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现代教育科学(普教研究)2011年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 围绕学习和借鉴外省教育督导制度建设的先进经验，推动我省教育督导工作再上新台阶，2011年3月8日至17日，由吉林省人民政府教育督导团总督学王青逯和吉林省督导办薛俊华主任带队，有吉林市、四平市...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我国开展校长培训工作以来，各地中小学校长的整体素质得到了普遍提高，校长培训工作的法规制度、组织机构、课程设置、师资队伍建设等几方面日臻成熟完备。然而通过对已经接受过培训的校长进行访谈和调查，...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着大众文化的广泛流行，一些“流行元素”对学生的El常行为规范养成教育带来了很大冲击。本文通过阐释“流行元素”的概念，并对其进行分类，分析了“流行元素”对学生行为规范产生的消极影响：极易使学...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 现在的小学生在学习和生活中，心理上产生了与年龄不相称的过重压力，作为老师和家长应该怎样消除小学生的心理压力？本文从让小学生体会成功喜悦；启发学习兴趣；掌握好学习方法；紧密联系生活几方面给以较...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对处于儿童早期的托班幼儿进行自理意识及能力的培养是非常重要的，而El常当中在这一问题的认识和做法上存在一些误区，如何走出误区，解决困扰父母和教师的难题，需要各方加强理论学习，转变观念，提高认...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在清末民初短短的20多年间，云南留学运动从无到有，得到了很大的发展。云南学子从负笈东渡到留学欧美，虽历经坎坷，但一直延续，从未中断。这一运动呈现出了起步晚而发展快、多样化而又集中、彰显时代主...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 目前我国小学科学教育中的技术教育不容乐观。本文通过对美国科学教育标准中（幼儿园至4年级）是如何嵌入技术教育因素进行分析，并与我国科学课程标准中（3-6年级）的技术教育因素比较，可以从一个崭新...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 通过对《澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架》的远景目标、目标实现策略、策略实施效果衡量标准等主要内容进行解读，评析了其主要特点，即突出“以客户为中心”的服务理念、注重公平与可持续发展...
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9. 当代科学教育中的人文精神刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 实施素质教育已经很多年了，科学与人文在21世纪结合的愈紧密了，人文精神的教育并非纯粹的人文学科的教育，而是沟通自然学科与人文学科。尤为注重发掘科学的人文教育价值，既教育学生在掌握科学的同时学...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在长期应试教育的影响下，素质教育的推进受到严重制约，本文从应试教育考试评价制度的弊端入手，从社会学的视角分析了素质教育实施的过程中考试评价制度面临的困境，是由中国长期的历史文化和社会因素造成...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 人性化管理与制度化管理，在管理理念、管理方式上存在着潜在或外显的，意识或行为的冲突。在绩效考核背景下，规避冲突，汲取二者优势，构建刚柔相济综合绩效管理模式是现实需要。利用组织文化的导向功能，...
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12. 农村小学生全面发展的局限和思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 目前农村小学校的落后现状，制约了小学生的全面发展，本文试从以下几方面：（1）经济条件；（2）评价机制；（3）教学实际；（4）师资水平；（5）家长局限性；进行了理性分析与思考，并提出了有针对性...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 以课程为媒介促进家长成长是对特殊儿童家庭进行社会支持的一种有效尝试，具有客观现实性与较大实用性。家长成长课程建设是按照家长发展需要而不断开发应用的过程，主要包括情感与心理支持、亲子活动指导、...
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14. 儿童自控力缺陷的精神分析学解释刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对认知能力、社会情感能力有缺陷的儿童而言，对其自控力缺乏的解释和修正，精神分析学说比认知行为主义更适合。文章梳理了精神分析学说对自控力缺陷的解释：趋乐避苦假说、自我疗伤假说、行为习惯假说、保...
