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巧抓意外生成,让语文课堂更精彩
小学语文
意外生成
应对策略
巧妙过渡 演绎精彩课堂
过渡语
简约性
导向性
感染性
灵活性
初中生物课堂生成性资源的巧妙利用
初中生物课堂
资源
利用
生成,赋予课堂新的美丽
生成
资源意识
以人为本
引发体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧妙利用生成使课堂更精彩
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 轴对称图形 随机事件 小数的 上课铃声 一只手 知识的理解 日出日落 你怎么知道 原来如此 三五十
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周清 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
轴对称图形
随机事件
小数的
上课铃声
一只手
知识的理解
日出日落
你怎么知道
原来如此
三五十
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
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