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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 漫画作为大学生思想政治教育的一种有效载体,对于引导大学生形成正确的价值观念起到了积极的促进作用.目前漫画这一网络思想政治教育载体在应用中存在着一些问题,这也使得漫画的思想政治教育价值无法得到...
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332. 新课程背景下关于中小学教育教学管理的探究刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 教学管理是中小学管理的核心,教学管理的水平直接决定了学校的发展水准.随着新课改的深入,对中小学校教育的各个方面都提出了更高的要求,中小学教育教学管理也应当与时俱进.如何选择科学有效的教育教学...
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333. 基于汉字文化开展低段识字教学的策略刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 文章立足低段小学生的学情,提出要引导学生认识汉字的象形性、构字规律性和审美性;结合低段教学实践经验,论述基于汉字文化开展教学的策略,教师可通过字形剖析和字形对比展示汉字文化,在课堂中组织汉字...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 学生的语文素养可以影响其他学科的学习质量,基于此,中职语文教师应致力提高实际教学效率及质量,激发学生的学习兴趣.在实际教学中,中职语文教师首先应转变自身教学理念,将专业元素与实际教学融合在一...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 群文阅读实现了从单篇向群文的转变,通过相关文本的关联与对比来达成既定的阅读目标,对扩展学生的阅读视野、培养学生的阅读思维、提升学生的阅读能力具有十分重要的作用.文章对群文阅读"四二三"教学模...
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336. 把握课后习题特征 落实语文学科要素刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 统编教材课后练习是依据课程标准和学生的年龄特点精心编制的,是语文教材的重要组成部分,是编者意图的体现.教师如何凭借课后习题这一重要"窗口"有效落实语文要素?文章认为课后习题特征鲜明,教师要做...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 在新课改背景下,对于学生语文素养的培养不能仅仅局限于生字词、古诗、课文等相关知识的学习,需要加大对学生口头表达能力、写作能力和思维能力的培养力度,促进学生全面发展.为响应新课改要求,教师应对...
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338. 基于深度学习理论的高职语文教学探讨刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 为实现高职院校人才培养质量和效果的提升,高职院校不能将人才培养仅仅局限于专业课程中,还应当加强对学生其他方面能力和素养的培养.为此,文章基于深度学习理论对高职语文教学的现状进行分析,先简要阐...
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339. 信息技术与作文教学深度融合策略研究刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 信息技术与作文教学深度融合已成大势所趋,可以大幅度提高作文教学效率,提升学生的语文素养.文章阐述了信息技术与作文教学融合的意义,分析了当前存在的问题和不足之处,结合长期的教学实践,吸收前人优...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 文章详细介绍板块式教学在小学语文古诗词教学中的作用,通过专业的研究与调查,探究该教学思路在古诗词教学中的实际运用,如改进教学思路、确认教学主线、详细划分教学层次、增加诗文背景信息及增强动静协...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： "四阶递进"混合式学习,作为课题组逐步摸索出的中职"整本书阅读与研讨"专题教学模式,将整个阅读教学指导过程分为导读、通读、研读、悟读四个阶梯递进式的环节,线上与线下双线混合并行学习贯穿始终,...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 基于结构化原理,运用数形结合和t检验方法,探讨小学数学结构化教学实践及其有效性.结果表明,结构化教学是将知识结构转化为认知结构的过程,能显著提升学生的总成绩,且随时间推移影响作用趋于明显,差...
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343. 核心问题引领下的小学数学教学实践研究刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 核心问题是知识的集中体现,具有引领教学的作用,抓住了核心问题这一要素,即厘清了小学数学教学中的最主要矛盾.因此,教师在教学中应向学生合理导入核心问题,启发他们对核心问题做多角度探讨,达到全面...
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344. 小学数学教学中学生思维能力培养的策略探析刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 数学是思维性较强的一门学科,小学阶段对于数学的学习也离不开创造性思维.思维能力的培养与人的年龄结构有着密不可分的联系,而小学阶段是学生创造性思维培养最为基础的阶段.文章对思维能力在小学数学教...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 文章通过介绍概念整合理论及其在大学综合英语课堂中的应用,揭示概念整合是普遍存在的机制,且对综合英语课堂中的词汇、语篇具有强大的解释力.文章作者通过实际运用发现,综合英语课堂的词汇、语篇的理解...
