读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 伍云华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11-11
    摘要: 思想品德课是一门理论性很强的学科,抽象枯燥,学生普遍缺乏兴趣,参与意识不浓,课堂气氛沉闷,这与教师的教学有着直接的关系。本文从备课的创新、课堂的创新、师生关系的创新进行了说明。旨在提高思想品...
  • 作者: 施祥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  12-12,13
    摘要: 生活中处处有管理,学校也是一样,有人说过,学校是管理最严格的地方,也是最文明的地方。这就是管理的艺术,具有人性化,也具有制度化。所谓自我管理便是自己管好自己,知道自己该往哪儿走,需要完成哪些...
  • 作者: 刘海琳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  40-40
    摘要: 随着新课程理念的不断深入,人们对思想品德教学质量的要求越来越高,其主要教学目的就是帮助学生树立正确的价值观和人生观,促使学生德智体美全面的发展下去。但就目前的发展趋势来看,我国小学思想品德教...
  • 作者: 杨牧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  41-41,42
    摘要: 在高中教学阶段,政治教学发挥着重要的作用,对学生世界观和价值观的形成非常重要。但是在现阶段的高中政治教学过程中,教师依然过于重视理论知识的教学,所有的教学活动和教学目标都是围绕课本展开的,这...
  • 作者: 房艳丽
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44-44,45
    摘要: 因材施教是教育教学的最基本的原则和方法,高职人才培养目标的特殊性及学生来源特点的双重因素,使得其实用性特点异常突出,如何使来自于现实又高于现实的具有前瞻性特点的思想政治理论课实现正确人生观、...
  • 作者: 姚明兰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  48-48,49
    摘要: 文章从教学实际出发,努力探索语文教学中如何灵活地运用多媒体网络技术,展开,筛选信息,巧妙安排,运用信息技术对知识的加工,大胆尝试了新型教学模式,有利培养学生自主、合作、探究学习的能力,使创新...
  • 作者: 潘立山
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  80-80
    摘要: 在直述句改转述句的过程中,确定恰当的语言角色,并让学生体验,能收到良好的效果。
  • 作者: 倪欢欢
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  88-88,89
    摘要: 中小学作文教学不仅要关注学生语文习作训练的态度与情感,更要重视指迷启悟、点拨诱导下的自主写作过程与方法,加之学生善思乐写、勤于笔耕学习品质的保障,有效实施阅读感悟、体验思考、反复修改、互评激...
  • 作者: 王露燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  93-93,94
    摘要: 美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等"。此话不无道理,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。语言来源于...
  • 作者: 朱桦
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  101-102,103
    摘要: 教师经常可以看到学生们背了许多名句,可是他们不喜欢文化,看了许多小说,可是他们不喜欢语文。其实在语文教学中,过多的重视对学生的知识输灌和能力训练,而放松了对学生的情感教育,这种倾向是与现在实...
  • 作者: 曹世洋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  146-146,147
    摘要: 21世纪是信息化时代,国家也大力度的进行着教育改革,以适应新时代的发展需求,翻转课堂教育模式做为一种新型教育模式已经得到推广,在英语教学中也极为的常见。本文首先阐述翻转课堂的概念,其次分析翻...
  • 作者: 徐平
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  157-157
    摘要:
  • 作者: 钟守敖
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  178-178
    摘要: 小学数学中段教学,我们只要从构建简洁而高效的数学课堂和有效讲评学生作业这两个核心环节入手,就有可能在极短的时间内更新数学教学理念,改进数学教学方式,优化数学教学手段,提高学生的数学学习效率,...
  • 作者: 谭剑
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  201-202
    摘要: 当前中等职业技术学校计算机专业发展停滞不前,甚至已开始萎缩,其存在的原因可从目前该专业的生源、师资、教学设施及课程设置等方面去探讨。对中职学校计算机专业进行重新定位与课程改革,则应与就业市场...
