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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于英语焦虑理论,对非英语专业学生学习英语的焦虑问题进行研究,分析非英语专业学生产生焦虑心理的原因,并以此为依据提出缓解英语学习焦虑心理的策略.在高职院校非英语专业的英语教学中,教师在注重与...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对目前高职英语听说教学中教师角色较为传统的现状,分析网络环境下高职英语听说教学的特点及其教学状况.基于传统听说教学中教师角色定位及其不足,提出网络环境下,高职英语听说教师的角色应该是设计者...
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423. 司法警官职业院校学生英语学习焦虑探析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述司法警官职业院校学生在英语学习过程中普遍存在焦虑心理,指出这种心理现象极大地影响学生的学习兴趣和教学的效果,剖析学生学习英语产生焦虑心理的成因,并根据学生的英语学习现状和教师教学的现状提...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 为了更精细地理解翻译中的"神似",以《活着的滋味》的译文为例,从认知语义学的经验认知观、家族相似性和语义场理论三个角度赏析杂文《活着的滋味》的译文与原文的"神似".通过具体的翻译事例进行分析...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 浙江高考英语进行改革,引入语法填空、读后续写、概要写作等相对更侧重语篇理解的题型.结合实例,从语篇角度着手课堂教学,以期提高学生英语语言综合运用能力.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析"读后续写"题型出现的因与果,从理论指导、问题导向和高考反拨三个视野关注这一新变化.结合实际教学分析"读后续写"新题型的应对策略,认为可以从培养思维能力、语篇意识和作者意识三个方面下工夫...
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427. 文本启思思而行文——应用文写作教学探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对浙江省高中英语新课程改革中应用文写作教学面临的新挑战,尝试"文本启思、思而行文"的高中英语应用文写作指导,从whom to write to,what to write for,what...
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428. "U型三步法"在高中英语概要写作中的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 2016年浙江省新推出的一年两考高考英语试卷与以往自主命题的浙江卷相比,考试形式与试卷结构均发生了重大变化,其中英语写作部分新增了概要写作题型.基于又有别于以往按体裁分类进行概要写作指导的方...
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429. 高中英语"建构式概要写作课堂模式"的尝试刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 简要介绍新课程推进及高考改革的背景,分析理论依据.阐述概要写作对学生的能力要求,详细介绍建构式概要写作课堂模式的基本步骤,旨在促进学生语言运用能力和思维能力的提高.
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430. 英语教学中交际教学法运用误区分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 阐述交际教学法从提出到被广泛运用的过程,分析国内教师对其利用的现状.对教师运用交际教学法进行英语教学的三个误区进行分析,并提出教学建议.
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431. 情境教学法在高中英语阅读课堂中的实践探讨刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述情境教学法的定义及其特点,结合具体教学实例分析情境教学法在阅读教学各环节中如何创设英语学习环境和氛围.以人教版高中英语Unit 2 Olympic Game一课为例,具体分析了情境教学法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 英语教材是学生学习英语的载体,也是育人的范本.实践证明,教材文本对于学生的写作情感、态度和价值观有很大的影响.以教材文本培养高中生写作情感、态度和价值观的前提是教师要具有较高的个人素质,并能...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析教学内容,参照课程标准,有效使用速读、精读、跳读等阅读策略,理解文本结构及内容,训练阅读技能.借助思维导图模式,帮助学生查找信息并进行信息分类.通过小组合作讨论活动,有效训练学生的思维能...
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434. 语用学视角下英语完形填空题的语境研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于语用学原理,强调语境分析法对解答高中英语试题的重要性,并将语境划分为"大语境"和"小语境".通过感知"大语境",把握文章的发展脉络,准确理解文章的主旨;通过感知"小语境",抓住选项与前后...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述反拨作用的定义、分类及特点,分析高考试题对学生的学习、教师的备课和考试的题型的影响,提出教师应正确利用高考反拨的积极作用,正视英语高考,及时了解学生的学习状态,结合高考试题适当更新教学内...
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436. 中考英语听力策略的培养探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述中考听力的必要性,结合听力教与学的策略,对学生进行听力策略的培养探究.重点结合听力教学的各个环节分析听力策略培养的具体步骤和方法,并反思训练结果,总结经验和教训,探索有效的听力策略培养方...
