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小学时代(教师)2012年第3期出版文献
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
小学时代(教师)
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Primary School Times
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5389
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31. 提高课堂提问技巧——教师的必修课刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 美国的一些教育学家提出一种观点,即＂提问得好即教得好＂（to question well is to teach well）。这句话有着很深的含义。教学成功与否的一个重要因素是课堂教学中教师...
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32. 积极评价,激发学生习作热情刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “表扬，我班刘柯宏同学的作文《我的好朋友》在《东胜报》的《小小作家》栏目发表了!”这是我今天通过校信通给全班家长发的公告。学生刚上二年级的时候，我就鼓励大家向《东胜报》开设的《小作家》栏目投...
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33. 培养学生数学创新能力初探刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 培养学生的创新能力是新课程的出发点和立足点。因此,在数学教学中,我们要讲究方法,努力培养学生的创新能力。一、营造氛围,激发创新意识1.营造平等、民主的教学氛围创新意识是一种发现问题、积极探求...
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34. 倾听——打开学生心灵的钥匙刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 晓渝是班上成绩较差、行为习惯也不太好的孩子。他平时不太爱说话,经常和班里的孩子发生矛盾,孩子们都不太愿意和他玩耍,因此他在班里没有朋友,常常都是一个人玩。有时候,当他缺什么东西时,孩子们也不...
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35. 家庭教育在“幼小衔接”中的作用刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一二年级，是孩子人生的“幼小衔接期”——如果家长没有及时地对孩子进行科学的引导，那孩子的心理水平还将长时间地处于幼儿阶段； 一二年级，是孩子学习生涯的开端——如果孩子不懂得学习的真正目的，他...
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36. 让每一个学生都感受到学习的幸福刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 要实施素质教育、提高教学质量，必须针对基础较薄弱的班科，着手于学困生的转化。许多不良因素的共同作用导致了学困生的成绩不佳：其中内因包括基础差、智力差、性格怪、脾气犟等；外因有社会、学校、家庭...
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37. 在比较中培养良好的语感品质刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “语感”，顾名思义，就是主体对语言的感觉，是对语言文字比较直接、迅速感悟后表达出来的独特的感受、理解和运用的能力及习惯。下面笔者就如何在诵读实践的比较中增加积累、加深体验与领悟、培养良好的语...
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38. 实现“对话”,让作文教学焕发生机刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我的，进行创造表述的过程。教师应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。但是，目前不少教师追求标准化的思维模式，主控学生的“话...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养学生的这种能力的主要途径也应是语文实践。”随着素质教育的深入开展，作业的设计也在不断改革。实践性作业的设计...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学生有着丰富的想象力，思维也非常活跃，特别是发散性思维更优于成年人，他们对同一个问题常会提出不同的解决方法。小学语文教师要根据学生的这一特点，把发展学生的求异思维当作语文教学的一个重要环节...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文教育家潘新和先生提出：“写作能力的培养是语文教育的根本。”在潘新和先生的读写观中，如果阅读教学只是让学生理解文章内容，阅读教学就只算完成了一半。那么，另外一半是什么呢？那就是让学生在文章...
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42. 拓展语文课堂教学的几点尝试刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 让语文课堂充满活力，重要的一点在于对文本内容进行拓展。通过拓展的方式，不断增强课堂教学的深度、广度，拓宽学生的视野，丰厚学生的知识，提高学生的综合素质，促进学生语文能力的发展。对此，我们可以...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着数学新课程改革的启动和运行，了解学生的内心世界成为教U币的共识，数学日记也渐渐成为学生倾吐学习数学心声的一方天空，是开启学生智慧之门的一把金钥匙。 一、培养良好的习惯，让数学日记成为学生...
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44. 提高计算能力激活学生思维刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在数学教学中，教师应通过学生回答问题、口算、板演或书面作业等活动，及时发现学生在计算中出现的问题，并加以解决，使学生的错误消灭在萌芽之中。教师只有想方设法调动学生的积极性和主动性，培养学生学...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 所谓“教学等待”，是指在课堂教学过程中不急于求成，留下空白时间，让学生进一步理解、反思、回味和消化，最终达到提高课堂效果的目的。教师如果能把握“等待”的时机，掌握“等待”的艺术，可以激励学生...