  • 作者: 宋德彬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  238-238
    摘要: 随着我国社会的发展,我国已经进入到了信息时代,高速运转的信息技术充斥着我们的生活。信息技术也被作为一门开发学生智力、实践动手能力、培养思维逻辑能力和创造力的学科应用于教育中。本文分析了现行小...
  • 作者: 李辉萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  239-239
    摘要: 对于小学数学教学,首先在课前要有充分的准备,还需要教师对新授内容的巧妙导入,以培养学生的学习兴趣,激发学生学习的能动性、自主性,创设和谐的教学情境,在课堂教学时,要充分提高课堂教学的有效性和...
  • 作者: 彭炼
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  248-248
    摘要: 在新课改理念的指导下,老师们都在努力探索课堂教学的有效性,使课堂教学效率最大化,在教学中,要提高数学课堂教学的有效性,我认为课前的充分准备是有效的前提,课堂教学的探索是教学效率的基础,课后作...
  • 作者: 颜雄
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  259-260
    摘要: 新课标提出了在教学上要以学生为主体,注重学生的全方面发展。教师必须改变传统的教育理念,以学生发展为本,让学生积极的参与动手实践,最终达到探究教学的目标。物理属于科学学科,是初中教育阶段学生的...
  • 作者: 吴骅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  269-269
    摘要: 针对目前我国初中生物学教育实践中对学生技术素养的培养重视不够,尤其是忽视其有效教学方法的研究和实践的问题,本文提出,我们应加强中学生物学教学中学生技术设计活动的研究和实践,以更好地发挥生物学...
  • 作者: 林志立
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  290-291,292
    摘要: 高中新课程中的化学实验教学,是化学课程中重要的一部分,它关乎学生能否学好化学。本文从更新实验仪器、探索新的实验方法和注重实验探究三个方面,通过教学过程中的实验教学案例论述了如何开展化学实验教...
  • 作者: 陶举登
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  311-311
    摘要: 随着新课程标准的推出和素质教育的新形式下,作为一门综合性的课程,初中音乐应该怎样改进教学方式成为了一项重要的任务。目前,重庆正在开展卓越课堂,所谓卓越课堂,就是一个以学生的发展为重点,改变教...
  • 作者: 吕龙晓
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  325-325
    摘要:
  • 作者: 李芬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  325-326
    摘要:
  • 作者: 张娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  327-328
    摘要: 本文选取一些小学学生作为研究对象,调查了当前小学课外体育锻炼现状,分析了存在的问题及影响因素,并提出一些建议。希望透过本文引起有关方面给予当前我国青少年课外体育锻炼更多关注。
  • 作者: 肖斌
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  329-329
    摘要:
  • 作者: 白春荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  333-334
    摘要: 初中阶段是义务教育的后半期,这一时期学生的思维活跃、个性突出,对待学习和生活有了自己的见解,和小学阶段惯于接受的形式大相径庭。在新课程改革的前提下,初中班主任老师在管理中要转变观念,以素质教...
  • 作者: 周毓青
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  345-346
    摘要:
  • 作者: 李文芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  363-364
    摘要: 以"学生为中心"是开放教育教学模式的集中体现,加强对教学过程管理,激发学生平时努力学习,保证开放教育质量,中央电大在试点中制定了形成性考核的办法及措施。建立和完善监督、奖惩机制,这样才能确保...
  • 作者: 吴剑萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  391-392
    摘要: 在很多班级管理中,班主任和学生的角色发生了演变,导致管理与被管理之间产生矛盾。如何运用创新手段建设自主管理型的和谐班级自然也就成为班主任必须研究的课题。因此,班主任要明确班级自主管理的意义,...
  • 作者: 徐辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  396-396
    摘要: 中学音乐欣赏课的主要任务是:以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受,树立正确的审美观念,提高鉴赏音乐美的能力。在教学中运用以学生为本的探究式学习方法,能提高教学的效率与质量。本文对此...

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曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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