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346. 论大学英语"视听说"的认知基础和实践策略刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 文章作者从认知科学出发,针对我国高校外语教学实践中的"视听说"课程,围绕语言学习的认知基础、学习主体的信息处理流程、"视听说"能否并轨、培养策略等问题,展开了从理论层面到实践应用的讨论.文章...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 数字化学习资源是开展混合式学习和教学的重要条件,开发数字化学习资源可以实现传统线下学习向混合式学习的转变,实现优质课程资源的共享.文章主要阐释了混合式学习视域下开发高中英语写作数字化学习资源...
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348. 基于学科整体理解的初中化学教学设计研究刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 为了更好地帮助学生构建初中化学知识体系,教师要全面地认识和理解初中化学学科的特质.文章以人教版九年级化学为例,基于化学学科的内在要求,结合实际学情,应用合适的教学方式,梳理化学知识脉络,采取...
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349. 新课程背景下初高中化学用语教学衔接探索刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 化学用语是国际性的科学语言,是学好化学的重要工具,在新课程背景下,初中阶段学生对化学用语的学习还停留在机械记忆和模仿上,没有真正理解其价值,对高中进一步学习化学造成很大的障碍.文章针对初高中...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 我国初中教育事业正处于日新月异的变化中,推动着历史学科向前发展,取得了较为理想的教育成果.初中历史学科具有较强的空间感与时代感,是引导学生明确历史发展脉络、掌握历史事件的重要学科.在初中历史...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 初中体育教学须改变传统的教学模式,让学生掌握一定的体育基础知识与运动技能,养成终身体育意识,使其增强体育锻炼意识,从而拥有良好的体魄和健康的心理.文章从初中体育课程改革的背景出发,分析了初中...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 在阳光体育运动的推动下,体育锻炼得到全面普及,以学校体育为出发点,高校类型在一定程度上决定了学生生源的不同,文章以医学院校公共体育课中的篮球选修项目为研究点,浅析医学院校篮球课程的教学及推广...
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353. 关于中小学音乐课中"音乐编创"问题的思考刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 音乐课作为培养学生审美情趣,陶冶学生情操的课程,对培养学生的创造力与想象力具有重要的作用.音乐课教学中"音乐编创"的部分是教学成果的具体体现.文章根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》...
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354. 课堂器乐教学在中小学音乐课中的实施与思考刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 课堂器乐教学是中小学音乐课中的重要内容,是发展中小学生音乐学科核心素养所必需的学习体验.文章作者通过文献分析及对广州市多所中小学的实地调研发现,音乐教师普遍对课堂乐器的定位和功能不够了解,教...
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355. 浅谈小学美术课的创新评价刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》指出美术评价标准要体现多维性和多级性.在实际的教学中,美术教师都是利用美术作业来评价学生的美术学习,这样的评价形式单一,固化了学生的学习表现,并不利于...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 水墨画是祖国的优秀传统文化,儿童水墨画教学必须适应时代要求,在了解和欣赏传统的基础上,摆脱固化临摹,寻找笔墨表现与儿童身心特征的契合点,以激发兴趣为关键,以观察体验为主要学习方式,游戏水墨,...
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357. 云渡桃雕美术校本课程开发研究刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 云渡桃雕历史悠久,技艺多样,题材丰富,具有较强的宿迁市泗阳县地域文化特点,在泗阳县美术教育中开发云渡桃雕校本课程,对整合当地美术教育资源,传承泗阳传统艺术具有积极作用.文章解读云渡桃雕的艺术...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 为深度推进学科核心素养的培养目标在课堂教学中落地生根,江苏省南通中等专业学校对2019级中职班进行公共基础课程分层教学改革试点,课题组通过听课评课、座谈研讨、专项访谈、案例分析和问卷调研等方...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 戏曲是中原文化的重要组成部分,发掘河南地方戏曲的德育美育成分融入通识课程和校园文化的建设之中,从而构建高校中的地方戏曲教育生态,是立德树人的教育主旨要求,也是传承和发扬地方戏曲文化的重要途径...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年25期页码:摘要： 醒狮传统文化的传承与发展离不开学校,中小学醒狮运动开展的情况会直接影响该项运动未来的发展,可见醒狮运动在中小学开展的重要性.文章研究发现,目前醒狮运动在校园开展存在师资力量匮乏、现代城市家庭...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 海南省海口市 |
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