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15. “四点半课堂”的现状、困境及出路刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： “四点半课堂”是当前社区青少年教育的新模式，为解决社区居民孩子接送难，减少青少年犯罪，助推青少年健康成长等提供了有效方案。但从当前发展现状来看，四点半课堂仍存在诸如无法长期运行等困境。若学校...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 中小学教师培训不仅要提升教师的教学水平与能力，更要唤醒教师的主体意识，促进教师自身全面、健康的发展。教师培训项目的设计，除了关注教师的专业知识、专业技能的提高外，还要从人本的角度思考，坚持培...
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17. 关于培养“医生型”教师的探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学校，人口稠米的区域性；学生，传染病易感人群的薄弱性；这些要素构成了培养“医生型”教师的必要性。而现代师范院校、师范专业普遍开设了学校卫生这门课程的现实，又佐证了培养“医生型”教师的可能性；...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本研究采用个案研究的方法，通过跟踪一名高等师范院校英语专业本科毕业生参加工作前两年的全过程，试图了解新英语教师自身教师职业认同建构的发展变化以及学校环境中的各个因素对职业认同建构的具体影响和...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文通过对音乐教师的专业技能、专业素养、教科研能力等几方面的分析，试图探讨音乐教师在知识结构方面存在的一些问题，并提出自己的思考。
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文章从当前“小升初”选拔全民皆奥数入手，指出当前小学教育存在的缺失以及给小学生和家长带来的沉重负担，呼吁小学要加强学校教育，注重德育、心理及社会化教育；建议教育部门制定统一教学大纲，围绕教学...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 从教育优先发展的战略角度出发，在东部经济较发达地区，将高中阶段教育纳入义务教育范畴，实行十二年制义务教育是必要的，也是可行的。国家宜予以政策法规保障，规划分类分区分步实施。东部经济较发达地区...
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22. 关于学生自主学习能力培养的探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对学生的学习来说，自主学习是学习的最高境界，而自主学习能力的提高是自主学习的根本保证。为此，我们必须培养和提高学生的学习能力，那么要怎样提高学生的自主学习能力呢？本文从引导学生做正确的事，培...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 对于合作学习方式能否在数学领域内被运用大家看法不一。基于此，本文以幼儿园为切入点，以幼儿园数学教育目的的特殊性为根据，认为合作学习可以被利用于幼儿园的数学教育活动中。本文将从合作学习的特点、...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 作为课程的核心要素，课程目标具有着重要的地位和价值。但是受传统教育观的影响，以往课程目标的制定和实施更强调计划的、静态的、外在的目标，也即预设的课程目标。以此种态度对待课程目标却无法适应新课...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 课堂是灵动并充满活力的，很多时候课堂上学生闪现的一些体验、感悟及个性化的理解与教师的预设相悖。教师若处理不当，不仅会影响教学内容的顺利进行，还会干扰课堂教学，产生负面影响。为此，教师要善于将...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 体验——探究式教学是顺应新课改潮流的一种课堂模式，是为教学实践所证明了的行之有效的一种新型课堂模式。本文通过实践证明、理论论证，从预设与生成的关系、体验——探究式教学预设中的注意事项以及体验...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 随着经济的发展，环境问题随之产生，环境教育也在环境保护事业中应运而生。环境教育与高中地理教学有着密切的关系，是高中地理教育中不可或缺的一个环节。但是由于高考的压力，同时又有课时、场地等因素的...
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28. 浅析游戏在幼儿英语教学中的运用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 游戏是幼儿英语教学的一种基本形式，是幼儿的主要活动和最乐于接受的，也是教师用得最多的一种活动方式。教师在实施英语游戏教学法时，首先要对幼儿英语教学游戏的基本概况和基本特征有一个明确的认识；其...
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29. 聋校校本课程开发的理论与实践探索刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 聋校校本课程开发，是根据《聋校义务教育课程设置方案》“考虑到聋校教育体制的特殊性，实行国家、学校两级课程管理”的实际，在保证执行国家课程计划的前提下，从聋生的实际需求和生存需要出发，充分利用...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 科学规划 高标建设 河南省郑州市郑东新区远景总体规划方案实行国际征集，规划方案理念先进、独具魅力，教育资源优先优化配置，布局合理，至2020年全区将达小学44所、中学28所、高中10所，保...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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