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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前,我国高中《音乐鉴赏》教材研究的现状是:关注高中音乐鉴赏教材的审美特征,突出研究学科教育价值;重视高中音乐鉴赏教材的使用情况,突出研究的实证性;通过对不同版本高中音乐鉴赏教材的比较分析,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： MPCK(数学学科教学知识)关系到数学教师数学观和教学观的建构、问题解决策略的选择和教学方法的运用.通过对相关教学理论的深化学习、课堂教学的观摩研讨和教学经验的反思总结,可以帮助数学教师建构...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 价值教育是对人的价值的实现与提升的教育,高中历史教学中价值教育要围绕"丰富人生、完善人格,充盈人生意义、增进人的生活品质"这一核心目标进行.在当前的高中历史教学实践中,"工具价值"主导的局面...
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94. 高中语文选修课程的高效教学策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前,高中语文选修课程的教学存在教学时间不足、评价和检测手段单一、学习方法没有体现出课程特点等问题,导致教学效率不高.这就需要教师在教学中坚持充分发挥学生主体性的原则,还要加强教研,对高中语...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 郭初阳老师在语文教学中,善于激发学生学习的主体性,以引导学生课前主动预习为条件,能够熟练运用互文性阅读教学方式,并在与学生个体进行民主性的对话之中有切近于思的存在,进而实现语文教育"培养学生...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 探究性教学以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义进行主动建构.在小学数学教学过程中,教师应当引导学生进行探究性学习,创设探究学习的环境,使学生进行自主建构学习.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 把握诗歌意象分析的基本方法,归纳意象形成的主要原因,对于提高学生鉴赏诗歌的能力,把握诗人的情感,具有至关重要的作用.因此,在高中语文古诗词教学过程中,要注意引导学生通过意象感悟诗歌的意境美,...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 财经类本科院校基于管理科学专业的学科特征、发展前沿、社会发展趋势及财经类本科院校的办学基础,构建财经类本科院校管理科学专业应用型人才培养模式,同时应依据人才培养模式的基本内涵,把握人才培养的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在资源富庶地区特别是中西部地区的地方高校,开展以能源法律人才培养为目标的卓越法律人才建设,并在师资队伍、培养模式、课程设置、教法选择等方面进行有效的制度创新,是实现我国卓越法律人才教育培养多...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 经过三十余年的发展,我国研究生教育为国家培养了大批人才,但同时也暴露出一些问题.地方高校外语专业研究生培养存在的问题主要表现在生源质量、师资水平、培养质量、就业渠道、质量评估等方面.问题的出...
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101. 高校毕业生更高质量就业的推动机制探索刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高校毕业生高质量就业是高等教育工作的重要组成部分,在推动高校毕业生更高质量就业上,高校应强化自身的责任,政府、劳动力市场应发挥协同作用,同时,高校毕业生要充分认识自我、肯定自我和实现自我,适...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过对首都高校大学生消费状况包括消费观念、消费行为和理财能力等进行调查,结果显示:城乡生源大学生在消费目的、超额消费、月平均花费、某些日常消费项目、看待自我理财能力及超前消费方面存在显著差异...
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103. 教会教育影响下的近代山西教育刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 中国的近代化历程是西方“欧风美雨”的影响和自身近代化要求相结合的产物,是客观发展的进程,也是主观适应的过程.教育作为社会子系统,其近代化的过程必然受到西方文化的影响,而教会教育必然是其中非常...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在城乡统筹大背景下,农村变社区、农民转市民的进程中,社区居民的教育对于促进城乡一体化发展将起到重要作用.温州市城乡社区教育发展应创新体制机制,进行制度谋划和顶层设计;转变发展模式,加快社区教...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高职院校加强大学生科研实践活动,有利于培养大学生的创业精神、团队意识以及政治素养和文化素质.当前,高职院校大学生科研实践活动管理存在“机会少”、“支持少”、“指导少”、“动力少”等问题.高职...
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106. 高职院校电子商务专业实训课程建设探索刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 由于我国电子商务产业欠发达以及高职院校对学生实训课程建设认识不足,成为制约高职院校电子商务专业建设和发展的重要问题.太原城市职业技术学院教师通过精心规划,建设和实施了学生校内校外实训课程,提...
