教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 丁波 陆云
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  3-6
    摘要: 当前的教学深受同一性思维的影响,导致教师权威化、学生批判性思维缺失.人类的认知模式由主客二元对立转向主体间性,对话教学就是对主体间性理论范式的运用.交往的、主体间性的对话教学,实现了师生的视...
  • 作者: 于波 王继楠
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  7-9
    摘要: 数学缄默知识对数学学习至关重要,关系到学生对数学知识的理解与建构.数学缄默知识的外部表征,可以使学生更加有效地发展和利用自身的数学缄默知识,加深学生对数学的认识.数学缄默知识的外部表征需要一...
  • 作者: 蒿楠
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  10-13
    摘要: 当前,治理的理念正深刻影响着我国各个领域的发展与变革.教育治理是国家治理体系的重要组成部分.治理强调各类社会组织的自治,随着改革的深入,学校必将成为推进教育治理体系和治理能力现代化的基本立足...
  • 作者: 吴琼 张莹莹
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  14-16
    摘要: 家长参与幼儿园教育是美国改革与发展学前教育的重要内容,在联邦政府制定的多部法律中都有对家长参与幼儿园教育的规定和说明.在立法保障下,美国幼儿园充分尊重家长参与的权利,并采取多种途径和方式支持...
  • 作者: 梁芹生
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  17-19
    摘要: 学生的心理健康既是思想政治教育的需要,也是时代环境的需求,还是个体医学健康的需求,因此,学生心理健康教育具有重要意义.需求导向下的学生心理健康教育体系的构建,可以从目标、内容、方法等方面进行...
  • 作者: 贾蓉
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  20-22
    摘要: 太原市杏花岭区新建路小学实施的“同盟体家校共育模式”,通过建立班级、年级、校级三级家长委员会以及六部职能部门,提升了家校合作的实效.为保障“同盟体家校共育模式”的实施,学校采取以下举措:健全...
  • 作者: 高艳红
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  23-25
    摘要: 随着我国城镇化进程的推进,农民进城务工成为常态,农民工随迁子女的家校合作问题日益凸显.在教育治理背景下,以政府为主导,推动社会、学校、教师、家长等多主体积极参与、民主协商、共同治理,是破解这...
  • 作者: 李伊文
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  26-28
    摘要: 一百多年前上海女学堂的创立开启了近代女性教育的新篇章,虽然在其创立的过程中遇到了顽固保守势力的阻碍,在教授内容方面也面临中学和西学的具体比例问题,但其积极意义体现在可以作为微缩的近代女子教育...
  • 作者: 徐汀潇 李广 陈飞
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  29-32
    摘要: 以教育实习关键事件为载体,通过质化研究的方式在D师范大学调查分析了“U-G-S”教育实习模式的实施成效,结果发现:实习前期培训不足、实习学校条件落后、教师指导能力薄弱、实习目标忽视专业差异、...
  • 作者: 唐旭
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  33-35
    摘要: 在四年多卓越教师人才培养创新实践中,重庆师范大学坚持中学语文卓越教师实验班遴选原则,创新性地把职业生涯规划理论引入卓越教师选拔和管理中,采取“三级两头”的管理模式和项目考核制度,建立组织规范...
  • 作者: 张立
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  36-38
    摘要: 教师教育者是教师的教师.作为教师教育中的关键环节,教师教育者对自我的身份认同直接影响教师教育的质量.然而,我国许多教师教育者缺少自我认同的合理建构、缺失社会角色期望的价值共识、缺乏职业归属视...
  • 作者: 李拉
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  39-41
    摘要: “现代特殊师范教育制度”是现代教师教育制度这种话语表达方式下针对特殊师范教育制度建设方向衍生出来的概念.构建现代特殊师范教育制度,需要建立特殊师范教育机构发展的制度规范,调整特殊师范教育的招...
  • 作者: 镇祝桂
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  42-44
    摘要: 美国华盛顿州北瑟斯顿高中为学生量身定制选课表,提供给学生多样、灵活的课程选择,其“提前启动项目”及与社区或大学的联通课程扩大了教育阵地和教育内容.北瑟斯顿高中课程目录对我国普通高中进一步试行...
  • 作者: 吴晓威 高长山
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  45-47
    摘要: 小学语文教科书是中华传统文化传承的重要载体.长春版小学语文(实验)教科书具有向学生传递中华传统文化知识的独特方式.以长春版小学语文(实验)教科书为蓝本,从内部和外部两个维度对中华传统文化内容...
  • 作者: 郭琴
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  48-50
    摘要: 太原市小店区八一小学开展的“根的教育”特色建设工作,秉承“强根固基,润泽童心”的办学理念,遵循全面性、基础性、完善性和校本性的原则构建校本化“根系课程”.校本化“根系课程”的内容包括德育类必...
  • 作者: 赵艳平
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  51-52
    摘要: 课程改革以来的备课管理变革普遍具有以下内在特征:在课的本质方面,内涵、形式、功能发生了变革;在备课内容方面,内在本质和背后因素不断凸显;在备课过程中,核心素养到实际获得有转化逻辑;在备课主体...
  • 作者: 李莉芸
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  53-55
    摘要: 基于图式理论,教师在小学语文阅读教学前导活动中需要帮助学生激活和建构语言图式、形式图式和内容图式.图式理论指导下的小学语文阅读前导教学有利于调动学生参与阅读的积极性,培养学生良好的阅读习惯,...
  • 作者: 白振华
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  56-58
    摘要: 小学生课堂参与度是学生主体性在教学活动中的重要体现.提高小学生个体数学参与度的策略是:培养小学生专心听讲的习惯,培养小学生独立思考的能力,培养小学生的语言表达能力.提高小学生整体数学课堂参与...
  • 作者: 杨志娥
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  59-61
    摘要: 在初中化学教学中利用电教媒体技术的辅助作用,能够使抽象的现象和概念形象、直观,突出重点、突破难点,使学生的形象思维和抽象思维同步发展,促进师生互动,激发学生学习化学的兴趣,培养学生的观察能力...
  • 作者: 陈钢
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  62-64
    摘要: 文化性是武术的基本属性,但是受西方体育思想的影响,当下的武术教学把武术视为运动的武术,偏重招式、套路等体能方面的训练,而忽略了文化教育.武术教学中的文化教育在促进武术发展、国家文化战略实施、...
  • 作者: 张天宇
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  封2
    摘要: 《青少年体质健康教育干预方案》一书主要介绍了有关青少年体质健康教育模式的构建问题,提出了“三位一体”的青少年体质健康教育模式,并根据相关的实际问题加以阐述说明,表明了学校、家庭和社会对于提高...
  • 作者: 赫秀红 韩丽娜
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  封3
    摘要: 语言是人类社会交际的基础工具.岑运强的《交际语言学》从人类学史、语言学史和语言学讲起,向读者介绍了交际语言学与其他学科之间的关系.英语是世界通用语言,研究英语交际中存在的问题,找到言语病的防...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

教育理论与实践评价信息

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1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

教育理论与实践统计分析

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