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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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331. 初中英语校本作业有效设计的调查研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 英语作业是英语教学体系的重要组成部分，它的有效性与否直接决定着英语教学的成果。通过研究厦门市教育局近几年大力推广的在试点学校开展校本作业研究的活动，采用问卷的方法反思了传统作业的不足，并根据...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 论述交际法在教师教学过程和学生学习过程中的运用，结合《创新大学英语综合教程》中的活动设计，对交际法在创设语言环境、传授语言知识和训练学生语言交际运用能力方面的运用进行了分析。交际法以语言功能...
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333. 浅谈音乐院校大学英语听力教学现状及对策刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 分析音乐院校英语听力教学中存在的师生不够重视、教学模式单一等现状，结合存在的问题，提出提高音乐院校英语听力教学具体的可行性对策。认为教师应引导学生打好英语学习基础，培养英语学习兴趣，合理开展...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 基于语言测试的反拨作用，概括了PRETCO的考试题型。具体分析了PRETCO能够检测学生英语水平、促进教师转变教学观念、激发学生学习英语的积极作用，以及存在忽视培养英语技能和限制学生英语学习...
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335. 浅析高职英语教学中存在的问题及解决策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 概述高职英语教学的现状，从教师、学生、学校三个方面分析高职院校英语教学存在的问题，并基于此，提出培养学生主动学习英语的积极性和意识、为学生创设良好的学习氛围、英语教师要善于采用多种教学方式等...
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336. 浅析情境教学法在高职英语口语课堂中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在论述高职英语口语教学现状的基础上，结合情境教学法的理论和分类，对情境教学法进行详细分析，阐述情境教学法的主要特点，及其在高职英语口语课堂中发挥的重要作用与应注意的问题。
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337. 手机媒体对高职英语口语教学的影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析手机媒体在英语口语教学过程中的积极和消极两方面的影响，提出手机媒体可为口语教学提供丰富的资料、创新教学方式、满足不同教学需求、对学生进行实时指导的优势。教师可以充分利用这些优势促进学...
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338. 善用思维导图教学法提升高中英语教学质量刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 结合目前高中英语教学现状，阐述思维导图教学法融入高中英语教学的必要性，从三个方面论述思维导图教学法的运用，并详细地分析思维导图教学法的意义。在高中英语教学中引入思维导图教学法，让学生真正成为...
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339. 提高高三英语备课组实效策略刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在分析备课组长需要具备的素质、工作氛围以及制度建设的重要性的基础上，就如何提高高三英语备课组实效，提出备课组长的正确领导是关键、和谐的工作氛围是重点以及科学规范的制度建设是保证的观点。
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340. 英语课堂教学评价的有效性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 英语课堂教学评价以教学目标为准则，既要注重学生基本语言技能的掌握，还要考查学生对文化认识以及情感价值观的正误。通过一些教学案例，总结出在英语课堂教学中教师应多采用激励性评价，发挥学生互评的作...
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341. 译林牛津版初中英语文化教学解析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 译林牛津版初中英语教材是初中英语教学的重要标准和方向，特点主要体现在不同的教学环节、不同的教学模块运用不同的教学方法，以漫画形式导入课程，激发学生的学习兴趣等，在实际教学中获得广泛应用。通过...
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342. 利用英语角提高学生口语交际能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从激发学生兴趣、结合生活实际创设情境等方面，探讨如何让学生运用所学知识进行交际的问题。英语角作为一种有益的课外补充手段，对提高学生口语交际能力颇有成效，能有效解决学生学习英语缺乏语言环境和课...
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343. 试论合作学习阅读模式对高中英语学习的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 阐述合作学习的概念和意义，以及将其应用于高中英语阅读课堂应遵循的原则。分析小组合作学习阅读模式在词汇教学、疑难句教学、篇章结构教学等方面的应用及产生的影响。认为小组合作学习在高中英语阅读中的...
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344. 小学英语阅读策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从课堂教学和课外阅读两方面入手，分析提高小学生英语阅读能力的策略。在课堂教学中，可以设置情境和利用迁移规律进行英语学法指导和运用，在课外阅读中，教师可以为学生提供经典童话故事、要求学生进行英...
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345. 以写促学法在高三英语复习中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从高三英语复习中存在的问题出发，探究“以写促学”教学模式在高三英语复习中的有效应用。认为以写作为突破口进行高三英语复习课教学方式的创新，能够促进学生更好地理解语言知识、提高写作热情和语言综合...
