善于将其他学科知识带进数学课堂,增强数学应用能力

• 作者: 莫宏献
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 其他学科知识 善于 带进 增强
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教育不应该是单纯的学科教育,合理地与相关学科进行必要的联系,使学生在亲身经历的活动中积累经验,是学生增强数学应用能力的重要方式.新教材内容的教学,很多知识的学习需要学生综合运用各种知识,这符合课程改革和社会需要综合型人才的发展趋势,同时也为我们的数学教学提出了更高的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫宏献	广西贺州市八步区信都镇中心学校	2	2	1.0	1.0