有趣的数学——培养幼儿数学兴趣之我见

• 作者: 马燕君
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 数学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

幼儿从呱呱坠地到牙牙学语再到蹒跚学步,生活的环境逐步扩大,从家庭、邻舍到幼儿园、公园、街道,等等在他们生活的现实环境中,每样东西都以一定的形状、大小、数量和位置呈现在幼儿面前,如幼儿见到老师的脸是圆圆的,两只眼睛是大大的;看到自己的小手有五个手指,粗细、长短各不一样;知道皮球是圆的,积木有正方形、长方形等不同形状.幼儿在自己的生活环境中,不断感知着数、量、形、类别、次序、空间等数学知识,因此,培养幼儿对数学的兴趣,既是幼儿生活的需要,也是其认识周围世界的需要.

作者信息

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1	马燕君		3	0	0.0	0.0