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数学通报
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中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果，反映国内外数学教育的进展和动向，介绍数学新分支、新思想和新方法。
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高考始终贯彻党的教育方针、选才意志及社会发展对人才的需求,按择优录取方式选拔人才,同时高考又反过来促进教育教学的发展.为了更好促进学生全面发展,贯彻党的十九大精神及全国教育大会精神,体现立德...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 几何学拥有悠久的历史,在数学课程中具有不可替代的作用.[1]在经历过小学阶段的实验几何学习后,学生在初中阶段开始进入推理几何的学习.不同于实验几何以归纳实验发现空间的本质,推理几何重在以逻辑...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 单元教学有利于整体规划学生核心素养的发展,有利于借助于大背景、大问题、大思路、大框架进行高观点统领、思想性驾驭、结构化关联,能有效规避传统的课时教学整体感不强、知识分解过度、学习碎片化、教学...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 1 引言 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:数学课程能培养学生的抽象思维和推理能力.推理包括合情推理和演绎推理,演绎推理是从已有的事实(包括定义、公理、定理等)和确定的规则(包...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： “数学建模”作为高中数学课程标准确定的六大核心素养之一,旨在推动学生关注现实世界中的真实问题,这样的问题发现与提出、分析与解决,既需要学生能够应用数学知识与数学思想方法,还需要学生能够关心自...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 平面解析几何研究的对象是平面几何图形的几何性质——位置与数量关系,其研究方法是坐标法,即通过坐标系,把点和坐标、曲线和方程联系起来,实现了形和数的统一,体现了数形结合的重要数学思想、函数与方...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 1 引言 高考结束时听到考生抱怨:“老师在高三一年讲了那么多例题,可对解压轴题一点作用都没有,我好容易想到方法了,交卷的时间又到了”,话说得虽然有点极端,但也反映了当前高中数学教学的现实:...
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38. 一道高考导数题的思考与探索刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 函数与导数及其应用在高中数学的学习中占有举足轻重的地位,并且与其他知识点融合性强,近几年的高考中,对函数与导数及其应用的考题屡见不鲜且常考常新,较为全面地考查了数学学科核心素养.
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39. 数学问题解答刊名： 数学通报发表期刊： 2021年3期页码:摘要：
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 统计以数据为研究对象,利用概率论进行数学建模,通过收集整理所观察对象的数据进行量化分析,进而作出推断和预测,为决策提供依据和参考.统计中提供的"运用数据进行推断"的思想方法已成为现代社会的一...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 1 约翰逊的漫画和儿童画 克罗克特 · 约翰逊 (Crockett Johnson, 1906-1975)是美国漫画家和儿童读物插图画家大卫·约翰逊·雷斯克 (David Johnson ...
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42. 坐标概念的历史与椭圆方程的发展刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 平面解析几何主要以圆锥曲线为中心内容,英国C.Smith(1844-1916)的 Conic Sections 本意为圆锥曲线,日本原滨吉将之译为解析几何学②,清末顾澄也译为解析几何学③.椭...
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43. 做数学:学科育人方式的实践创新刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 改革开放后,我国义务教育从基本普及逐渐走向优质均衡,为了让更多的孩子喜欢数学、学好数学,基础教育阶段的数学教育逐渐从"精英数学"向"大众数学"转变.基于数学的严谨性,现代数学逐渐走向了符号化...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数学概念是数学的基本单元,数学概念教学是数学教学的重要内容,其成效直接影响到学生数学学习的效果.部分教师在数学概念教学中经常出现忽视课标②要求[1]、忽视教材意图[2]、忽视概念本质[3-4...
