要:
所谓微课,是指基于一定的教学思想,以视频为主要载体,记录教师在教学过程中围绕某个知识点,或教学环节而开展的教学活动的全过程。教学中,微课所讲授的内容一般呈点状、碎片化。这些知识点可以是教材理...
180.
新课程改革下数学教师素质的讨论
作者:
陈芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年11期
页码: 
400-400
摘要:
共
458
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