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读与写2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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目录
121.
浅谈生命中的偶然与必然--基于电影《罗拉快跑》的解读
作者:
黄林
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
3-3
摘要:
德国电影《罗拉快跑》的上映引起了巨大的反响,不断在电影界和观影人群中掀起一层层涟漪。除了影片荒诞的拍摄技巧与手法外,更多的是引起了人们对于生命、对于未来的深刻思考。然而,一些专业的影评人拘于...
122.
初中语文阅读教学浅析
作者:
才让项旦
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
26-26
摘要:
123.
简析发挥学校引领作用提升家庭教育质量
作者:
李杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
28-28
摘要:
孩子的健康成长往往会受到社会、学校、家庭这三个重要环境的影响,而其中对于孩子的学习,学校与家庭成为了主要的影响环境因素,尤其是对于正处于学习黄金期、性格、习惯形成关键时期的青少年,无论是学校...
124.
互联网环境下的中学生思想政治教育研究
作者:
陈彩莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
29-29,30
摘要:
随着新兴互联网技术及业务蓬勃兴起,中学生对互联网上信息的发布和获取更加方便快捷,网络改变着学生们的生活、学习方式,也影响着他们的思维方式和价值观念。本文根据一定数据文献,对互联网环境下中学生...
125.
浅谈高中语文阅读教学中的情感教育
作者:
李章明
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
56-56
摘要:
现阶段,随着我国教育事业的不断发展,对于学生的阅读要求也越来越重视,尤其是高中语文阅读教学中的情感教育,已经逐渐的引起了教育部门,以及社会各界的广泛关注。如何才能够做好高中语文阅读教学中的情...
126.
谈小学语文阅读教学策略--实现学生与文本的对话
作者:
李翠芒
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
57-57
摘要:
伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的100条建议》一书中多次提到"阅读"这个词,第60条建议强调"必须教会少年阅读"。实现学生与文本的交流才是现代阅读教学的根本。以读为本"让童心触摸文本;感...
127.
新课程改革下的小学语文教学
作者:
次吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
63-63
摘要:
在我国小学语文教育教学过程中,如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用,进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题,小学生就一定会真切感受到进行语文学习所具有的快乐和乐趣,这样...
128.
浅析农村小学语文口语交际的教学策略
作者:
田立
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
78-78
摘要:
129.
如何理解阅读中的词语
作者:
李萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
81-81
摘要:
小学语文教学中如何让学生理解阅读中的词语,培养学生的阅读能力,提高学生的语文素养,是语文教师亟待解决的问题。理解阅读中的词语,就是要把词放到句中,把句放到段中,把段放到篇中,结合具体语言环境...
130.
课标下高中语文阅读与写作一体化教学模式研究
作者:
冷正强
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
95-95
摘要:
由于高中语文教学中长期存在着阅读与写作教学相脱离的现象,导致大部分学生无法将自己在文本阅读中所积累的丰富资源运用于写作训练中,使写作呈现出"言之无物"的状态。而如今,在新课标实施背景下,高中...
131.
浅谈小学语文阅读教学
作者:
张莉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
95-96
摘要:
阅读能力是学生应该具备的一个重要素质。阅读教学是能力的重要途径,如何使阅读教学更具有效性,是摆在每位老师的面前的亟待解决的问题。我结合多年的教学经验,对小学语文阅读教学浅谈一点看法。
132.
初中语文作文教学的几点看法
作者:
张冲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
125-126
摘要:
133.
小学语文教学中学生主体性如何发挥
作者:
谢玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
127-127
摘要:
学生是课堂学习的主体,学生树立自主意识才能真正发挥主体作用,主体性是学生独立思考和实践的一种能力。学生有了自主性,他们的思维才会更加活跃,创新能力才会更强。建立良好的师生关系,改变传统教学模...
134.
对提高初中学生英语阅读能力的思考
作者:
王国筛
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
139-139
摘要:
语言知识学习的好坏关键在于对所学语言知识的理解,阅读作为英语语言的基本技能,是理解英语的基础。学生英语阅读能力的高低决定着学生英语成绩的高低,提高学生的英语阅读能力至关重要。在日常英语教学中...
135.
