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中学课程辅导(教师通讯)2013年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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481. 浅谈新课改历史多媒体教学的误区和对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 近年来多媒体如雨后春笋般地进入了历史课堂,给传统的历史教学注入了新的生机,实现了历史教学的“旧貌换新颜”.但另一方面,在历史多媒体教学过程中,有些教师盲目追求现代化和高科技,无条件地使用多媒...
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482. 谈谈语文阅读刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》教学建议中说:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 语文在人的一生中起着不可替代的作用,但是作为一门语言学科,语文教学很容易给人一种枯燥、乏味的印象,如果不能有效地进行解决,不仅会降低语文教学的质量和效益,让学生对学习失去兴趣,甚至会产生抵触...
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484. 浅谈影响中学体育教学的因素刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 当今我国的体育事业飞速发展,各个项目在世界大赛中取的了优异的成绩,无形中对学校体育的影响很大,对中学体育也日益重视.因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影响中学体育...
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485. 我对职教学生德育的新教法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 我问得到报酬怎么花时？她们说用框子裱起来,作永恒的纪念.通过这次活动孩子们收获很多,知道父母赚钱的辛苦,知道感恩父母.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 王蒙说:“创作就是发现.”文学创作与作文习作虽然有很大差别,但在写作规律和心理历程上是一致的.不可否认的是,当前写作教学存在学生“怕”写作文,教师“怕”改作文的“两怕”现象,学生的“怕”作文...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有情感,道德就会成为枯燥无味的空话,只能培养伪君子.”我国著名教育家夏丐尊也指出:“教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,...
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488. 浅谈学好数学的三大原则刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 古语说:“不以规矩,不成方圆.”说的是我们做任何一件事情,如果不遵循一定的规则和基本要求,就不可能把事情做好.这是人们从长期社会实践中概括出来的具有普遍意义的科学结论.根据对学习特点和规律的...
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489. 浅议高中英语阅读教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文讨论了英语阅读材料的正确选择和怎样消除不正确的阅读习惯,目的在于提高学生的阅读能力.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学目标是教育思想、教育观念的具体反映,是实施课堂教学的主要依据,是预期的学生学习结果,在指引教学方向、指导教学结果的测量与评价、指导教学策略的选择和运用、激励学生的学习等方面发挥着重要作用...
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491. 班集体建设中的美育定位刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 班集体建设是学校建设的重要组成部分,因此学校对班集体建设都十分重视.但我发现作为教育中的重要内容的美育却没有得到长足的发展,甚至有些学校只讲德智体而闭口不谈美育,这很不正常.本文试着重谈有关...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 阅读教学是教师引领学生自主探究的学习过程,但是,广种薄收、事倍功半一直是阅读教学存在的垢病.我认为,要突破阅读难点,必须激发学生兴趣,培养学生会学、善思的能力,提高学生答题的技能与技巧,变复...
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493. 以行寻知,在教学实践中开展课题研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 毋庸置疑,我们的教育教学工作中总是会碰到这样或那样的问题,而这样或那样的问题有时候无法从书本上或者周围同行那里找到现成的答案,怎么办?就需要我们自己去探寻,自己去研究.这就是中小学老师要进行...
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494. 初中英语开放性『课后参与』浅论刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 长期以来, “课后参与”即家庭作业呈现的是单调乏味的封闭性形式,它量大形式单一,严重压抑了学生的学习兴趣和积极性,成为学生的一种负担;英语学科也是一样.为此它不仅激不起学生作业的兴趣,而且导...
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495. 多媒体在英语教学中的利弊分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 借助多媒体教学,能激发学生的学习兴趣、提高教学的质量,更好地体现以学生为中心的新课程理念.但多媒体的使用不当也存在一些问题,本文分析了多媒体辅助英语教学的优势,同时也分析了其存在的一些弊端,...
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496. 阅读教学优质设计二例刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 其一,走进文本的“心”. 在太仓市首届“百节好课”展示活动中,我执教的是苏教版必修二的《金岳霖先生》.这篇课文四年前上过一次,当时将学习重点设定为“细节描写的魅力”.从这个角度切入文本,应...