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107. 高职院校教师多层次继续教育研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高职院校教师继续教育应立足我国高等教育实际,针对不同层次的教师能力要求,构建新任教师、骨干教师和中青年教师不同成长阶段的继续教育内容系统和培训途径,建立多层次、多途径、多文化发展的高效高职院...
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108. 中职生社会主义核心价值观培育策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 中职生是我国未来产业大军的新生力量,中职生的价值观直接影响到我国未来产业大军的整体素质,影响到我国的社会主义现代化建设事业.加强中职生社会主义核心价值观教育刻不容缓.中职学校应通过“德育课堂...
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109. 论邓小平思想政治教育方法刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 方法是主体在认识世界和改造世界中所采用的方式或手段.世界观与方法论是内在统一的,思想政治教育方法就是用来指导思想政治教育的世界观.邓小平思想政治教育方法体现在四个方面:从实际出发,用事实说话...
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110. 班主任在研究生思想政治教育中的作用研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 研究生群体有其特殊性和复杂性,必须加强其思想政治教育工作.班主任是研究生思想政治教育的骨干力量和重要担当者,在研究生思想政治教育中有着重要的地位和作用.全面发挥班主任在研究生思想政治教育中的...
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111. 生态文明教育融入高校思政课课程体系探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 生态文明教育融入高校思政课课程体系,能够增强大学生的生态文明意识,更好地发挥高校思想政治教育的应有作用.生态文明教育融入高校思政课课程体系的具体路径是生态文明教育“进教材”、“进课堂”、“进...
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112. 加强大学生思想政治教育人文关怀的对策刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高校担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命,要做好人才培养这一崇高事业,必须切实做到以人为本,关注大学生的需要,回应和解决他们关心的问题.研究思想政治教育中的人文关怀,不仅是教育...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高校教师的实践性知识具有学科专业性、主体间的平等性、探索创造性和社会适应性等特征.从建构主义为导向的学生能力本位理念出发培育和优化教师的实践性知识具有极其重要的现实意义,也是教师专业成长的必...
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114. 对地方高校新进教师岗前培训工作的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 扎实推进地方高校新进教师岗前培训工作,是地方高校加强教师队伍建设、提高教师队伍整体素质的重要举措.加强地方高校新进教师岗前培训工作,需要营造良好的工作环境,健全完善的教师管理机制,培养教师终...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 师范生教学能力包括教学设计、语言表达、组织课堂活动、课堂应变、教态控制、板书设计、开发教学资源等七个方面的内容.实习支教对师范生教学能力的发展有着积极的影响,但这种影响是不均衡的.师范院校应...
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116. 基于学科竞赛的高校实践教学体系创新研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 大学生学科竞赛活动体现了以大学生为主体、促进大学生全面发展、教学相长的教育理念.学科竞赛系列性活动的全程式和渐进性开展,可以有效拓宽大学生的专业视野,增强学习的主动性,培养创新意识,提高解决...
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117. 论大学英语教学过程的优化刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂教学是教师教学理念、教学艺术和教学网络的集中体现.优化大学英语教学过程包括优化教学内容、优化教学方法和优化评价方法三个方面,并将培养学生的英语交际能力贯穿在整个教学过程的优化设计中.
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118. 地方院校“工作坊”翻译教学模式研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “工作坊”翻译教学模式是指将模拟的或是真实的翻译项目直接引入课堂教学与实践训练的做法,其目标是完成一项翻译任务,理出一些翻译方法与规律.“工作坊”教学模式“以学生为主体、以实践为驱动、以职业...
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119. 英语课堂中应对学生差异的教学目标设定策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学生在学习经历、学习能力和学习风格等方面均存在不同程度的差异,对英语学习效果具有较大的影响.在英语课堂教学活动中,应遵重学生差异,将课堂教学目标设定为核心目标、强化目标和拓展目标,开展相应的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在《Java程序设计》课堂教学中应用元认知策略,可从三个方面着手:一是确定学习目标,依托《Java程序设计》中的实际项目,画出并展示工作任务流程图,分析完成任务的工作过程;二是分析教学对象,...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
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| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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