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45. 实施教育数学的"五化"策略刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 使数学学习变得更加容易是数学教师追求的目标,也是"教育数学"产生的初心.张景中院士利用单位菱形的面积定义正弦,通过面积计算获得正弦定理和正弦和角公式;利用向量、复数或坐标的表达方式,轻松学习...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数学实验是一种探究性实践活动,是学生通过动手动脑、以"做"为支架的数学教与学的活动方式[1].《义务教育数学课程标准(2011 版)》指出,数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,数...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数据是信息的载体,这个载体包括数,也包括言语、信号、图像,凡是能够承载事物信息的东西都构成数据[1].大数据时代,数据变成了一种生产资料,数据分析和挖掘正创造价值和财富.所以数据分析已经成为...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： "天空没有留下翅膀的痕迹,但我已经飞过."这句话出自印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》.一种消极的理解认为:我们都在不断遇见随后错过,我们学会了麻木,天空依旧泛着淡然,我们却已不再重返.近期听了一节...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 1 问题提出 2013 年,教育部启动了普通高中课程修订工作,深入总结了本世纪以来我国高中课改的宝贵经验,于2018年印发了《普通高中数学课程标准(2017 年版)》,指导新一轮课程改革的...
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50. 应用方程方法解答非方程问题刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 方程是中学数学教学中一块极为重要的内容,在数学教学中,一定要重视对方程的教学,深刻理解方程定义、方程性质,并善于应用方程的方法去解答非方程的数学问题,这样常常可以得到简捷解题效果.由此,本文...
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51. 数学问题解答刊名： 数学通报发表期刊： 2021年4期页码:摘要：
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 概率课程承担的主要育人任务是培养学生分析随机现象的能力.通过对随机现象(主要是古典概型)的分析,在构建研究随机现象的路径、抽象概率的研究对象、建立概率的基本概念、发现和提出概率的性质、探索和...
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53. 数学归纳推理能力再探:内涵与表现刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 1问题提出 数学归纳推理能力对学生学习、数学学科发展、数学问题解决等有重要作用[1-4],数学归纳推理与数学演绎推理一起,影响和推动数学的进展[5].《普通高中数学课程标准(2017年版)...
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54. 数学推广:概念、特征及教育价值刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 推广是数学研究的重要手段,数学自身的发展在很大程度上依赖于推广.[1]从数学的发展历史来看,数学研究者们总是在已有知识的基础上,通过推广不断向未知的领域扩展.这一过程中,许多数学结果的发现都...
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55. 基于数学理解的三角函数概念教学刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 1问题的提出 在三角函数概念教学中,教师通常会先复习初中锐角三角函数,再把直角三角形移到直角坐标系中,提出"你能用直角坐标系中角的终边上的点的坐标来表示锐角三角函数吗?"再提出"我们把角的...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《中国学生发展核心素养》提出以培养"全面发展的人"为中心,分为"文化基础、自主发展、社会参与"三个方面,综合表现为六个素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新.
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57. 课堂教学中的困惑与对策刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 一线教师每天都与课堂教学打交道,难免会遇到各种各样的困惑.在这些困惑中,有些是共性的,也有些是个性的.针对困惑,教师也有着各自不同的处理办法.本文结合笔者的教学实践,针对在课堂教学中通常会出...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 1引言 随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《数学课程标准》)的颁布,一个迫切需要研究的问题显现出来,就是如何在课堂教学层面上培养学生的数学核心素养?与之前的课程标准相比...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 传统逻辑基础规律之一就是排中律,通常被表述为A是B或者不是B.集合中元素与集合的关系也是如此,更确切地说,数学对象间关系往往都是如此确定.正如普通高中数学课程标准实验教科书(人教A版)主编寄...
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60. 寻问题模型之源 挖教材潜在之能刊名： 数学通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "数学教材为'教'与'学'活动提供学习主题、基本线索和具体内容,是实现数学课程目标、发展学生数学学科核心素养的重要教学资源."[1]面对各种教学情境,怎样利用好教材的"源",是每一个教师需要...
数学通报基本信息
| 刊名 | 数学通报 | 主编 | 保继光 |
| 曾用名 | 中国数学杂志 | ||
| 主办单位 | 中国数学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0583-1458 | CN | 11-2254/O1 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | shxtb@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58807753 | 网址 | |
| 地址 | 北京市师范大学 |
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