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497. 培养学生在数学课堂上的参与意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程,要求在数学教学中把得到结论的...
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498. 读写结合以仿促创——初中英语写作模式初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “读写结合,以仿促创”写作模式.就是让学生通过大量的阅读积累词汇和句型,模仿作者的写作思路和文章的整体结构进行仿写,再就仿写的作文进行批改和点评,最后创作出优秀的作文.
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499. 以学定教——再谈高三生物复习策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 每年高考试卷考查的内容稳中有变,突出体现了对能力的考查,特别是重视对考生创新精神与实践能力方面的考查.这就要求我们教师能正确指导学生科学备考,夯实基础、全面复习不能造成漏洞,从而提高生物复习...
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500. “六招”破解沉闷的课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课改如火如荼、生机勃勃,我们教育者倍感鼓舞.不过,身处课堂,我们仍有难言之隐、切肤之痛.我们的学生,七年级天真活波、伶俐可爱,积极回答老师的提问,主动和他人交往;八年级主动提问的学生日渐减...
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501. 《雨巷》教学实录刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： (上课前屏幕显示江南的水乡风光片,并播放江涛演唱的歌曲《雨巷》) 师:江南是一个非常美丽的地方,江南的杏花春雨,杨柳微风,小桥流水,亭台楼阁,狭长的乌篷船,青石板路的小巷,莫不让人痴恋迷醉...
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502. 构建知识框架成就有效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着课改的实施,教材内容分为政治、经济、思想文化三个模块进行独立教学,这种课程体系导致教材弹性太大、跳跃性强、缺乏系统性,给教学带来了一定难度.笔者从明确目标、梳理知识、整合教材、讲究教学方...
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503. 品读朱自清的散文《春》刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 初中学生常见的朗读方式就是用那种慷慨激昂的固定腔调.如何指导学生正确地朗读呢？那就是追求“声”“情”的统一,把声音形式统一到自我的理解和感悟上,让学生能朗读得更好.通过品读朱自清的散文《春》...
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504. 把握高考命题意图出好生物模拟试题刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 每年在高考之前,所有老师都想能命制出高质量的模拟试题,这样在高考中学生就更容易取得理想成绩,有这样的想法是很正常的.但是要能做到又是极其困难的.笔者通过多年的生物学科的教学实践,认为要命制出...
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505. 我对小学体育课堂教学有效性的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 体育课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实施有效性学习的过程.体育教学是否有效,应该关注体育教师是否尽心的教,学生是否努力的学,是否达到了增进健康、增长知识、增强技能的目的.在体育教学中,无...
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506. 走出口语训练的瓶颈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着现代科技的发展,人与人之间的交流越来越直观,可视电话、因特网、手机等系列全新通讯设备的出现对口语表达能力的提高提出了新的要求.由此可见语文教学中的口语表达训练,已日趋重要,日渐紧迫了. ...
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507. 突出语文文学性特征重铸课堂教学支撑点刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 本文主要探讨中学语文教学必须突出学科的文学性特征的问题,教师要从以下三点出发重铸课堂教学支撑点.1.教师亟需增强文化底蕴和提高人文素质.2.教师必须引导学生确立文学性的主导地位.3.学生必须...
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508. 浅谈中职电子课程中的『任务』设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 亚里士多德有句名言:“思维自惊奇和疑问中开始.”在职中电子专业课教学中,我精心设计电子小制作,通过展示激发学生的兴趣,接着布置相关的任务或问题,引导学生在协作中发现、思考、讨论、完成这些问题...
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509. 多测略构建初中高效物理课堂教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 高效物理课堂是新课改的必然要求,首先我们应把握高效课堂的标准,注重高效的物理课堂是师生关系和谐的课堂;高效的物理课堂是知识、能力、情感共舞的课堂;高效的物理课堂是学以致用、注重实践的课堂;高...
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510. 浅谈高中化学课堂导入性教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 目前,我国化学教学中的教学效果与时间投入之间仍存在着一定的矛盾.高中生获得化学知识的主要阵地是化学课堂,化学教学的主要组织形式是课堂教学,有效教学就显得至关重要,而课堂导入在化学课堂教学中占...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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