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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 2002年12月16日—18日，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所隆重召开了有关建构主义与课程教学的国际研讨会，新加坡南洋理工大学的陈蔼彦教授应邀为大会做主题发言，就...
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2. “双语教学”之我见刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： “双语教学”的实施有一个基本前提，那就是绝不能伤害“母语教育”，不能以牺牲“母语教育”为代价。笼而统之地谈论“双语教学”只能混淆视听，有害无益。应当分层次地把握“双浯教学”。就目前阶段说，我...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本文针对我国正在开展的双语教学试验，有选择地介绍了国外有关双语教育的平衡理沦、思想库模式、阈限理论和依存假设理论以及滴注式语言计划、淹没式双语教育、沉浸式双语教育和双向双语教育，并在此基础上...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 双语教学不同于一般的语言教学，它涉及较多的社会语言学问题，如它带有很强的国情特征和，在实施过程中对第一与第二语言关系的认识与态度十分重要等。同时双语教学还涉及心理语言学，如第一与第二语言的正...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 双语教学几十年来被国际外语教学界公认为是一项成功的外语教学策略。上海二期教改也正积极推进双语教学试验。本文拟从实验进程、实施基础以及其基本问题方面对上海市中小学双语教学实验进行介绍与评价。
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本文总结了近3年来上海市普陀区教育局在强化英语、实验双语、探索多语方面所作出的探索和思考。
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 自1996年办学之初起，我校就在引进、培训优秀英语教师上下工夫，在加强英语教学的同时，积极开展“双语教育”的探索。研究的内容是：在加强英语教学，营造英语学习氛围的同时，在若干具备条件的非英语...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本丈以美国拉德纳高中的课程设置分个案，着重介绍了艺术、英语(语文)、数学、科学、社会学科、技术等学科领域及其多元化的科目，讨论了课程管理和学分制的具体规则，并论证了该高中课程选择的自由与集中...
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9. 加拿大高中学分制的研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本文从毕业要求的规定、学分类型、获取学分的途径三个方面分别考察了加拿大安大略、新斯科舍、马尼托巴三省学分制的概况，并揭示对我国设立学分制的启示。
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 近十多年来，日本对学年制和学分制的利弊进行了反思，力图新发挥学分制的活力，把学分制高中作为推进以学生选择为中心的课程改革和多样化、个性化高中教育中的新型特色模式。
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11. 对话：后现代课程的主题词刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 后现代主义作为一种世界性文化思潮在诸多领域产生了深刻影响。在后现代教育思潮中，“对话”成为后现代课程的重要主题词。本丈围绕“课程的后现代转向”、“后现代意义上的对话”、“对话者及其关系”、“...
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12. 后现代文化中的课程论困境刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本文旨在分析课程论转向后现代文化的话语生成方式及其理论困境，进而又人现实主义的课程探究实验出发，探讨走出困境的可能途径。
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13. 弗莱雷解放教育课程建构论述评刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 弗莱雷的解放教育是使民众从无意识到有意识，再走向觉悟；从觉悟到批判，再走向建构的这样的一种过程。综观弗莱雷解放教育的主要思想和观点，当属批判建构主义一派的。基于解放教育思想，弗莱雷的课程建构...
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14. 从后现代主义视角重构师生关系刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 在现代主义范式的桎梏下，师生关系中所存在的种种问题将严重阻碍教育改革初衷的实现。本文拟从后现代主义的视角，超越师生关系中所存在的这些现代范式的藩篱，重构一种平等、对话、宽容、理解的新型师生关...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 中国、新加坡在跨世纪的教育改革方案中不约而同地作了较大幅度的改革，增加了相似的板块：“研究性学习”和“创意思考教育”。本文试对这两者作尝试性的分析，借鉴新加坡创意思考教育的经验，审视我国的研...
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16. 研究性学习在初三数学教学中的渗透刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 在数学教学中渗透研究性学习的思想，探索适应研究性学习的教学模式，有利于学生多渠道、多角度的获取知识，多方面、多层次的整合知识。本文试从在初三数学教学中渗透研究性学习的必要性、数学研究性学习的...
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17. 竞争——英美教育市场化改革的核心刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 教育市场化是近二三十年来英美两国在教育领域中的主要改革趋势，有着深刻的社会背景和理论基础。教育市场化改革的理论基础是新自由主义思想和新公共管理主义。教育市场化改革的表现形式多种多样，本文简要...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： “确保起点”(SureStan)是一个英国政府消除儿童贫困和社会排斥(social exclusion)的里程碑。工作重点是为贫困的地区0—3岁的儿童提供综合的早期教育服务。英国首相布莱尔提...
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19. 美国学生研究者的行动研究热潮刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 本文通过对纽约城市大学的研究生中心和约翰·W·加德纳青少年及其社区研究中心分别所主持的学生研究活动的案例分析，对当前美国正在兴起的学生研究者的行动研究热潮进行了以点代面的介绍与分析。
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20. 新书架刊名： 全球教育展望发表期刊： 2003年2期页码:摘要：
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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