农村初中英语教学的现状与思考
作者:
田露
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
141-141
摘要:
136.
浅析如何在初中英语教学中进行分层教学
作者:
夏晓星
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
142-143
摘要:
农村初中因受各种因素和条件的影响与限制,学生英语基础普遍较差。本文从学生的英语成绩对学生进行分层以及对学生进行听、说、读、写的分层两个方面进行了简要的说明。
137.
在初中英语课堂教学中如何渗透德育教育
作者:
王爱清
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
148-149
摘要:
英语教学中对学生进行德育渗透具有很特别的作用,因为英语它不仅是一门学科,更是一门语言,是信息的载体。在初中英语教学工作中,英语教师的工作一方面表现在对学生传授英语知识,重视学生听说读写各项技...
138.
新课标下培养农村初中学困生学习英语兴趣的探索
作者:
兰红霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
173-173
摘要:
学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异。目前,困扰农村初中英语教师的一个很重要的问题是英语学困生不断增多,降低了教师的教学成就感。本文分析了英语学困生形成的原因,并着重探索激发学困生...
139.
如何培养小学生良好的数学学习习惯
作者:
刘桂生
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
215-216
摘要:
140.
改变教学思维,让学生学好高中数学
作者:
张荣辉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
223-223,224
摘要:
俗话说的好:"学好数理化,走遍天下都不怕",这句话虽然有歧义,但足以证明数学教学的重要性,但是从另一面说明,越是重要的学科,难度系数会越大,这就是高中数学是重点学科的重点原因,是教师花费课时...
141.
探究式教学模式在高中物理课堂中的实践研究
作者:
张春喜
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
284-284
摘要:
在当前教育形势下,探究式教学模式已经在各学科教学中得以广泛引用,因此,本文针对探究式教学模式的重要性,以及对其应用时所需遵循的原则以及所需注意的问题进行了简单的分析探讨与介绍。
142.
九年级历史开放式课堂教学的探索和实践
作者:
叶水新
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
296-296
摘要:
历史学科是一门研究过去的事为主要内容的科学,由此可见,历史的教学过程当中应当重视历史唯物主义思想的应用和实践,这也决定了历史教学过程当中应当重视开放性课堂的探索和实践。本文通过分析九年级开放...
143.
浅议小学体育教学对学生心理健康的影响
作者:
肖红安
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
303-304
摘要:
144.
变换教学方法提高学生体育学习能力
作者:
季文伯
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
322-323
摘要:
根据现今教育改革的不断发展,教学的目标正在逐渐地从培养学生知识水平向培养学生综合能力的提升上发展,而科学技术的发展和现今教学中各学科之间的融合给教学者带来了很大的挑战。初中体育主要是以培养学...
145.
浅谈育人三部曲
作者:
李家安
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
341-342
摘要:
146.
浅谈民族音乐在幼儿园音乐教学中的有效运用
作者:
谭小燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
352-353
摘要:
世界著名教育家苏霍姆林斯基,对音乐教育的意义和作用曾做过这样的描述:"音乐是思维强而有力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展。音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各...
147.
浅谈幼儿语言能力培养
作者:
周庆
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
354-354
摘要:
148.
加强中小学卫生保健教师队伍建设的研究
作者:
和梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
370-370
摘要:
中小学阶段是我国教育体制中的教育基础阶段,也是为学生未来学习生活提供学习方式方法以及保证的重要阶段。在中小学阶段,学生的心理和生理都尚处于不成熟的时期,需要有一个较为健全环境和卫生保健工作机...
149.
充分发挥学生的作用实现快乐学习
作者:
李回东
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
392-392,393
摘要:
随着课程改革的不断发展,教学理念在不断的丰富发展,教学的角色在新的时期发生了巨大的转变,学生在教学中的主人翁地位受到了广泛的关注。学生嫣然已经成为教学的主体,在教学中处于主导地位,而教师已经...
150.
小学班主任的管理艺术
作者:
次吉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年12期
页码: 
399-399
摘要:
小学班主任既要当好小学班级的顾问,又要成为小学生的良师益友;既要照顾小学生全体,又要兼顾其个别。那该怎样以科学严谨的态度去管理小学班级,力求成为一名具有创造性的新型小学班主任呢?应该从以下几...
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