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46. 让数学回归生活刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 数学源于生活、寓于生活、用于生活。在课堂教学中，把数学和学生的生活实际衔接起来，让数学贴近生活，能使学生感到生活中处处有数学，学起来自然、亲切、真实，也有利于培养学生用数学的眼光来观察周围事...
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47. 有效提高学生的计算能力刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 数的运算在实际生活中有着极其广泛的应用。计算能力是一项基本的数学能力。使小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。因此，长期以来，计算一直是小学数学教学的中心任务。那么，如何提...
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48. 让学生乘着“引导”的翅膀起飞刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《小学数学新课标》指出：“给学生充分的合作、交流、自主探索的时间，形成教师提出问题，规律由学生找，结论由学生归纳，进而培养学生自主学习的能力。”实现这一新课标的关键在于教师的主导作用。课堂教...
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49. 小学英语中的乐教与趣学刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 德国一位学者有过一个精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你难以下咽。但是，将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你就会在享用佳肴时，将15克盐全部吸收了。情境之干知识，犹如汤之于盐。盐须...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 根据小学英语课堂教学的现状，笔者经过调查问卷分析，对小学英语课堂中学生的合作意识、能力和方法初步作了研究，并提出相应的解决策略。 一、概念界定 小学生英语课堂中合作意识和能力培养，是以英语课...
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51. 强化口语交际，构建“适性”课堂刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 现阶段的小学英语教学是学生学习口语表达的初级阶段。我们要强化口语交际，发展学生的合作与交流能力，张扬学生的个性，构建“适性”课堂。 一、创设良好的英语学习环境，激发学生说英语的兴趣
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52. 音标教学方式谈刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在学习英语的过程中，学好发音是十分重要的第一步。只有学好发音，才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里存储下来，以正确的形式使它重现，从而加强对语言的感受，有效地掌握语法和词汇，提高实际使用...
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53. 小学英语听说教学中的语言呈现策略刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 有效地呈现教材中的新语言项目，是英语听说教学中时常遇到的难题。笔者根据自己的教学实践，结合小学牛津英语教材，对新语言项目呈现的方法作了一些总结和探索。 一、创设情景 教师在呈现新语言项目时应...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《音乐课程标准》指出：音乐教育作为美育的重要途径，其特质就是情感审美。情与美的这种不解之缘，决定了音乐教育的根本方式——以情感人，以美育人。 由于受传统学科教育体系的影响，音乐教学很容易产生...
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55. 激发学习兴趣，提高体育教学质量刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “学习的动力，就是对学习的兴趣。”兴趣是人类心理活动的一种表现，是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是在需要的基础上产生和发展起来的。它不是先天就有的，而是在后天的社会实践中培养...
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56. 《古诗二首》教学设计刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、文本解读： 《古诗二首》是冀教版语文二年级下册第28课的内容，其中收录了《村居》和《小儿垂钓》两首古诗。这两首诗浅显易懂，充满了诗情画意和童真童趣，贴近孩子的生活，学生爱读、易懂。二、教...
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57. 学科教学中习作资源的开发刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化。语文教师应高度重视课程资源的开发、利用，为学生习作开辟一条易于动手、乐干表达的绿色通道。加强学科整...
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58. 素质教育与传统教育刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 实施素质教育，一方面要转变教育思想，更新教育观念，摆脱应试教育的束缚；另一方面要继承和发扬应试教育中那些好的教学方法和经验，吸收其中的有效成分，为素质教育服务。 一、实施素质教育并非全盘否...
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59. 小学口语训练法——想象说刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学生处在一个富有想象力的年龄段，世界在他们的想象中充满着奇异的色彩。在语文教学中，如果教师能依据教材诱发学生的想象力，并让学生表达出自己想象的内容，将会对提高学生的口语表达能力有极大的帮助...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、问题提出 识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁，识字教学的优劣关系到小学生听、说、读、写能力的发展。《新课标》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点。”从中可以看出...
小学时代(教师)基本信息
| 刊名 | 小学时代(教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林出版集团 小学时代杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-2188 | CN | 22-1043/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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