巧设地理问题情境 点燃学生热情之火

• 作者: 房树仲
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 中学地理 问题情境 学生实践能力 生热 点燃 创新能力 教学情境 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: TQ336.1

摘要

中学地理新教材突显实践性和探究性，注重学生实践能力和创新能力的培养。作为教师，创设教学情境、指导学生通过活动主动参与到教学过程中来，是进行课堂教学设计的一项重要基本功。创设良好的地理教学情境不仅能使课堂教学富有色彩、富有激情，而且还能达到事半功倍的教学效果，尤其在培养学生学习兴趣和能力方面更是功不可没。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房树仲		3	1	1.0	1.0