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437. 智能手机在高职英语教学中的运用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过对高职英语教学现状的调查和研究,发现高职英语教育存在侧重英语的工具性而忽略人文性、教学模式单一、效率低等问题.在分析这些问题的基础上提出将智能手机引入高职英语教学,利用学生对智能手机的兴...
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438. 浅谈汉语对英语学习的负迁移刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析汉语与英语之间的异同,探究语言迁移理论中负迁移对英语学习的影响,从语音、词汇、语法和文化四个方面挖掘英语学习过程中出现的负迁移现象,从增强学生英语学习信心、创造良好的语境、进行中英文对比...
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439. 高中英语课堂自主学习模式的构建与应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 概述自主学习理论的内涵以及该理论的重要作用.以高中英语课堂为例,提出自主学习模式的构建可以从特色教学方式和差异教学方法两方面进行.在此基础上,指出自主学习模式在实际应用中应注意的一些细节问题...
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440. 背诵法在高中英语教学中的应用刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 结合教学实例,探究背诵法在高中英语教学中的应用.分析在英语教学中应用背诵法对学生理解学习内容,增加语言信息输入,巩固英语基础知识,培养英语语感,转变英语学习态度,提升英语综合能力,发现英语学...
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441. 例谈有效开展小学英语对话课的实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以一堂教研公开课为例,通过巧妙的导入,激发学生的学习兴趣,利用教材、细读文本创设逼真的情境,并在拓展环节丰富语言交际活动,进而达到升华对话、挖掘文本深层含义的目的.在此基础上,总结有效开展小...
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442. 初中英语多元化阅读教学的探究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 基于多元化教学理念,分析英语阅读教学中学习目的多元化、战略立体化、资源多样化、活动开放化、历程使命化和评价互动化等六种特征,总结归纳出构建和谐的阅读氛围、贴合生活实际的阅读教学、运用合作探究...
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443. 基于多元解读文本的初中英语阅读教学实践刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 分析初中英语阅读教学中存在的问题,阐述文本解读在英语阅读教学过程中的意义,结合具体的教学实例,从单元教学目标和文化背景知识、文本的体裁、文本的标题和插图、文本的阅读策略以及文本的架构等方面详...
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444. 充分挖掘发散思维提高学生写作能力刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 针对高中生英语写作中存在的问题,提出相应的教学策略.英语教师应充分利用现有的教材资源,透过意义、语法规则、逻辑关系激发学生的写作兴趣,拓宽他们的写作思路,充分挖掘他们的发散思维,从而提高其写...
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445. 征稿启事刊名： 英语教师发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习者在英语学习中,因很难区分近义词的细微差别而导致混用,尤其是动词近义词.基于英语国家语料库,采用信息共现值计算显著搭配词进行分析研究,通过对比分析英语同义词persist和insist的...
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447. 基于纠错反馈理论探析二语习得课程教学刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 概述纠错反馈的含义及其分类,梳理纠错反馈理论的发展脉络,指出将纠错反馈理论运用于教学的重要意义.结合国内外学者对纠错反馈理论的研究,分析纠错反馈理论对于带动二语习得教学创新、促进二语习得学习...
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448. 学术论文摘要的目的连贯模式对比分析刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 探讨目的原则对语篇摘要连贯的重要作用及其现阶段连贯模式研究的局限,提出在目的原则指导下,提高学术论文摘要连贯性的必要性.具体分析目的原则与学术论文摘要之间的关系,并通过语料收集,选取40篇实...
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449. 词块与英语写作水平相关性研究刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 简述词块的相关定义及其分类,结合词块教学理论,分析词块教学法在英语写作中的作用,认为其不仅能够帮助学习者建立词块意识,而且能够促进其表达的准确性、地道性和得体性.利用语料库信息手段,提出通过...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 对山东大学英语专业三个方向的一年级研究生英语书面表达中的使役结构及其相应的词化现象进行调查分析.采用问卷调查和访谈结合的方法,统计分析数据所用的工具是Excel和SPSS.研究结果显示,英语...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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