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346. 初中英语教学中的课堂提问有效性策略探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 分析初中英语教学中课堂提问存在的问题，以及提问效果差的主要原因。探讨在初中英语教学中实现有效课堂提问的策略。教师在课堂中巧妙应用提问技巧，可以提高整堂课的趣味性，使学生对初中语言学习产生较强...
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347. 七年级学生英语词汇教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 从教师、学生两个层面分析学生记单词困难的主要原因，认为教师除了要教会学生基础知识外，还要教会学生学习方法。基于此，总结教学中可以运用查词典法、分解观察法、组词法等有效策略。
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348. 高中阶段开设英语听说选修课的案例及思考刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 以在一所四星级高中高一年级开展《EARS WIDE OPEN———听说课》的选修课程为例，从课堂内容选择、课堂方式的展开及课堂评价三个方面探讨选修课程的课堂活动及评价。选修课程为学生提供了更...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 论述教材重构的意蕴、意义，以及基于学生主体重构教材的必要性，提出教材重构的建议。认为教材不是绝对的权威，教师应该正确认识教材的作用，合理使用教材，并敢于质疑，勇于调整甚至更换教材。
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析初中英语教学现状，总结英语教学凸显“以学生为主体”理念的策略，并以外研版初二英语下册Module 9 Unit 2 There were few doctors，so he had ...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过解读阅读文本话题、文本架构、人物情感态度探究多元解读阅读文本的途径，以一堂读写结合课为例，探究教师如何解读阅读文本，发现解读阅读文本对以读促写教学模式的有利影响，进而构建有效的以读促写的...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 基于全国卷英语作文题型写作要求和评分标准，分析学生高考备考作文中常见的错误，以及教师在批改备考作文过程中存在的问题。探讨了提高批改备考作文效率和质量的有效策略。
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353. 高考英语听力测试的必要性与可行性刍议刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 针对高考英语听力测试的现状进行研究和分析，指出影响高考英语听力测试的因素，认为高考英语听力测试影响英语教学的方方面面。针对英语听力测试的可行性，提出制订科学的教学方案、培养学生的综合能力和自...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析2008～2013年江苏省无锡市中考英语试题，从短语搭配、常用句型、时态和语态以及从句四个方面探讨完成句子试题类型，梳理分析中考完成句子考查要点以及失分学生原因，指导学生采用有效的解...
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355. 浅谈微课在英语教学中的有效应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析微课“短小精悍”的特点，提出在英语教学中引入微课能够激发学生的学习兴趣，提升教学效果的观点。在强调将微课引入英语教学的基础上，提出微课设计和使用需要注意的问题，主要包括目标的指向性、...
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356. 多媒体网络资源在英语互动式教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 互动式教学可以为学生提供交流的机会，而将多媒体网络资源融入英语教学能够更好地实现交际功能，为英语课堂增添新的元素。基于互动式教学的概念，对英语教学引入多媒体网络环境的利弊进行分析，认为理想的...
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357. 基于话题进行高三英语一轮复习刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在分析高三英语一轮复习过程中出现的问题的基础上，提出话题复习的概念，阐述了话题复习的理论及实践基础，并通过具体的教学实例，从三个方面探讨了话题复习的意义。高三一轮复习中以话题为主线，贯穿词汇...
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358. 浅谈形体教学法在英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 针对在英语课堂教学中普遍存在学习主动性差等问题，通过具体教学实例分析形体教学具有直接性、表演性、针对性等特性，提出将形体教学法运用于词汇、口语、听力教学，有利于吸引学生注意力，激发学生学习兴...
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359. 浅谈批判性阅读对高中英语阅读教学的影响刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 通过分析高中英语教学存在的问题，阐述批判性阅读的内涵，以及将其应用于高中英语教学过程的重要意义。根据教学经验，探讨在高中英语教学中应用批判性阅读的方法。认为将批判性阅读广泛应用于英语阅读教学...
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360. 拼图式学习模式在初中英语阅读课中的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年8期页码:摘要： 在阐述初中英语阅读教学的常见模式和不足之处的基础上，提出拼图式学习模式，并分析拼图式学习模式的理论依据、定义及研究意义。在拼图式学习模式下展开的拼图式阅读（Jigsaw Reading）利用...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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