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摘要:
新课改是素质教育的进一步推进,是针对传统教育教学不能适应现代化教育需要提出的改进。新课改不仅对传统的教材进行了改编,同时还对教育教学理念、教学方法以及考核评价制度都进行了彻底的改革。随着新课改的实施,一些问题也随之出现并受到越来越多的重视。
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文献信息
篇名 新课改理念下对高中地理教学改革的思考
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 教学改革 高中地理 素质教育 现代化教育 教育教学 教学理念 评价制度 教学方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.55
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1 刘家朋 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
高中地理
素质教育
现代化教育
教育教学
教学理念
评价制度
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
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171
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